校园卫生论文正稿

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1、....浅谈小学生健康教育的重要性摘要：健康教育包括生理健康和心理健康。根据弗洛伊德的需要层次理论，人类都是从生理需要走向精神需要的过程。小学生的生理需要简单包括吃、穿、住、行，而小学生的精神需要则更多的是关爱和安全感的需要。小学生有无获得关爱和安全感，会使他们走向不同的人生方向。关键词：健康教育；生理需要；精神需要。Abstract:Healtheducationincludesphysicalhealthandmentalhealth.AccordingtoFreud'shierarchyofneedstheory,humanbeingsarefromthephysiologi

2、calneedstothespiritualneedsoftheprocess.Primaryschoolstudents'physiologicalneedstobesimple,includingfood,clothing,housing,andtheline,whilethespiritualneedsofpupilsaremorecareandsecurityneeds.Primaryschoolstudentshavenoaccesstocareandsecurity,willmakethemtodifferentdirectionoflife.KeyWords:Heal

3、theducation;physiologicalneeds;专业....spiritualneeds.引言在中国，人类的健康教育意识起步晚，发展较慢。大概在邓小平改革开放以来，1977年恢复高考，才把健康教育的字样写进了中小学日常行为规范与要求中，才有了全民性的健康教育课。值得高兴的是中国初步的健康教育课取得了明显成效，但遗憾的是中国的健康教育依然不成体系。一、健康的定义健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。健康包括两个方面的内容：一是主要脏器无疾病，身体形态发育良好，体形均匀，人体各系统具有良好的生理功能，有较强的身体活动能力和劳动能力，这是对健康最基本的要求

4、；二是对疾病的抵抗能力较强，能够适应环境变化，各种生理刺激以及致病因素对身体的作用。传统的健康观是“无病即健康”，现代人的健康观是整体健康，世界卫生组织提出“健康不仅是躯体没有疾病，还要具备心理健康、社会适应良好和有道德”。因此，现代人的健康内容包括：躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等。健康是人的基本权利。健康是人生的第一财富。1．小学生健康的定义小学生健康包括身体和心理的双重健康。身体健康指身体发育正常甚至良好;心理专业....健康的标准：精神昂扬向上，积极乐观，承受能力强，有儿童该有的童真童趣。①生理健康生理健康就是人体生理功能上健康状态的总

5、合。“生理健康”是“新健康教育”的一个重要组成部分，它是以培养身心健康社会公民为目的，通过运用健康管理的方法，以校园环境、功能环境的改善为主，人文环境的改善相配合，为老师和学生两个主体，提供科学、健康、专业的指导。“新健康教育”在学校建设了专门的健康室，由公司配备专业的医护人员，开设生理健康课程，对青春期孩子生理上出现的各种变化进行及时科学的指导，对他们的各种生活习惯进行规划，从而保障孩子们的生理健康。②心理健康心理健康是指精神、活动正常、心理素质好。大多与遗传（基因）相关。既能过着平平淡淡的日子，也能经受各种事件的发生。心理健康突出在社交、生产、生活上能与其他人保持较好的沟通或配

6、合。一、小学生健康的现状与问题（1）目前小学生身体健康的现状堪忧，调查显示：①超过2成学生有超体重和肥胖问题。饮食均衡，有营养依然是学校食堂乃至家长们需要重视的话题。②提前预防近视。在实际调查中，有不少孩子在幼儿园和学前班时期就有了严重的近视现象。专业....③很多孩子有蛀牙，牙齿健康状况不乐观，究其根源，家长不注重孩子饮食习惯造成的。④运动量过少，身体羸弱，经常性感冒，身体娇气。（2）心理健康的现状也不容乐观心理健康普通说来指心情愉悦，乐观向上，有一定的承受力和抗打击能力。现在，有百分之九十左右的小学生是健康的，但有百分之十左右的学生不太健康。近年来，有小学生跳楼的，背书收钱的，

7、逼迫同学喝尿等等事件不断发生。让我们全社会人类不得不反思小学生到底哪里出现了问题。三、发展小学生健康教育的困惑困惑1：难抵学校旁边及周围摊位小零食的诱惑。示例：每天上学、放学，学校周围热闹非凡，总会听到一些特别熟悉的声音：“卖零食啦！卖鸡腿啦！卖肉串啦！……”每每听到这些声音，一股股诱人的香味扑鼻而来，我总是经不住诱惑想买，心想，“没关系，吃一点不会拉肚子，不会造成严重的后果。”但我一直没动心过。今天我身上放了2元钱，我用手摸了摸准备买笔的2元钱，终于按捺不住，买了1