关于晋升中学高级教师个人述职述廉报告

关于晋升中学高级教师个人述职述廉报告

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1、......关于晋升中学高级教师个人述职报告  本人年月出生,1991年7月参加工作,中共党员,大学本科学历,2003年被评为中学数学一级教师。从教17年来,一直工作在教育教学工作的第一线,担任班主任工作14年,教研组长8年。任职以来一直是唐山市教学先进工作者、古冶区数学学科带头人,教学成绩屡攀新高,中考成绩一直居全区前列,在数学与计算机多媒体教学相结合的课题研究上有较高建树,研究成果在全区数学教学上得以推广,并为学校培养了大批年轻骨干教师。所授示范课多次在市区获一等奖。由于工作业绩显著被区政府连年嘉奖,多次获得优秀教师、师德标兵等荣誉称号。

2、现把任职以来的工作总结如下:  敬业,潜心教育勤耕耘  无私奉献,是生命的最高境界,也是每个人最奢望的人生追求!自任教以来,我不仅认真履行一名中学教师应尽的义务,还时刻以共产党员的高标准严格要求自己,争作表率,勇夺先进。我热爱教育事业,愿意为中学教育奉献毕生精力;我热爱学生,关心他们的成长,愿做他们成长路上的引导者和铺路石。我认为高尚的师德师风就应该体现在平凡的日常教学中。所以五年来,我始终兢兢业业,把每一天都看作事业的新起点,以极大的热情投入到工作中;始终用行动诠释着“终身热爱学生,热爱人民教育事业”的誓言;始终执著追求以身立教、甘于奉献的

3、执着追求忠诚教育、德高为师的坚定信念,追求卓越、科学发展的理念,以不辍耕耘书写青春风采,以无私奉献,展开人生的境界。参考材料......  在17年的教学经历中,我担任了14年的班主任工作,8年初三班主任工作,在班主任工作中,我要求学生做到的我必身先士卒,做好严师的角色,而在生活上关心照顾学生,做好慈父的角色。真诚的对待每一个学生,真心的帮助,无私的给予会触动学生的心灵。故我所带班的学生行为习惯好,学习常规好(课堂纪律、作业完成等)。我对待学生严格,在原则问题上绝不妥协;宽容----给他们犯错之后有改进的机会;尊重---让他们感受与老师是平等

4、的,与学生有了更多沟通与交流让我能更深入了解学生;爱护---我的所作所为建立在爱他们的基础上,故学生在我非常苛刻的要求下也能理解与配合我,从不抵触,师生关系的融洽。也因此我所带的班级中考成绩一直在全区名列前茅,各种大型活动也屡屡获奖。思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高。  数学学科由于其自身的特点,没有其他学科形象生动而具有趣味性,学生学起来也觉得单调、枯燥无味。我利用业余时间自学并取得了了计算机大学本科学历,把信息技术手段巧妙介入到数学教学中,给我创造

5、性的教学提供了新的发展空间,对丰富和改进学生学习方式提供了技术支持和可行性平台。在教学中我适时运用多媒体,利用信息技术的新颖性、趣味性,创设激趣的氛围,将收到了事半功倍的效果。同时我大胆尝试新课改,课堂教学中抓住学生的思维培养为教学核心,从理论与实践的结合上注意渗透数学思想方法,参考材料......注意培养学生的创新思维能力,取得了特别显著的教学成绩,近几年来,自己所带的班级和全校学生在中考、平时检测中一直名列古冶区第一名,在课堂实践中逐步形成了“有机激趣、引导变化、关注实践、强化反馈”的个人特色,我本人先后被评为唐山市,古冶区评为学科带头人

6、,多次在市区开设公开课、示范课、专题讲座,多次送教下乡,受到很高评价,发挥了引领指导辐射作用。  精业,教研潮头竞风流  作为数学教研组长,组织带领数学教研组开展“精品学科组”建设。我认为在这种新课程教改和学校领导关注教师专业发展、校本教研的背景下,如何使校本教研更加有效,特色更加鲜明,教师专业成长的更快,教研组承担着非常重要的角色,需要我们对以往的经验进行梳理、总结和反思,制定出近期的发展规划,明确发展方向。我在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时,我坚持深入教学一线,广泛联系教师,与教师共同制订并实施各种教学计划,共同探讨各种教学问题及解

7、决问题的方法,了解实际情况,提高教学管理水平;有目的、有计划地组织听课、评课,以事实为依据,以客观的态度,从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价,促进本校教师教学水平的提高。教学中我注重发挥个人专业引领与推广作用,指导本校教师教学,提供有关教学教研资料,接受他们的随堂听课。我还组织全校数学教师对校本课程的说明与开发进参考材料......行了专题讲解,加速了我校校本课程的建立与使用,使我校始终走在课程改革的最前列,立志在全区成为新课程改革的领头雁。我校数学教研组还为全区13所中学先后主编、编写了《新单元考卷》、《中考复习突破卷》、《七年级

8、数学教学设计》、《自主训练与测评·数学》等教案、设计、教学辅导资料。为全区数学教学做出了自己的贡献。  总之,作为一名普通教师,我一直恪守着对人谦和、对己严格、对工

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