控制性详细规划调整论证报告

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1、.xxx市xxx镇控制性详细规划调整论证报告——C区C-01-09地块调整说明xxx市xxx镇规划管理所xxx市城建规划设计院2007.4..一、规划调整原由《xxx市xxx镇控制性详细规划》于2006年12月开始正式实施。原规划C-01-09地块性质商业金融地块（C2）,为北岸片区袁屋围旧村改造的商业金融地块，根据xxx镇旧村改造压力和城市建设的实际需要，本次规划将C-01-09地块的用地性质改为商住混合用地(R5)。本次规划调整只涉及到C街区C-01-09一个地块的调整.二、调整地块区位及范围本次规划调整地块位于xxx大道西侧的C街区C-01-09一个地块

2、，调整范围约13139平方米。三、规划调整内容..本次规划调整主要把原规划C-01-09地块性质商业金融地块（C2）变为商住混合用地(R5).由此带来地块相关技术指标的调整。四、规划调整前后对比本次规划调整涉及用地性质调整，调整前后用地控制指标对比如下：　地块编码用地代码用地名称用地面积(m2)容积率建筑密度（％）限高(m)绿地率（％）建筑面积(m2)居住人口（人）原规划C-01-9C2商业金融用地131393.545902045986——调整规划R5商住混合用地131393.5409025459861030由此可见，调整后建筑密度和绿地率发生了变化，其他技术

3、指标保持不变，建筑密度由45％变为40％，绿地率由20％变为25％。原方案调整后方案规划调整前后方案对比五、规划调整影响分析根据前述分析，本次规划C-01-09地块用地性质的调整，带来地块相关技术指标的调整，主要是建筑密度和绿地率发生了变更，总居住人口增加了1030人；按照《xxx市城市规划管理技术规定》，需增加2班小学，2班幼儿园，1班初中和1班高中，在编制《xxx镇北岸片区控制性详细规划》教育设施配套规划中小学与幼儿园的学位和用地指标略有盈余（详见《xxx镇教育设施规划汇总表》），其中北岸片区技术标准要求幼儿园最低用地标准126班，片区规划130班，幼儿园

4、用地3.3公顷，有4个班学位余量，幼儿园配套可以满足本地块教育设施增量的需求；北岸片区技术标准要求小学最低用地标准12.8公顷，片区规划小学用地13.3公顷，实际小学有0.5公顷用地的余量，相当于5个班，..可以满足本地块教育设施增量的需求；中学可在育英中学满足。因此以上规划调整后不需要增加其他设施，只需学位设置进行微调，公共设施、配套设施的数量及规模与原规划保持一致。以上调整对周边的环境与交通不存在影响。......项目名称总人口（万）规范用地标准（ha）规范学位标准（班）方案用地规模（ha）方案学位用地满足比学位满足备注刁朗片区4.34小8.6-10.59

5、610.1796100%100%中7.9-9.57666076%78%跨区平衡16班板湖片区5.73小12.9-15.814416.2144102%100%中5.7-6.8554.263670%65%在育英中学平衡19班北岸片区6.5小12.8-15.714513.3149103%102%中12.2-15.31017.57263%71.3%跨区平衡xxx中心区5.91小11.7-14.313010.710883%90%22班小学跨区平衡中11.1-13.8101无无无无跨区平衡南部新区7.41小14.7-18.516314.313897%81.6%中15.1-

6、18.113413.811491%87%长龙片区1.2小2.3-2.9302.8930100%100%中2.2-2.721无无无无跨区安排莞樟沿线片区1.26小2.5-3.0283.230106%107%中2.3-2.7229.5898133%456%跨区联合办学黄牛埔片区0.99小1.9-2.3223.340173%181%跨区联合办学中1.7-2.1179.575跨区联合办学黄京坑片区1.87小3.7-4.5413.33690%87%中3.2-3.8317.575234%242%跨区联合办学全镇合计35.2小71.1-85.279777.36766100%

7、96%中61.4-78.655858.1452894%95%xxx镇教育设施规划汇总表单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。.