课程设计-宿舍管理查询系统

课程设计-宿舍管理查询系统

ID:47482296

大小:404.50 KB

页数:27页

时间:2020-01-11

课程设计-宿舍管理查询系统_第1页
课程设计-宿舍管理查询系统_第2页
课程设计-宿舍管理查询系统_第3页
课程设计-宿舍管理查询系统_第4页
课程设计-宿舍管理查询系统_第5页
资源描述:

《课程设计-宿舍管理查询系统》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、信息科学与技术学院《数据结构》课程设计报告题目名称:专业班级:学生姓名:学生学号:指导教师:宿舍管理查询软件计科(1)班曹源2014508001高攀完成日期:2015年11月-26-目录一需求设计2二概要设计3三详细设计4四调试分析10五用户手册11六测试结果12七附录,源程序文件名清单16-26-一需求设计1.1任务:为宿舍管理人员编写一个宿舍管理查询软件1.1.1程序设计要求:①采用交互工作方式②建立数据文件,数据文件按关键字(姓名、学号、房号)进行排序(冒泡、选择、插入排序等任选一种)1.1.2查询菜单:(用二分查找实现以下操作)①按姓名查询②按学号查询③按房号查询1.1.3打印任一查询

2、结果(可以连续操作)1.2功能:根据上述要求,我们开始考虑系统应具备的功能:①要实现交互工作方式,各项操作结束后均应返回主菜单;②系统本无任何信息数据,要建立数据文件,需开发一个信息录入功能,即首先创建一个学员线性表,同时我们可以将数据暂时保存在内存中,所以我们未开发信息存盘功能;③信息录入后都保存在内存中,用户看不到,需要设计一个信息显示功能,信息的显示应该便于查阅,所以需具备按各种关键字显示的功能;④本系统按关键字(姓名、学号、房号)进行冒泡排序,采用二分查找方式分别实现按关键字(姓名、学号、房号)查询功能;⑤由于有些同学因为不同原因而离校,所以设计了删除功能;⑥由于有新同学入校,所以设计

3、了插入功能;⑦当用户操作完毕需要退出时,我们提供了退出选项,便于使用者退出交互式工作系统。-26-二概要设计2.1线性表的顺序存储2.1.1存储结构本系统定义的存储结构采用结构体数组,结构体为:typedefstruct//定义结构体成员{charname[20];intnum;//学号和房号都为整型introom;}stu;stustud;typedefstruct{intlength;//当前长度stu*elem;//存储空间基址intlistsize;//当前分配的存储容量}linklist;在此说明每个部分的算法设计说明(可以是描述算法的流程图)2.1.2程序结构图为:姓名排序模块学号

4、删除模块房间排序模块学号排序模块姓名查找模块房号查找模快学号插入模块主函数学号查找模块-26-三详细设计-26-//采用顺序线性表解决宿舍管理问题(C语言)#include#include#include#defineN40//线性表存储空间的初始分配量#defineincrease10//线性表存储空间的分配量增量intf,t=0;//定义全局变量typedefstruct{charname[20];intnum;//学号和房号都为整型introom;}stu;stustud;typedefstruct{intlength;//当前长

5、度stu*elem;//存储空间基址intlistsize;//当前分配的存储容量}linklist;voidinit(linklist&l)//线性表初始化{l.length=0;l.elem=(stu*)malloc(N*sizeof(stu));l.listsize=N;}voidmenu()//操作菜单{printf("");printf("***************请按键选择操作****************");printf("");printf("");printf("1按姓名排序2按学号排序");printf("");printf("3按房号排序4

6、按姓名查找");printf("");printf("5按学号查找6按房号查找");printf("");printf("7按学号插入8按学号删除");printf("");printf("");printf("");printf("");printf("提示:当输入的数字键为0时,退出操作");if(t==1){printf("请输入数字键(1~8为操作键):");//1~8为有效数字操作键scanf("%d",&f);if(f<0

7、

8、f>9){system("cls");printf("");printf("输入数字不对,请在原处重输!");

9、printf("");menu();}}}voiddisp()//返回主界面{charc;fflush(stdin);printf("");printf("请按任意键进入主界面:");scanf("%c",&c);system("cls");}voidpanduan3()//如果已无学生记录则返回主界面{printf("");printf("已无学生记录");printf(""

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。