国家开放大学电大《建筑施工技术》-形成性考核册

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1、★建筑施工技术★建筑施工技术网络核心课程形成性考核学校名称:学生姓名:学生学号:班级:国家开放大学编制20★建筑施工技术★使用说明本课程的考核分为形成性考核和终结性考试。总成绩=各章自测之和*20%+学习过程表现成绩*30%+终结性考试*50%。具体分值分配详见下表。形成性考核分数统计表形考作业1形考作业2形考作业3形考作业4形考作业5形考作业6形考作业7形考作业8总计得分20★建筑施工技术★姓名：_____________学号：_____________得分：_____________教师签名：_____________形考作业1（本次任务覆盖课程第1章的内容，满分为12.5分。）一、单项选

2、择题（共20题，每题0.625分）1．从建筑施工的角度，可将土石分为八类，其中根据（C），可将土石分为八类。A．粒径大小B．承载能力C．坚硬程度D．孔隙率2．根据土的坚硬程度，可将土石分为八类，其中前四类土由软到硬的排列顺序为（A）。A．松软土、普通土、坚土、砂烁坚土B．普通土、松软土、坚土、砂烁坚土C．松软土、普通土、砂烁坚土、坚土D．坚土、砂烁坚土、松软土、普通土3．在土石方工程中，据开挖的难易程度可将土石分为八类，其中（C)属于六类土。A．软石B．坚石C．次坚石D．特坚石4．土的天然含水量是指（B）之比的百分率。A．土中水的质量与所取天然土样的质量B．土中水的质量与土的固体颗粒质量C．土

3、的孔隙与所取天然土样体积D．土中水的体积与所取天然土样体积5．土方建筑时，常以土的（C）作为土的夯实标准。A．可松性B．天然密度C．干密度D．含水量6．填土的密度常以设计规定的（B）作为控制标准。A．可松性系数B．孔隙率C．渗透系数D．压实系数7．基坑（槽）的土方开挖时，以下说法不正确的是（C）。A．土体含水量大且不稳定时，应采取加固措施B．一般应采用“分层开挖，先撑后挖”的开挖原则C．开挖时如有超挖应立即整平20★建筑施工技术★D．在地下水位以下的土，应采取降水措施后开挖8．填方工程中，若采用的填料具有不同的透水性时，宜将透水性较大的填料（C）。A．填在上部B．填在中间C．填在下部D．与透水

4、性小的填料掺合9．填方工程施工（A）。A．应由下至上分层填筑B．必须采用同类土填筑C．当天填土，应隔天压实D．基础墙两侧应分别填筑10．可进行场地平整、基坑开挖、土方压实、松土的机械是（A）。A．推土机B．铲运机C．平地机D．摊铺机11．铲运机适用于（C）工程。A．中小型基坑开挖B．大面积场地平整C．河道清淤D．挖土装车12．正挖土机挖土的特点是（B）。A．后退向下，强制切土B．前进向上，强制切土C．后退向下，自重切土D．直上直下，自重切土13．正铲挖土机适宜开挖（C）。A．停机面以下的一~四类土的大型基坑B．有地下水的基坑C．停机面以上的一~四类土的大型基坑D．独立柱基础的基坑14．反铲挖土

5、机能开挖（B）。A．停机面以上的一～四类土的大型干燥基坑及土丘等B．停机面以下一～三类土的基坑、基槽或管沟等C．停机面以下的一～二类土的基坑、基槽及填筑路基、堤坝等D．停基面以下的一～二类土的窄而深的基坑、沉井等15．抓铲挖土机适于开挖（C）。A．山丘开挖B．场地平整土方C．水下土方D．大型基础土方16．对河道清淤工程，适用的挖土机械是（C）。A．正铲B．反铲C．拉铲D．抓铲17．某工程使用端承桩基础，基坑拟采用放坡挖，其坡度大小与（A）无关。A．持力层位置B．开挖深度与方法20★建筑施工技术★C．坡顶荷载及排水情况D．边坡留置时间18．在土质均匀、湿度正常、开挖范围内无地下水且敞漏时间不长的

6、情况下，对较密实的砂土和碎石类土的基坑或管沟开挖深度不超过（A）时，可直立开挖不加支撑。A．1.00mB．1.25mC．1.50mD．2.00m19．以下支护结构中，既有挡土又有止水作用的支护结构是（D）A．混凝土灌注桩加挂网抹面护壁B．密排式混凝土灌注桩C．土钉墙D．钢板桩20．以下支护结构中，无止水作用的支护结构是（A）。A．H型钢桩加横插板B．地下连续墙C．深层搅拌水泥土墙D．密排桩间加注浆桩20★建筑施工技术★姓名：_____________学号：_____________得分：_____________教师签名：_____________形考作业2（本次任务覆盖课程第2章的内容，满分

7、为12.5分。）一、单项选择题（共5题，每题0.5分）1．钢筋混凝土预制桩主筋的连接宜采用（D）。A．对焊B．电弧焊C．电阻点焊D．埋弧压力焊2．钢筋混凝土预制桩的混凝土强度达到设计强度的（D）时，才可以进行打桩作业。A．50%B．70%C．90%D．100%3．钢筋混凝土预制桩的打桩方式宜采用（A）。A．重锤低击B．重锤高击C．轻锤高击D．轻锤低击4.当桩距小大于4倍桩径时，打桩宜采用（C）。A