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《七年级语文上册 第1单元综合测评 新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第一单元测评(时间:90分钟 满分:100分)一、积累与运用(25分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )(3分)A.着落(zháo) 枯涸(hé) 吝啬(sè) 润湿(rùn)B.酝酿(niàng)筋骨(jīn)水藻(zǎo)应和(yīng)C.黄晕(yùn)蓑衣(suō)暖和(nuǎn)贮蓄(zhù)D.淅沥(xī)捉迷藏(cáng)静谧(bì)梦寐(mèi)2.下列词语中有三个错别字,把它们找出来并改正。(3分)山岛耸峙 一截断茎 披蓑带笠 倾盆瓢泼 抖擞精神 一年之季在于春3.下列句子中没有语
2、病的一项是( )(3分)A.能否熟练规范地书写汉字,是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。B.福州市民如愿以偿地观赏到了日环食奇观。C.各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。D.因为被评为“生态宜居城市”,使玉溪的知名度越来越高。4.下列说法不正确的一项是( )(3分)A.李白,字太白,号香山居士,唐代诗人。B.《济南的冬天》作者是现代作家老舍,他的原名叫舒庆春,字舍予,代表作品有小说《骆驼祥子》和话剧《茶馆》等。C.刘湛秋的《雨的四季》一文通过对雨在四季中的不同特点的描绘,抒发了作者对雨的爱恋之情,感情真挚而浓烈。D.朱自清的《春》是一
3、篇写景抒情散文,通过对春天景物的描写,抒发了作者对春天的喜爱、赞美之情。5.默写。(5分)(1)春天像小姑娘, ,笑着,走着。(朱自清《春》) (2)曹操《观沧海》中极写大海吞吐日月、含蕴群星的壮阔气势的诗句是: , ; , 。 (3)王湾《次北固山下》中的“ , ”以大景与小景互相映衬,写出了江面的开阔。 (4)古代诗歌中,有一类诗句以名词组合而成,展现了情景交融的美妙境界,如马致远《天净沙·秋思》中的“枯藤老树昏鸦, ”。 (5)古诗中,“月”
4、常被诗人用作寄托思念朋友情感的载体。如李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“ , ”。 6.阅读下面的材料,按要求答题。(8分)材料一 二十四节气之一——谷雨。(见右图)材料二 传说,张仲景告老还乡时正值冬至。他路过白河岸边,看到风雪里劳作的乡亲们耳朵都冻烂了,便让弟子搭起医棚,支起大锅,把羊肉和一些祛寒药材放在锅里煮,煮好后捞出切碎,再用面皮把它们包成耳朵样子的“娇耳”。人们吃了“娇耳”,喝了祛寒汤,耳朵很快就好了。此后,就有了冬至吃饺子的习俗。(1)材料一的图画,介绍了和“谷雨”相关的哪些内容?(2分)(2)请
5、用一句话概括材料二的内容。(3分)(3)联系两则材料内容,使用关联词语“不仅……而且……”写一句话,概括二十四节气和大自然、人类活动之间的关系。(3分)二、阅读理解(35分)(一)阅读下面的文字,完成第7~10题。(10分)桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。7.第一句中的“你不让我,我不让你”用了什么修辞手法?表现
6、了怎样的情景?有什么表达效果?(3分)8.“红的像火,粉的像霞,白的像雪。”作者为什么要这样排列?(2分)9.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”中的“闹”字写出了怎样的情景?你能写出有同样情味的一句古诗词来吗?(3分)10.这段文字写春花的顺序是由 到 。(2分) (二)阅读下面的文字,完成第11~15题。(13分)绿 之 赞①光阴荏苒,绿色又向我走来,我按捺不住激动的心,于是又沉浸在绿色遐思之中了。②我爱绿色,我爱这有着无限生命力,充溢着旺盛青春气息的滴翠的色彩。这四季的绿就像人的一生。③我喜欢独步于夏天的绿荫中,任凭清风轻吻我的秀发。绿色草
7、地,两只白蝴蝶飞旋着,带给我神思缥缈的遐想。④我喜欢金风送爽的秋天,绿叶凋零,万般地依依不舍,打着旋,悠悠地,缓缓地,逐渐萧疏,秋天显示了它们的秀逸。那是一份不需要任何点缀的洒脱与不在意世俗繁华的孤傲。它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛,是眷恋眨眼即逝的生命吗?每每在生命的最后气息,也要不遗余力地描绘。金秋丰收和喜悦,装点大自然迷人的画卷,这最后瞬间的绿,仍是美丽的。⑤然而,我也爱冬天的松树,无数细小的针状绿叶在北风呼啸中奏响春雷般的松涛。白雪飘落亲吻在松树上,一种心灵的纯洁之情油然而生。每每此时我会披一件绿的披风和松树媲美。争宠着雪的爱抚,好惬意,好洒脱。
8、⑥我最爱的还是初春的绿。霏霏细雨的清晨,那如云如烟的绿,似一位披着柔纱的仙子,飘飘的,柔柔的;似一杯浓浓的醇
