辩论赛策划实施计划方案

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1、....以“中学生该不该带手机进校园”为主题辩论赛策划方案主办方：分校区政教处承办方：高一（33）班2016年12月18日专业....以“中学生该不该带手机进校园”为主题辩论赛策划方案一、活动名称以“中学生该不该带手机进校园”为主题的辩论赛二、活动背景信息技术的不断发展和应用对人们的生产和生活产生了重大影响，特别是智能手机的普及让人们的生活更加多彩，人们在这个开放的平台上可以查找资料进行联系家长、网上学习、共享资源、发布信息、沟通交友、娱乐等等，可是我们在享受手机给我们带来的方便的同时，也会产生一些不良的影响，特别是对于广大广大中学生来说，

2、手机上的不良信息影响身心健康，很多同学花费很多时间在手机上，学习成绩直线下滑，手机游戏的不断盛行，让很多学生沉迷于其中，荒废学业，丧失生活信心，迷失了方向。三、活动目的及意义1）让同学们深刻认识到手机对我们生活的影响，积极的方面我们如何去更进一步挖掘，而消极的方面，中学生又该如何去面对？通过进一步探讨手机活动中的各种问题，巩固和加深对手机的认识，进一步理解手机与社会的关系，提高手机素养。2）通过亲身参加辩论会，了解辩论会的组织形式，学生去查找资料，感受到手机对我们学习的帮助，通过辩论赛中正反双方的陈词，提高学生的应变能力、思维能力和语言表达

3、能力。专业....3）为提高我校区学生思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达能力，使同学们更好的融入高中生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神，提高同学们的口语表达能力以及分析解决问题的能力，增进班干部与同学之间的相互了解，在学校政教处的指导下举行辩论赛，通过辩论赛，促进同学们之间的团结精神。四、活动主题激情飞扬，辨出自我五、领导小组主办方：分校区政教处承办方：高一（33）班领导小组组长：石明红（校长）副组长：王增强（主任）成员：何娜（负责人）聂朝云彭勇江张梅六、活动时间和地点活动时间：2016年12月23号下午5：30-7

4、:00活动地点：高一（33）班教室七、活动对象高一（33）同学八、活动内容：本次辩论赛辩论题为中学生是否应该带手机进校园专业....。比赛采用积分与评议相结合的办法，参赛辩论的小组为2个小组，第一组和第二组对抗，比赛完后依据每队伍中正反方的比赛成绩，选出第一名和第二名。九、人员分配及安排主持人：史梅浓评委：聂朝云彭勇江张梅王艳琴张杰罗天国记录人：刘茂琴统分：杨梦瑶摄影：邓晓亮服务：洪小本十、评委及评分原则本次辩论赛评分采取百分制，评委由4名教师及2名学生评委组成。比赛结束后，评委根据最后得分得出正、反双方中的一支队伍为优胜队伍，并先出最佳辩

5、手。十一、辩论赛具体流程：1.主持人介绍辩论赛活动背景及方案2.主任致开场词，宣布辩题并介绍该场参赛代表队及所持立场3.介绍参赛队员、评判团成员、点评嘉宾和比赛规则4.辩论赛开始：辩论题：中学生带手机进校园的利弊。（一）开篇陈词（6分钟）专业....正方一辩发言（立论）（3分钟）反方一辩发言（立论）（3分钟）（注：每方队员时间用完时，计时员终止发言）（二）攻辩（9分钟）(1)正方二辩向反方二辩或反方三辩提问：反方二辩向正方二辩或正方三辩提问。(2)正方三辩向反方二辩或反方三辩提问：反方三辩向正方二辩或正方三辩提问。（每一轮攻辩阶段为1分30

6、秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，计时员终止发言，若辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。提问、回答均简洁明确，回答立须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分）(3)攻辩小结：正方四辩进行攻辩小结；（1分30秒）反方四辩进行攻辩小结。（1分30秒）（注：要针对此前所有阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际情况的背稿，否则将被适当扣分。攻辩小结阶段，在每方时间用完时，计时员终止发言。）（三）自由辩论（10分钟）正反方辩手自动轮流发言。双方总计10分钟。专业.

7、...自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。（注：时间用完时，计时员终止发言。）（四）总结陈词（6分钟）反方一辩总结陈词；（3分钟）正方一辩总结陈词。（3分钟）（注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结，否则将被适当扣分。每方队员时间用完时，计时员终止发言。）注：每队4人，自行确定一辩、二辩、三辩、四辩辩手，每次比赛可在四人中互换角色。每队一辩为领队，负责与工作人员联系。5.评委总结，评析发言6.主持人宣布本场比赛各队得分情况及最后结果7.比赛结束，退场十二、辩论赛细

8、则：1、陈词提倡即兴陈词，引经据典恰当，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。2、开篇立论要求逻辑清晰，言简意赅。3、攻辩（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。专业...