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时间:2020-01-11
《电大本科小学教育《小学语文教学研究》试题及答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、个人收集整理资料,仅供交流学习中央广播电视大学2018-2018学年度第二学期“开放本科”期末考试(开卷)小学语文教案研究试卷一、筒答题(简要答出要点即可,不必展开论述。每小题10分,共40分)1.为什么说在语文课程中,表达形式的学习是教案的着眼点和重要目的之一?2.语文教材有哪些主要功能?3.简述口语交际能力的内涵。4.当前小学语文评价改革的重点是什么?二、论述题(结合实际问题进行具体论述。每小题18分,共36分)1.结合实际论述综合性学习的主要任务。2.举例论述在小学作文教案中应该如何开发学生的创造潜能?三、分析题(运
2、用相关理论,对所给问题进行具体分析。24分)分析下面的案例,回答以下问题:1.分析下面的课堂教案设计方案中每个教案流程的设计意图。(12分)2.从母语学习和语文素养的角度看,该案例在教案中有什么鲜明特点?(12分)《鸟的天堂》课堂教案设计1.上课伊始,教师运用优美的语言将学生带人特定的游览情境中:“今天,老师和大家一起随巴金爷爷去鸟的天堂看看。我们漫步来到小河边,跳上一只小船,向河中心移去。小船儿平静地在水面移动,船桨有规律地在水里划呀划,那声音就像一支轻快而美妙的乐曲……”矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢。2.学生自由读
3、课文。读前教师提出要求:(1)认真读全文,读准字音,读通句子,不懂的地方多读几遍,边读边想;(2)想想文章主要讲了什么,以理清课文思路,整体把握课文内容,为深入学习做好准备。3.变序教案,由作者最后一句话:“昨天是我的眼睛骗了我,那‘鸟的天堂,的确是鸟的天堂啊!”作为切人点、突破点开展学习活动。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮。(1)阅读全文并思考:作者在两次经过“鸟的天堂”后,感受最深的是什么?(2)出示句子(课文最后一句),引导学生有感情地朗读,体悟作者发自内心的赞美和惊叹。4.研读一:品味“天堂”静景(1)播放CAI
4、课件(秀丽的“天堂”静景),为学生提供直观、形象的画面,感受大榕树的大和茂盛。(2)小组合作学习。自读课文5-9自然段,思考这株大榕树大得、茂盛得有什么特别的地方,画上记号,做好旁批,然后在小组内交流各自的看法和感受,并以读的形式表达出来。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖納。(3)汇报小组学习情况。在汇报过程中,一要引导学生体会文章语言的准确生动;二要让学生充分地读,读出大榕树的大和茂盛,读出各自独特的感受和体验。在熟读的基础上,选择自己喜欢的段落练习背诵。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯詢鳕驄。重点点拨以下句段:①我有机会看清它
5、的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。(感悟枝上生根的奇特景象,理解“枝干的数目不可计数”的原因。)彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤亿鳔简。②那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。(着重引导体会用词的准确,并联系生活实际感受叶“绿”,感悟榕树旺盛的生命力。)謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂篓鳐驱。③这美丽的南国的树。(将原文与下列句子比较:“这是美丽的南国的树。…‘4/4个人收集整理资料,仅供交流学
6、习这南国的树是美丽的。”揣摩作者发自内心的惊叹,进一步体会树美,与作者在情感上产生共鸣。)厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩龔长鳏檷。研读二:领悟“天堂”动景(1)播放CAI课件(众鸟纷飞的热闹景象),感知“天堂”之欢。(2)自由读10-13自然段,交流读懂了什么?重点交流“到处都是鸟声……有的在扑翅膀”一节,感悟清晨鸟的天堂热闹的景象。茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐鈞摟鳎饗。(3)有感情地朗读,读出“天堂”的热闹情形,体会作者心情的愉快。(4)畅谈感受:众鸟纷飞,画眉鸣唱,多么热闹的景象!置身于这样一个鸟的世界,大家被深深陶醉了。此时此
7、刻,你想到了什么?想说些什么?想做什么?鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘聾諦鳍皑。5.(1)回顾全文,思考:作者两次经过“鸟的天堂”,所见到的景象有什么不一样?为什么?引导学生细读全文,找出“傍晚”、“早晨”这两个表示时间的词,结合自然规律来理解傍晚沉寂、早晨热闹的原因。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠挞曉养鳌顿。(2)理解重点句。再次出示句子:“昨天是我的眼睛骗了我,那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂珂!”有感情地练读,结合前文理解第一个“鸟的天堂”指大榕树,第二个是用天堂来比喻这里幽静、美丽、安全,对鸟儿的栖息繁衍再合适不过,是名副其实的鸟的
8、天堂。預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴買闥龅绌鳆現。(3)默读全文并思考:“为什么这株大椿树会成为‘鸟的天堂’?”联系文中“有许多鸟在这树上做巢,农民们不许人去捉它们”,体会人与环境之间的关系。出示<来自“鸟的天堂”的信》补充阅读,交流课前查找的资料,谈体会。渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦鋇絨钞陉鳅陸。6.播放音乐风光片《江
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