控辍保学责任书

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1、李恒中心小学控辍保学责任状控辍保学工作是学校实施义务教育的中心工作。为了认真贯彻落实省、市、县有关严格控制学生辍学的文件精神，确保适龄青少年更好地接受义务教育，使学生进得来，留得住，学得好，不流失，巩固义务教育成果，提高素质教育质量，学校特与各班主任及任课教师签订以下工作责任状：1、各班班主任及任课教师要认真做好流生控制工作，有流生的班级，班主任和任课教师当年不得评优、评先。2、班主任应及时汇报流生工作，如有瞒报、不报、漏报的，调查属实后扣除班主任绩效考核的相应分值。3、班主任每学期开学初根据本班学生花名册，

2、协助学籍管理室做好本班学生的转进、转出的取证工作。4、班主任及课任教师要认真做好家访工作和已流学生的返校动员工作，确保无任何学生无故辍学。5、班主任及任课教师要重点关注“留守生”和“后进生”，建立留守学生档案和留守子女联系卡。开展教师结对帮扶，保障留守学生能入学就读。树立转化一个学困生与培养一个优生同等重要，留住一个易辍生与毕业一个合格生同等重要的思想。6、班主任要认真做好学生思想工作，帮助学生端正学习态度，不得歧视后进生;携手课任教师认真做好补差工作，面向全体学生，面向学生的每一个方面，不使任何学生掉队。切

3、实关心学习困难学生和行为偏差学生。7、班主任协调好各科教师做好控流工作，教师不得体罚和变相体罚学生。8、实行控辍考核“一票否决”制度，并与评优、评先、晋级等挂钩。　　　校长（签名）:__________教师（签名）：__________2019年9月　　李恒小学控辍保学目标责任书一、工作目标：　　1、小学阶段学生辍学率为1%以下。2、入学率达到100%。　二、工作要求：　　1、实行控辍保学工作责任制度。学校校长是学校实施义务教育的第一责任人，班主任是制止学生辍学的直接负责人。各班是义务教育控辍的主体。学校采取

4、校级干部联系中层领导，中层联系班主任，班主任协调科任教师的管理模式，每个教师负责一定数量的学生，责任到人，包干到底;中心学校校长与中小学校长签定目标责任书、中小学校长与联系领导、班主任、科任教师签定责任书，学校对此项工作每期进行量化考核。　　2、严格学籍管理。每名学生自入学起按照要求建立学籍档案，规范学生的转学、休学、复学等手续，所有学生变动情况，均应有相应的变动材料，并按学年度汇总，健全各班控辍台帐资料。　　3、实行学生变动情况报告制度。发现学生辍学，各班级应马上做工作，没有结果的应及时向学校书面汇报，学校

5、每月统计学生变动情况。对多方努力仍然辍学的学生，上报政府，由政府干预或采取措施，使其能接受义务教育。　　4、凡是从外地返回的学生，根据义务教育和本校的相关规定，由学校安排插入相应班级，各班不得以任何理由拒绝接收，还要协助学校催收相应的学籍资料，并做好学生的稳定工作。　　5、日常的教育教学工作应做到以下几点：　　(1)、严格按照上级收费标准不向学生乱收一分钱。　　(2)、严格执行减负规定，不给学生增加任何经济和学习上的压力。　　(3)、坚决做好家访工作，采取电话、上门、信件等形式做好家访工作，做到每学期每个学生

6、普访一次，对于重点学生，争取做2----3次家访。　　(4)、关心经济困难、学习困难的学生，竭尽全力不让全班学生掉队一人，帮助他们顺利完成义务教育。　　(5)、严格师德要求，不歧视、谩骂学生。严格遵守《中小学教师职业道德规范》及各级的相关规定，　　三、责任追究　　实行控辍工作一票否决制，凡是上学年出现辍学率超标的学校或班级，将取消校长或联系领导、班主任及联系科任教师的当年评优、晋级资格，量化考核的结果将与绩效工资挂钩。　　XX县中心学校(章)中心校长签字：　　XX县中(小)学校(章)中(小)学校长签字：　　班

7、级联系领导：级班班主任签字：　　联系科任教师：　　二0年月日