2019语文A版语文一下《悯农》word教学设计

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1、2019语文A版语文一下《悯农》word教学设计教学目标:1、认识“悯、粟、犹”3个生字,学会“农、收、万、闲、夫”5个生字,知道多音字“种、子”这两个多音字。2、正确、流利、有感情的朗读这首诗。3、指导学生结合实际理解词句,培养学生的分析能力。通过看图和朗读,理解《悯农》的意思。体会农民劳动的辛苦,生活的艰辛。初步了解诗人所反映的当时的不平等的社会现实。教学重难点:1、学会本课生字并正确背诵古诗。2、理解《悯农》的意思,体会农民劳动的辛苦,生活的艰辛。教学准备:生字卡片、多媒体课件。一、导入1.今天我们来学习一首古诗。《悯农》谁来读准

2、课题?指名读。预设:a“悯”的读音要注意,它是前鼻音的。b“农”的声母是门洞n,。C“悯”的前鼻音和“农”的声母读的特别准。齐读课题。2.板书课题:悯农(边板书边讲解:“农”是本课的生字要会写。)生书空“农”。齐读课题。题目懂吗?预设:a懂。通过他的发言,你知道悯就是?农是?悯农就是?B不懂。大家不懂的字是?抓住关键词来学习就能弄懂题目的意思了。“悯”是同情。那“悯农”就是?(同情农民)让我们带着对题意的理解再来读课题。接下来就让我们走进这首古诗。二、初读古诗(一)1.出示自读要求:读准字音,读通句子。指名读, 相机正音,出示词卡“一粒

3、粟、秋收、万颗子”。预设a“粟”平舌音。b“收”是翘舌音。c“子”第三声。“子”这是一个熟悉的字。你发现?(平时声调是?这里是?)读准它。(二)朗读古诗、把握节奏。1.古诗不仅要读准字音,还要注意停顿,读出节奏呢。我来读,请大家注意里面停顿的地方。你听出来了吗,出示,指导朗读:悯农春种/一粒粟,秋收/万颗子。四海/无闲田,农夫/犹饿死。3、学着老师的样子读读看。指名读。齐读。三、品读感悟(一)过渡:我们读准字音,读出了节奏,那里面字词的意思读懂了吗?(二)初步理解词义、诗意。1.请大家再读古诗,然后拿出铅笔在你不理解的字下面画横线。理解

4、字词意,相机板书。预设:a(看图片,通过生长过程理解“子”)粟:小米。瞧,这个字就是?(“米”字底)。后来就指粮食的种子。子:同“籽”,果实。b四海:古人认为自己国家的东西南北四面都是海,就用四海来表示全国各地。c闲田:空着,没种庄稼的土地。d犹:还2、这首诗懂了吗?请大家读读诗,把诗句的意思说给自己听听。3、谁能用自己的话说说诗句的意思?预设:a会。一人说一句。B不会。先喊一个人帮助说秋天?收获?万颗果实。全国各地?没有?空着的土地。农民?还是?饿死了。(三)精读细品,体会情感。1、再读这首诗,体会到了?预设:(1)艰辛。看书上插图。

5、一年之计在于春。农民伯伯们抓紧春天的每一个日子,挥锄耕种。他们小心翼翼地种下一粒粒种子,满怀期待地盼着秋天的丰收。(2)丰收。你从哪儿发现的?a“一粒粟”“万颗子”是呀,春天种下一颗种子,就收获万颗的果实。这里的万是?一万,数万,多得不计其数,数也数不完。真比天上的星星还多。一颗种子是这样,一片土地上许许多多的种子?国内那么多的土地都种上了庄稼,那农民伯伯的收成怎样?请你读。图片。渲染。真是丰收啊。读出你的赞叹。预设:(根据学生的表情评价,仿佛看到了……)2、这么多的粮食,可他们却?“饿死。”读,农夫犹饿死。3、诗学到这里,你(想说)?

6、【预设三】体会诗情1.同学们,你们知道他们的粮食到哪去了?在古代旧社会,农民自己没有土地,他们种的地都是地主官员们的,农民受地主的剥削,租税很重,辛辛苦苦劳动得来的粮食交完地主官员规定的租税后,所剩就很少了。但农民还要把剩下的粮食捐给军队去防守打仗,农民还要把仅剩的粮食捐给达官贵族建宫殿穿华服。此外农民们用盐要交盐税、吃酒交酒税、喝茶要交茶税、家里有几个人还要交人头税呢,这些税数也数不清。这些税可都是农民的粮食啊。所以到头来,养尊处优高门大户的人家里飘出酒肉的香味,吃不完倒掉的食物都发臭了,可路边辛勤劳动的农民却没得吃,活活被饿死。2.

7、同学们农民伯伯真是?(可怜)3.这就是悯农啊。你能读出这份感情吗?再来读读这首诗。从你的语气中,我听出了……从你的表情中我看到了……过渡:课文学到这里,我们要去看看本课的生字了。还记得它们吗?四、写字教学“农、收、万、闲、夫”1、大书法家怀素写字的秘籍你还记得吗?他先看清?记住?再?请大家把语文书翻到p121,用这样的方法自己来学习这5个生字。提示:a、看清字的形状,结构。b根据笔顺表书空。C根据字的形状、笔顺来描红。2、通过刚才的自学,你有什么想说的?预设:a“农”,宝盖收,撇捺放,竖提略偏左。交叉点。范写,跟着唱笔画,书空。描两个写

8、一个。b“万”,谁来记?利用熟悉的字来记生字是很好的学习方法。第二笔是?主笔画横要长,重心要稳。范写,跟着唱笔画,书空。描两个写一个。c板书设计:悯农(相机划出学生不懂的字词,板书其意思)春种一粒粟,秋收万

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