中考数学专题复习 综合应用题（1-3）天天练

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1、综合应用题学生做题前请先回答以下问题问题1：应用题的处理思路： 1．理解题意，梳理信息 综合类应用题信息的呈现形式： ①__________——要清楚变量含义、变量间关系； ②__________、__________——明确文字信息与图象、表格中量的对应关系； ③__________——抓取关键词、关键语句、量与量之间关系． 如：×××与×××成正比例； 售价每上涨××元，每个月少卖××件． ④__________ 如：自变量、因变量的范围限制，整数、正数等． 2．辨识类型，建立模型 3．求解验证，回归实际综合应用题（一）一、单选题(共5道，每道20分)1.某公司生产的某种

2、产品每件成本为40元，经市场调查整理出如下信息： ①该产品90天内日销售量（m件）与时间（第x天）满足一次函数关系，部分数据如下表： ②该产品90天内每天的销售价格与时间（第x天）的关系如下表： （1）m关于x的一次函数表达式为() A.B. C.D. 2.（上接第1题）（2）设销售该产品每天的利润为y元，则y关于x的函数表达式为________；在90天内该产品第_______天的销售利润最大；最大利润是_______元．() A.；20；12800 B.；50；10000 C.；40；7200 D.；50；6000 3.某企业接到一批粽子生产任务，按要求在15天内完成

3、，约定这批粽子的出厂价为每只6元.为按时完成任务，该企业招收了新工人，设新工人李明第天生产的粽子数量为只，与满足如下关系式：. （1）李明第_______天生产的粽子数量为450只．() A.9B.11 C.12D.15 4.（上接第3题）（2）如图，设第天每只粽子的成本是元，与之间的关系可用图中的函数图象来刻画．若李明第天创造的利润为元，则与之间的函数关系式为_______，第_______天的利润最大，最大值是_______元（利润=出厂价-成本）．() A.；9；741 B.；15；2679 C.；9；741 D.；12；768 5.（上接第3，4题）（3）设（2）小

4、题中第m天利润达到最大值，若要使第（m+1）天的利润比第m天的利润至少多48元，则第（m+1）天每只粽子至少应提价()元． A.1.6B.0.1 C.1.7D.0.2 学生做题前请先回答以下问题问题1：应用题的处理思路： 1．理解题意，梳理信息 综合类应用题信息的呈现形式： ①__________——要清楚变量含义、变量间关系； ②__________、__________——明确文字信息与图象、表格中量的对应关系； ③__________——抓取关键词、关键语句、量与量之间关系． 如：×××与×××成正比例； 售价每上涨××元，每个月少卖××件． ④__________ 如

5、：自变量、因变量的范围限制，整数、正数等． 2．辨识类型，建立模型 3．求解验证，回归实际综合应用题（二）一、单选题(共4道，每道25分)1.奇异果是新西兰的特产，其实它的祖籍在中国，又名“猕猴桃”．奇异果除了富含维他命C，A，E以及钾、镁、纤维素外，还含有其他水果中很少见的营养成分—叶酸、胡萝卜素、钙、黄体素、氨基酸，因而被营养师称之为“营养活力的来源”．xx年1月份至6月份某大型超市新西兰品种的奇异果销售价格（元/盒）与月份之间的函数关系如下表： 7月份至12月份奇异果的销售价格（元/盒）与月份x之间满足函数关系式：．该超市去年奇异果销售数量z（盒）与月份之间存在如图所

6、示的变化趋势．若去年该超市奇异果的进价为每盒20元，销售奇异果需要一名超市员工，该员工每月固定人工费用为1500元． （1）观察题中的表格，用所学过的一次函数、反比例函数以及二次函数的有关知识可知，xx年1月份至6月份销售价格与x之间的函数关系式为________；根据如图所示的变化趋势，去年每月销售数量z与x之间满足的函数关系式为________．() A. B. C. D. 2.（上接第1题）（2）去年该超市每月的利润W（元）与月份x之间满足的函数关系式为() A. B. C. D. 3.（上接第1，2题）（3）去年该超市的最大月销售利润为() A.14400元B.10

7、400元 C.元D.12900元 4.（上接第1，2，3题）（4）从今年1月份开始，为了调动员工的积极性，超市决定每卖出一盒奇异果，该员工还可提成2元．奇异果今年的进价为每盒26元，虽然今年1月份奇异果每盒的销售价格比去年12月份增加4元，但1月份销售数量仍比去年12月份增加了0.4a%；2月份销售价格在1月份的基础上增加了0.5a%，由于其他水果陆续上市，2月份的销售量与1月份持平，这样2月份的利润达到了15780元．参考以下数据，可求出整数a的值为() （参考数据：） A.1B.25 C.29D.1