工会活动实施方案

工会活动实施方案

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1、2017工会活动实施方案工会组织职工开展各种积极向上的文体活动,是各个单位在文化建设中的一个重要组成部分,也是必不可少的一部分。下面是有2017工会活动实施方案,欢迎参阅。  2017工会活动实施方案范文1为丰富广大教职工业余生活,增进友谊,增强体质,加强交流,校工会特组织开展系列文体活动。具体安排如下:一、男教工篮球赛(负责人:程仁华)时间:11月-12月要求:组队四个。一、二、三年级各组一队,三处一办和后勤公司组织一支联队(成员为三处一办各正副主任和校级领导与后勤公司领导及职工,其他均属各所在年级。以下均如此)。每队领队、教练各一名,队员8名以内。另外

2、,学校成立篮球俱乐部,长期开展校内校外各种友谊赛及联赛。高一领队:吴超,教练:聂冠华高二领队:陶英,教练:杨成红高三领队:孔小燕,教练:敖情昌联队领队:骆志雄,教练:杨宁裁判:杨成红(组长)、曹诗明、敖情昌、郑昱、聂冠华、彭祥翠、孙勇军、李际平规则:循环赛制。原则上按国际篮球比赛规则。奖励:取前三名。每队按10人发奖(含领队、教练),参赛者均给予纪念奖。二、个人和团体乒乓球赛(负责人:程光新吴发平)时间:11月-12月要求:以个人自愿原则到各年级负责人处报名。实行年级内个人乒乓球赛和校内乒乓球团体赛。个人乒乓球赛分男女两组,以个人单淘汰制在各年级中分别产生

3、男女前三名,各年级负责人负责实施,再以团体形式(组队四个。一、二、三年级各组一队,三处一办和后勤公司组织一支联队)在校内以淘汰制方式进行比赛,分男女单打和男女混合双打三场,决出团体前三名。高一负责人:吴超高二负责人:陶英高三负责人:孔小燕联队领队:骆志雄,教练:杨宁裁判:袁涛、张登洲、王钰、程光新、付小红规则:原则上按国际乒乓球比赛规则。奖励:各年级前三名和团体前三名(含负责人)三、女教工羽毛球赛(负责人:陈倩)时间:11月-12月要求:以个人自愿原则到各年级负责人处报名,报名截止时间为11月30号,各年级负责人将名单交到陈倩同志处汇总并组织抽签并实施比赛

4、。高一负责人:吴超高二负责人:陶英高三负责人:孔小燕联队领队:骆志雄,教练:杨宁裁判:彭祥翠(组长)、曹诗明、敖情昌、郑昱、聂冠华、杨成红、孙勇军规则:个人单淘汰制,原则上按国际羽毛球比赛规则。奖励:取前五名发奖。四、象棋、围棋赛、扑克—双升(负责人:王宏远)时间:12月份要求:男女不限,自愿报名。自愿者直接到工会组长处报名。规则:单淘汰制,实行一局定胜负。具体方案由王宏远同志负责。奖励:各取前三名发奖。  2017工会活动实施方案范文2为了进一步树立广大教职工“每天锻炼半小时,健康工作每一天,幸福生活一辈子”的锻炼意识,同时为了丰富教职工的文化生活,增进

5、教职工的身心健康,营造积极健康向上的校园文化氛围,展示学校教职工崭新的精神风貌,学校工会将在本年度开展系列文体活动,具体安排如下:一、活动目的:缓解工作压力,愉悦身心健康,增强集体凝聚力。二、活动主题:强身健体营造温馨团队,心手相牵构建和谐校园三、活动口号:活力永青春,运动无极限四、活动项目:1、广场舞比赛、球类比赛(排球、羽毛球、乒乓球比赛)、棋类比赛(跳棋、军棋、五指棋、象棋)、跳绳、踢毽子、呼啦圈比赛五、活动形式:1、以工会小组为单位,以抽签的形式组成四个比赛大组,各组根据活动项目及规则自选参赛队员。、每项比赛都是以积分的形式体现,按名次为本组加50

6、、30、20、10分。年末按照总分高低进行团队奖励。、各组应本着“参与第一、比赛第二”的原则让大多数教职工参与活动,不做统一要求,待所有比赛活动结束,根据各组教职工参与情况,按人数在总分中每人次加5分。六、比赛方式及评比标准:(一)广场舞比赛评比标准1、阵容(60分);注:每组限参加比赛人数不少于5人,每增加1人加5分。、动作整齐程度(30分);、服装(10分)注:每组选派1名教师做为广场舞蹈教练,同时该教练为本组在总分中积50分值;(二)排球比赛方式1、每组选派6名队员(4女2男),按抽签决定对阵;、每场对阵采取三局两胜25分制(对不打满局的组别每局扣5

7、分);(三)羽毛球比赛方式1、项目:(1)男单(2)女单(3)男女混双、按抽签决定对阵,每场对阵采取三局两胜21分制(对不打满局的组别每局扣5分);(四)乒乓球比赛方式1、项目:(1)男单(2)女单(3)男女混双;、按抽签决定对阵,每场对阵采取五局三胜11分制(对不打满局的组别每局扣5分);(五)棋类比赛方式(跳棋、军棋、五子棋、象棋)按抽签决定对阵,每场对阵采取五局三胜,对临阵弃权的组别扣10分;(六)跳绳、踢毽子、呼啦圈比赛(分两组比赛,以45岁为分割段)1、跳绳:在规定时间内完成的个数计算;、踢毽子:按两次完成的总数计算;、呼啦圈:摇圈行走。  20

8、17工会活动实施方案范文3为坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,坚持

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