冀教版三年级上册科学期末试题及答案

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1、冀教版三年级（上册）科学学科期末试题及答案一、填空（每空1分共30分）1、水是（　　　）的源泉，我们每天都离不开它。2、我们的身体是由（　　　）、（　　　）、（　　　）、（　　　）组成的。3、我们可以利用（　　　）来发电，（　　　）工程是我国目前最在的水力发电工程。4、科学是神奇的，但它并不（　　　）。5、闪电和打雷是同时发生的，但我们总是先（　　　　），后（　　　　），这是因为（　　　）的缘故。6、每个人的指纹都（　　　），而且终生（　　　　）。7、分辨动物和植物有很多方法，比如：可以用鼻子（　　）用耳朵（　　　），用舌头（　

2、　　），用手（　　　）。8、土壤中的颗粒较大的是（　　），颗粒较小的是（　　）。9、淡水的缺乏越来越（　　）地限制了农业生产，（　　）生产和人民生活。10、植物可以防止（　　）流失，有了（　　）和（　　）植物才能生存。11、用物拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有（　　　）。12、要保持健康就要（　　）睡觉，（　　　）起床。13、在顺水的情况下水流可以（　　）船运行，在逆水的情况下，水流可以（　　）船运行。14、人体所需要的各种营养来源于（　　　）。二、判断（每题2分共16分）1、地球表面水多于陆地。　　　　　　　　　　（　　）2

3、、小水轮之所以会转动是由于水的流动。　　　（　　）3、水中游泳的独来独来鱼儿并不受到水的浮力。（　　）4、动植物死后残体留在土壤里对土壤不利。　　（　　）5、世界上的人这么多，肯定能能找到一个和自己完全一样的人。　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）6、植物离开水是不能存活的。　　　　　　　　（　　）7、大海是蓝的，所以水是蓝的。　　　　　　　（　　）8、科学是大人的事，我们小学生感觉不到它的存在。（　）三、选择（每题2分共24分）1、不同植物的各个器官的外形特征（　　）。Ａ相同　　　　　Ｂ不同　　　　　Ｃ差不多2、蚯蚓的头

4、在（　　）的一端。Ａ离大环近　　　Ｂ离大环远　　　Ｃ离小环近3、家里的水龙头坏了，不停地滴水，我们应当（　　）。Ａ不去管它　　　Ｂ及时修理　　　Ｃ把它堵上4、下列物体不是靠风力工作的是（　　　）。Ａ电风扇　　　　Ｂ风车　　　　　Ｃ帆船5、下列食品中含有蛋白质和脂肪较多的是（　　）。Ａ豆类　　　　　Ｂ蔬菜　　　　　Ｃ大米　6、水是什么味道？（　　）Ａ苦味　　　　　Ｂ甜味　　　　　Ｃ无味7、为了减少水土流失，我们应当（　　）。Ａ锄掉原有的野草，种上树木。Ｂ砍掉原有的树木，种槙小草。Ｃ保护原有的植物，并大量种树。8、下列人的特征在一生

5、中不会改变的是（　　）。Ａ身高　　　　　　Ｂ指纹　　　　　Ｃ体重9、狗尾草和小猫都属于（），它们都是有生命的物体。A、植物　　　　B、生物　C、动物10、注射器抽进空气，堵住口，用力压活塞，观察活塞会（      ）。　A、推不动   　 B、推到底      C、推到一定程度推不动11、适合蚯蚓生活的环境是（      ）。 A.水中     　 B.干燥的土壤  　 C. 潮湿的土壤12下列材料制成的实心物体放入水中，（       ）一定是沉在水底的。A、木头    　　B、塑料   　　 C、铁三、连线：（每条线2分共1

6、0分）耳朵　　　　　　　　　物体气味眼睛　　　　　　　　　食物的味道鼻子　　　　　　　　物体的大小、形状、颜色。舌头　　　　　　　　声音的大小、高低、强弱。手　　　　　　　　　物体的光滑，粗糙、软硬。五、 在图中标出蚯蚓的环带、口、肛门。（3分）六简答题（分共20分）1举例说明水有哪些用途？（至少举4个例子4分）2能腐烂的垃圾对土壤有什么影响？（4分）3列举五条有利于健康的行为。（5分）4你知道风能为人们做了哪些事情吗？（至少4件事4分）答案一、1、生命2、头颈躯干四肢3、水流、三峡4、神秘5、看到闪电、听见雷声，光比声音传播速

7、度快6、不相同，不会改变7、闻一闻，听一听，尝一尝，摸一摸　8、砂，粘土9、严重，工业10、水土，小，土11、空气12、按时，按时13、推动，阻碍。14、食物二、×　√　×　×　×　√　×　×三、1、B　　　2、Ａ　　3、Ｂ　　4、Ａ　　5、Ａ　　6、Ｃ　　　7、Ｃ　　8、Ｂ　　　9、Ｂ　　10、Ｃ　11、Ｃ　12、Ｃ四、耳朵　　　　　　　　　物体气味眼睛　　　　　　　　　食物的味道鼻子　　　　　　　　物体的大小、形状、颜色。舌头　　　　　　　　声音的大小、高低、强弱。手　　　　　　　　　物体的光滑，粗糙、软硬。五、口、环带、肛

8、门六、1、答：饮用，洗衣，做饭，灌溉农田，发电，磨面。2、答：能腐烂的垃圾可以增加土壤中腐殖质的含量，有利于槙物的生长。3、答：例如①饭前便后要洗手，②按时睡觉起床。③按时认真的刷牙。④使用自己的卫生用具。⑤按时做眼睛保健操。4、①可用来发电，②风的运动促进地面