小学五年级解方程

小学五年级解方程

ID:47480053

大小:54.00 KB

页数:11页

时间:2020-01-11

小学五年级解方程_第1页
小学五年级解方程_第2页
小学五年级解方程_第3页
小学五年级解方程_第4页
小学五年级解方程_第5页
资源描述:

《小学五年级解方程》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、.课堂练习(0.5+x)+x=9.8÷22(X+X+0.5)=9.825000+x=6x3200=450+5X+XX-0.8X=612x-8x=4.87.5x2X=15x-0.7x=3.63x-8=167(x-2)=2x+318(x-2)=270..课后作业12x=300-4x7x+5.3=7.430÷x+25=851.4×8-2x=66x-12.8×3=0.063(x+0.5)=215×3-x÷2=8x÷0.756=90x÷5+9=2148-27+5x=3110.5+x+21=56x+2x+18=78(200-x)÷5=30(x-140)÷70=4..0.1(x+6)=3.3×0

2、.44(x-5.6)=1.632y-29=35x+5=1589x-9=80100-20x=2055x-25x=6076y-75=123y-23=234x-20=080y+20=10053x-90=162x+9x=1112y-12=2480+5x=100..7x-8=665x+35=10019y+y=4025-5x=1579y+y=8042x+28x=1403x-1=890y-90=9080y-90=7078y+2y=160..88-x=809-4x=120x=4065y-30=10051y-y=10085y+1=8645x-50=40(0.5+x)+x=9.8÷220x-50=50

3、28+6x=8832-22x=1024-3x=310x×(5+1)=6099x=100-x36÷x=18x÷6=1256-2x=204y+2=6x+32=763x+6=18..16+8x=402x-8=84x-3×9=298x-3x=105x-6×5=42+2x2x+5=7÷32(x+3)=1012x-9x=96x+18=4856x-50x=305x=15(x-5)78-5x=2832y-29y=35(x+5)=1589–9x=80..100-20x=20+30x55x-25x=6076y÷75=123y÷23=234x-20=080y+20=100-20y53x-90=162x+

4、9x=1112(y-1)=2480÷5x=1007x÷8=665x+35=10019y+y=4025-5x=1579y+y=80..42x+28x=1403x-1=8-2x90y-90=90-90y80y-90=70÷3078y+2y=16088-4x=80-2x9÷(4x)=120x=40–10x65y-30=10051y-y=10085y+1=y+8645x-50=40-45x二、列方程解应用题:(一)口算:a+2a=   3c+5c=   4m-2m=  X+3x=5x-x=   6x-2x=   1.5x-x=   3.6x+1.4x=..(二)用方程表示数量关系:1.火车

5、每小时行120千米,汽车每小时a千米,火车每小时比汽车快6千米。_________2.男生人数比女生少16人,男生56人,女生x人。_____________________3.苹果树和梨树共38棵,苹果树x棵,梨树15课。___________________(三)列方程解应用题1.画出线段图:①女生比男生的2倍多2人。②小明年龄比弟弟年龄的2倍少5岁。2.上海野生动物园是中国首家野生动物园,截至2004年,一共有成年东北虎和白虎16只,东北虎的只数是白虎的7倍。你能提出什么问题?3.校园里的杨树和柳树共有36棵,杨树的棵树是柳树的2倍。杨树和柳树各有多少棵?..4.小宝家养了一

6、些兔子,其中白兔的只数是黑兔的3倍,白兔比黑兔多12只。白兔和黑兔各有多少只?5.用一根长54厘米的铁丝围成一个长方形,要使长是宽的2倍,围成的长方形的长和宽各应是多少厘米?面积是多少平方厘米?6.甲、乙两个工程队共同铺铁路,16天共铺2144米。甲队每天铺70米,乙队每天铺多少米?7.妈妈去超市买了3千克苹果和2千克橙子,共花了19.6元。苹果每千克4.8元,橙子每千克多少元?8甲、乙两艘轮船同时从一个码头向相反的方向开出,甲船每小时行23.5千米,乙船每小时行21.5  千米。航行几小时后两船相距315千米?..单纯的课本内容,并不能满足学生的需要,通过补充,达到内容的完善教育

7、之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。单纯的课本内容,并不能满足学生的需要,通过补充,达到内容的完善教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。.

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。