2020年四年级科学上册1.3温度与气温习题教科版

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1、2020年四年级科学上册1.3温度与气温习题教科版一、基础题1．选择题（1）（）是测量温度的仪器。A、温度计B、风向标C、雨量器（2）下列操作，（）是温度计的正确使用方法。A、手持温度计的玻璃泡B、放置到测量环境内，待温度计液柱不再升高或降低时再读数C、读数时，视线要与温度计的液面保持水平（3）27℃读作()A、摄氏二十七度B、二十七度C、二十七摄氏度（4）在通常情况下，一天中气温最高的是（）。A、上午10时B、中午12时C、下午2时（5）测量气温应选在（）进行。A、室内通风的地方B、室外阴凉、通风的地方C、室外向阳、

2、通风的地方（6）在观察记录一个月的气温时，下列做法错误的是（）。A、在每天的同一时间进行观察记录B、遇到假期，可以停止观察记录C、在同一地点进行观察记录2.判断题（1）温度是天气日历中重要的记录数据。（）（2）“℃”是记录气温的符号。()（3）要等到温度计里的液柱停止上升或下降后，才能读数。（）（4）观察气温时，我们的视线必须与温度计的液面相平。（）（5）每天教室里的温度和教室外的温度是一样的。（）（6）每天教室里的温度和操场上的温度是一样的。（）（7）在一天中的同一时刻，室内与室外的温度是不同的。()（8）室外温度一

3、定比室内温度高。()（9）一般情况下，同一天中午的气温要比早上高。()（10）一天中，气温最高的时间一定是中午。()二、综合题1．在天气单元里，我们是到室外阴凉、通风的距地面（）米高的地方测量温度，这样的结果较标准。2、测量气温要选择室外阴凉通风的地方。通常情况下，一天中下午（）时的气温最高，（）和（）前后的气温最低。3、测量气温要选择（）的地方。通常情况下，一天中（）的气温最高。4、气温要在室外阴凉通风的地方测量，而且要选择（）、（）。一、提高题清晨7：0011℃上午10：1520℃中午11：3022℃你发现了什么？

4、下午13：4027℃傍晚15：4017℃参考答案一、基础题1.（1）A（2）C（3）D（4）C（5）B（6）B2.（1）对（2）对（3）对（4）对（5）错（6）错（7）对（8）错（9）对（10）错二、综合题（1）1.5（2）2凌晨日出（3）通风中午（4）同一时间同一地点三、提高题1.一天中最低的温度出现在清晨。2.一天中最高的温度出现在下午。3.气温是在变化的。4.一天中气温规律是低到高再到低。附送：2020年四年级科学上册1.4风速和风向习题教科版一、基础题1、风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用风向和风速来描

5、述。()2、风有大小、方向。()3、风向是指风吹来的方向。（）4、风向通常采用东、南、西、北四个方位来纪录。（）5、我们一般用八个方位来描述风向。（）6.、和西北方向相对的是东北方向。（）7、风向标可以用来测风向，也能准确测出风的大小。()8、风向标是测量风向的仪器，箭头所指的方向，就是风吹来的方向。（）二、综合题1.我们可以用（）方位来描述风向。2.风向是指（）吹来的方向，它可以用（）来测量，风向标箭头所指的方向就是（）。北风是由（）向（）吹来的风。当红旗向西方飘时，吹的是（）风。3.风向是指风（）的方向。风向可以用

6、（）来测量。风向标的箭头指向风吹来的方向。如指向标的箭头指向西北，就是（）。4.风速是以风（）行进多少米来计算的。（）是测量风速的仪器。气象学家把风速记为（）个等级。在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分风速。5.（）是以风每秒行进多少米来计算的。（）是测量风速的仪器。6.气象学家把风速记为13个等级。我们这里（）以上的风很少遇见。三、提高题1、有一天，丁丁发现了一个很奇怪的现象，他看到教室里的窗帘是飘向南方的，可是教室里风向标的箭头是指向北方的。请问：这时的校园里刮的到底是什么风？这是怎么回事？2、诗句“大漠孤

7、烟直，长河落日圆”中，“烟”能笔直地升上天空，此时的风力为几级？参考答案一、基础题（1）对（2）对（3）对（4）错（5）对（6）错（7）错（8）对二、综合题（1）八个（2）风风向标风向北南东（3）吹来风向标西北风（4）每秒风速仪13（5）风的速度风速仪（6）8级三、提高题1．北风风向标是测量风向的仪器，箭头所指的方向，就是风吹来的方向。2．0级小学教育资料好好学习，天天向上！第7页共7页