欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:47451477
大小:47.50 KB
页数:16页
时间:2020-01-11
《财务管理专业职业生涯规划范文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、........大学生职业生涯规划书财务管理专业姓名:程祺学号:201003010307.专业学习资料.........目录前言……………………………………………………………………………第一章自我认识1.个人基本情况……………………………………………………………………12.职业兴趣……………………………………………………………………13职业能力及兴趣……………………………………………………………24个人气质…………………………………………………………....................25职业价值观……………………………………………………………2第二章环境分
2、析……………………………………………………………1家庭环境分析……………………………………………………22学校环境分析…………………………………………………………23社会环境分析…………………………………………………………34职业环境分析……………………………………………………35职业生涯条件分析小结………………...........................................................4第三章职业目标定位及其分解组合……………………………………………………1职业目标的确定………………………………………………………422
3、.职业目标的分解与组合动态反馈调整4第四章具体内容.专业学习资料.........1短期期目标规划....................................................................52中期目标规划.........................................................................................................63长期目标规划..............................................
4、...........................................................6第五章评估调整1.评估的内容...........................................................................................................72.评估的时间…………………………………………………………………........73.规划调整的原则....................................................
5、.................................................74.结束语.......................................................................................................................8.........专业学习资料.........引言未来,掌握在自己手中通过一个学期大学生职业生涯规划课的学习,了解到职业生涯是一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动,以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程
6、,也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程一个人不能靠自己的能力改变命运的人,是不幸的。我们应该清楚,也必须清楚,我们能做什么,要做什么。上天之会眷顾有所准备的人,与其消极被动的承受,不如积极乐观的应对,为人生构制理想的蓝图,并为之坚持,为之充实,为之进取。职业规划是人生规划的第一步,也是实现人生其他规划的基础。走好每一步,这就是你的人生。我始终相信着,态度决定一切。我会用我的态度去争取我的生活。第一章.自我认识1、个人基本情况(1)2009年——至今就读于福建农林大学金山学院财务管理专业(2)现大学二年级(3)MBTI性格类型:ENTJ(外倾直觉思
7、维判断)坦诚、果断,有天生的领导能力;能很快的看到公司/组织程序和政策中不合理性和低效能性,发展并实施有效和全面的系统来解决问题;善于做长期的计划与目标的设定;通常见多识广,博览群书,喜欢拓广自己的知识面并将此分享给他人;在陈述自己想法时非常强而有力;.专业学习资料.........(4)目标:财务总监2、职业兴趣根据霍兰德职业兴趣测验量表,我的职业倾向是S(社会型)E(企业型)A(艺术型)S--典型性格和职业特征(1)往往有较强的社会责任感和人道主义倾向,喜欢参与解决人们共同关心的社会问题和从事为他人服务和教育他人的工作;(2)通常善于表达,善于与周围的人相处
8、;(3)一般喜欢与人而不
此文档下载收益归作者所有