德育课记录(16课)

德育课记录(16课)

ID:47454892

大小:203.01 KB

页数:16页

时间:2020-01-11

德育课记录(16课)_第页
预览图正在加载中,预计需要20秒,请耐心等待
资源描述:

《德育课记录(16课)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、德育课记录时间3.15中队三年级指导教师高红霞活动形式全体参加人数35主持人高红霞当好值日生1,是值日生把教室打扫得干干净净的。说一说:在这样的教室里学习,你的心情会怎么样?小结:在干净、整洁的教室里学习、生活会感到很舒服、很高兴。大家能更好地学习。2,学一学这些同学在干什么?他们是怎么做的?小结:在做值日时,一定要认真。比如在擦黑板时,要先用板擦儿擦,然后再用湿布擦。扫地时,应该先在地上撒点儿水,然后再轻轻扫。最后把桌椅擦干净、摆齐。倒土时不要跑,以免把纸屑掉在地上。3.想一想:每次做值日,都是一组同学。

2、那怎样才能做得又好又快呢?4.小结:全组同学要听从组长指挥,组长让你干什么你就干什么。只有全组同学齐心协力,才能又快又好地做值日。德育课记录时间3.15中队四年级指导教师王燕峰活动形式全体参加人数35主持人王燕峰我是中国人1、听一听(使学生知道自己是中国人)  同学们,你们听过《大中国》这首歌吗?会唱吗?下面咱们就来一起唱一遍。2.看书。(“听一听”中的图片)  提问:这些都是中国人吗?那他们为什么长得都不太一样呢?小结:我们的国家是一个多民族的国家,一共有56个民族,其中汉族人数最多。虽然民族不一样,但我

3、们都是中国人,是一家人。3、学一学(知道自己是中国人,要热爱自己的祖国) 小结:万里长城是我们伟大祖国的象征,它蜿蜒盘旋在崇山峻岭之中,像一条腾飞的巨龙,所以有人说我们中华民族是龙的子孙,龙的传人。4、知道我国的国名及国庆节5,了解首都北京。总结:让我们为自己是中国人而感到自豪;让我们都来用行动热爱我们伟大的祖国。德育课记录时间3.15中队五年级指导教师李贝贝活动形式全体参加人数35主持人李贝贝五星红旗我爱你L、知道我国的国旗是五星红旗。2、认识国旗,知道国旗是代表国家的,应当尊敬国旗。3、知道毛泽东主席在

4、天安门广场升起第一面五星红旗。4、知道升挂国旗的主要场合。5、认识我国的国徽。总结:过今天的学习,我们认识了国旗、国徽,知道了国旗、国徽、国歌是代表国家的。热爱祖国就要热爱国旗,爱国旗是热爱祖国的表现。希望同学们都能成为祖国的骄傲。德育课记录时间3.15中队六年级指导教师郭海燕活动形式全体参加人数35主持人郭海燕爱家庭教育1、你的家里还有哪些亲人?(请一个三代人同住的同学来介绍)2、自己小声说说家人之间如何称呼,怎样称呼最有礼貌?小组间互相说一说。3、出示儿歌,大家回答。“爷爷是爸爸的爸爸,奶奶是爸爸的妈妈

5、,姥姥是妈妈的妈妈,姥爷是妈妈的爸爸,姑姑是爸爸的姐妹……“进行抢答练习后,发散学生的思维,补充练习“叔叔是爸爸的什么?舅舅是妈妈的什么?……4、用老家话说一说你们是怎样称呼家里的亲人的。小结:不同地区,又不同的称呼方式,或同一个称呼,发音却不相同,所以不要大惊小怪,更不要嘲笑那些使用与自己习惯称呼不同的同学。德育课记录时间4.20中队三年级指导教师高红霞活动形式全体参加人数35主持人高红霞家人的爱1、从生活的点点滴滴、方方面面体会家人对自己无私的爱,懂得家人对自己疼是爱,严也是爱。2、学习用实际行动表达对

6、家人的感激与爱。3、播放《让爱住我家》,学生跟着唱4、请照片上的学生介绍家人为他所付出的爱5、其他学生讲述家人关爱他的一件事。6、家人对我们的关爱不仅体现在学习、培养兴趣爱好、生病时,其实在平时的点点滴滴中都能体现出来,比如,早上起来,家人为你……(四人小组交流一天中家人为你所做的事,推选讲的最好的上台讲)总结:家人疼我们是一种爱,对我们要求严格那更是一种爱,老师祝愿爱能天天住在你的家,我的家,他的家,永远住在我们共同的家吧!(歌曲:《让爱住我家》)德育课记录时间4.20中队四年级指导教师王燕峰活动形式全体

7、参加人数35主持人王燕峰爱清洁1、看一看、比一比,谁的手、脸、衣服最干净?2、请做得好的同学说说,这样做有什么好处?3、学一学:出示小红每天早上起床穿好衣服后,马上就刷牙、洗脸的图片。4、小结:每天早晚要刷牙、洗脸。刷牙对保护牙齿很重要,如果早晚不刷牙,吃完东西的残渣塞在牙缝里,牙就会疼,影响健康。还有,不刷牙与别人说话时会发出难闻的气味,这也是对别人的不尊重、不礼貌。德育课记录时间4.20中队五年级指导教师李贝贝活动形式全体参加人数35主持人李贝贝爱护课桌椅1、知道学校的课桌椅和其他物品是供大家使用的,应

8、当爱护。2、损坏了学校的课桌椅和其他物品要赔偿。3、对学校的课桌椅和其他物品要爱护,不损坏。4、将学校的课桌椅和其他物品损坏了要赔偿。小结:利用课桌椅字写得好,因为课桌椅为我们提供了方便。没有课桌椅只能用手托着写,或用腿垫着写,纸都被铅笔扎破了,字也写得歪歪扭扭、不整洁,没有课桌椅学习、写字真不方便呀!德育课记录时间4.20中队六年级指导教师郭海燕活动形式全体参加人数35主持人郭海燕爱惜学习用品1、知道学习用品是

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。