教师与学生的相处故事

教师与学生的相处故事

ID:47480729

大小:34.01 KB

页数:8页

时间:2020-01-11

教师与学生的相处故事_第1页
教师与学生的相处故事_第2页
教师与学生的相处故事_第3页
教师与学生的相处故事_第4页
教师与学生的相处故事_第5页
资源描述:

《教师与学生的相处故事》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、一、启蒙老师:童年记忆里的特殊伙伴  从懵懂孩童成长为独当一面的职场人、敢于担当的人父人母……对大多数人来说,他们的成长轨迹虽然千差万别,但可能都记住了一个人。这个人会在自己迷茫的时候给予安慰,在自己成功的时候送上微笑和掌声。  这个人就是启蒙老师。今天是教师节,为此,记者近日采访了两位市民,听他们讲讲自己的启蒙老师。  爱慕虚荣要不得  “给我印象最深的老师非小学时候的班主任王根富老师莫属。从他那儿学到的做人的道理,让我受益终生。”说起自己的启蒙老师,今年20多岁的王女士感慨颇多。在王女士的印象中,班主任王老师潇洒帅气,平时除了注重抓学生的学习成绩外,班上的文体活动也搞得有

2、声有色。到了五年级,眼看就要小学毕业,王女士班上十多位女生为小学最后一次文艺演出排了个集体舞。为了这次文艺演出,一位家长建议大家统一购买连衣裙。  “那套连衣裙好像要50多块钱,价钱并不便宜。更巧的是,我当时已经有了一套类似的连衣裙,只是颜色有点儿不一样。”说起来十几年前的事情,王女士仍然印象深刻,她告诉记者当时家里条件不好,爸妈一天的收入也就几十块钱。但是,因为当时年纪小,一想到跳舞时要穿不一样的连衣裙,她感觉特别丢人。为此,她在家里哭着闹着不肯上学。  “爸妈直接把我带到了王老师跟前。王老师看了看我穿的连衣裙,然后说我的连衣裙很漂亮,不用再买新连衣裙了,还说如果我穿自己的

3、裙子跳舞会因为与众不同而更受关注。”王女士告诉记者。  “等到我平静下来,一向和蔼可亲的王老师严厉地批评了我,说在他的印象中我从来不是一个爱慕虚荣的姑娘。虚荣心强、喜欢攀比只会成为我成长路上的绊脚石。”王女士说,“后来,我穿着自己的连衣裙跳了舞,不但没有受到同学们的嘲笑,还收获了王老师的掌声。更重要的是,我记住了不爱慕虚荣才能让我走得更远、飞得更高。”  好习惯受益终生  家住市区人民路附近的樊鹏飞是一个8岁孩子的父亲。对于孩子的教育,他从来都是一丝不苟。而这种教育态度其实传承自他小学时候的语文老师张慧云。  “上小学的时候,很多班上的语文课代表都是女生。但是,因为我作文写得

4、不错,张老师就让我当了我们班的语文课代表。”樊鹏飞告诉记者,“当时我各科成绩都还不错,张老师很喜欢我。每次放学,不少同学会到我家写作业。我写作业写得比较快,每次一写完就把作业给其他人看。慢慢地,看作业变成了抄作业。而我却因为有同学抄我的作业,产生了莫名的成就感。”几个人的作业错得都一样,没过多久,几个同学抄樊鹏飞作业的事儿就被张老师发现了。“本来以为老师不会批评我,毕竟我是被抄作业的那个人。没想到恰恰相反,老师把我单独叫到了办公室,告诉我让别人抄作业是在害别人。我身为语文课代表不但没有起到模范作用,反而带坏了大家,让她很失望。”樊鹏飞回忆说,“张老师并没有罚我,也没有当着其他

5、同学的面批评我。那一天很难熬,晚上回家后,我把自己的感受写进了日记。第二天日记本发回来,我看到张老师在日记后面写了‘知错能改,不错!’的评语。”如今,樊鹏飞成了一家公司的部门经理。无论教育孩子还是领导员工,樊鹏飞都非常尽心。对于孩子或员工犯下的一些小错误,樊鹏飞也很少批评,而是给他们机会“将功补过”,让他们学会从错误和失败中总结教训、再接再厉。  二、“用自己的灵魂塑造学生”  每年9月,都有一批学龄儿童进入小学,开始他们的学生生涯。启蒙老师就是他们漫漫求学之路的领路人,带领懵懂孩童进入知识的殿堂。近日,记者采访了两位老师,挖掘他们和孩子之间的故事。  用爱唤醒孩子潜能  有

6、着22年从教经历的齐艳丽是源汇区受降路小学的一名教师。  “做一个有爱心的老师,用自己的行动去爱护学生,用自己的灵魂塑造学生”。这是齐艳丽老师一直坚持的事情。  齐艳丽老师珍藏着一封信,这是她教过的学生小龚在考上大学后写给她的。记者看到,小龚写道:“我有很多老师,但我永远忘不了您。在我最自卑、最孤独时,您给了我母爱般的温暖,给了我战胜困难的信心……”看到信,齐艳丽老师想起了小龚上小学时的情景。“小龚是个懂事听话的孩子,每天话不多。  但是,我发现她家非常困难,爸爸残疾,妈妈患有精神病,这个可怜的孩子每天跑步上学,有时还得给全家人做饭。”齐艳丽说。  从此以后,齐艳丽经常送小龚

7、回家,遇到雨雪天,便在学校附近买饭给她吃。全班很多孩子在齐艳丽老师的感召下争先恐后地帮小龚。正是这份浓浓的爱,使原本木讷、孤独的小龚渐渐变得快乐、自信起来,学习成绩也突飞猛进。小学、初中、高中、大学,小龚和齐老师保持着联系。齐老师说:“一个人在成长中被爱、被关注,她所释放的能量是无法估量的。”  礼物虽小情谊无价  1998年,正在上小学二年级的小磊,默默地走到市实验小学老师郭惠明的办公桌前,把一个小小的发卡放在桌子上。“老师,送给你!”说完,这个小男孩便飞快地跑开了。  郭惠明老师看着小磊的背影,不禁

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。