中考物理 基础知识手册 第十一章 功和机械能

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1、第十一章功和机械能知识网络构建高频考点透析序号考点考频1做功的判断及功的计算★★★2功率大小的计算★★★3影响动能和势能大小的因素★★★4机械能之间的相互转化★★★知识能力解读第一讲功和功率知识能力解读知能解读：(一)功的概念1．功：物理学中规定，如果一个力作用在物体上，物体在力的方向上移动了一段距离，就说这个力对物体做了功。功是一个过程量。2．力学里的做功必须同时具备两个因素：一个是作用在物体上的力，另一个是物体在这个力的方向上移动的距离。知能解读：(二)三种不做功的情况三种情况原因实例图示不劳无功没有力作用在物体上，但物体移动了距

2、离(有距离无力)足球离开脚后在水平面上滚动了10m，在这10m的过程中，人对足球没有做功不动无功有力作用在物体上，物体静止，没有移动距离(有力无距离)两名同学没有搬起石头，所以人对石头没有做功劳而无功物体受到了力的作用，一也通过了一段距离，但二者方向垂直(力与距离方向垂直)包受到拉力F(拉力方向竖直向上)，包在水平方向上移动一段距离s，在拉力方向上没有移动距离，拉力F不做功手提包水平移动一段距离知能解读：(三)功的计算公式和单位1．功的计算公式：功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积。如果用W表示功，用F表示力，用s表示物体在力的

3、作用方向上通过的距离，则有W=Fs。计算功的时候，最容易发生的错误是距离、没有选对。确定、时，必须同时考虑物体实际运动情况及力的作用方向，分析物体在力的作用方向上究竟运动了多大距离。注意：在利用公式W=Fs计算时，要注意公式中的“F”和“s”的“三同”性。(1)同体性：公式中的“F”和“s”必须对应于同一物体。(2)同时性：在计算做功多少时，一定要明确s是不是力F始终作用下运动的距离，也可以说公式W=Fs中的F是物体沿着力F方向上移动过程中始终作用在物体上的力，其大小和方向是不变的。(3)同向性：公式W=Fs中的F是作用在物体上的力，

4、s是物体在力的作用下“在力的方向上移动的多距离”。例如，从高为h的桌面水平扔出一个物体，物体沿曲线运动(如图所示)。重力的方向竖直向下，物体在竖直方向移动的距离为h，所以重力做功为Gh。2．功的单位：功的单位由力、距离的单位共同决定。在国际单位制中，力的单位是“牛”，距离的单位是“米”，功的单位是“牛米”。称为“焦耳”(简称焦)，用字母“J”表示，。知能解读：(四)一些力做功的大小将两只鸡蛋举高1m，做功约1J；将一袋10kg的大米从地面扛到肩上，做功约150J；体重为60kg的某学生从一楼走到二楼，做功约1800J；将一瓶500mL

5、的矿泉水从地上拿起，做功约5J。知能解读：(五)功率的概念及公式物理意义表示物体做功快慢的物理量定义功与做功所用时间之比叫做功率。功率在数值上等于单位时间内所做的功公式单位及换算国际单位制中单位：瓦(W)常用单位：千瓦(kW)兆瓦(MW)换算关系：1Kw=103W1MW=106W说明①运用时一定要注意三个量的对应关系。“W”一定是对应“t”完成的，不能张冠李戴②由于W=Fs，所以，这也是计算功率的一个公式。F的单位：N，v的单位：m/s，P的单位：W解题方法技巧方法技巧：(一)功的计算方法——W=Fs的应用(1)要明确是哪个力对哪个物

6、体做功，或者是哪个施力物体对哪个受力物体做功。(2)公式中的F是作用在物体上的力，公式中的、是物体在力的作用下“在力的方向上移动的距离”，即注意F和s的同体性和同向性，否则在计算功时容易出错。(3)W=Fs中的F是使物体沿着F方向移动s距离过程中(同时性)，始终作用在物体上的力，其大小和方向是不变的。(4)W=Fs的变形公式、可求力和物体在力的作用下移动的距离。方法技巧：(二)功率大小的判断方法功率的大小由做功的多少和时间共同决定：①相同时间内做功多的功率大；②做相同的功，所用时间少的功率大。方法技巧：(三)功率公式的应用当物体在力F

7、的作用下，以速度v沿力F的方向做匀速直线运动时，力F做功的功率P=Fv。提醒：F表示物体受到的牵引力，v表示物体的瞬时速度，P表示物体的瞬时功率。P=Fv表示的物理意义：(1)当物体的功率一定时，它受到的牵引力越大，速度越小；(2)当物体的牵引力一定时，功率与速度成正比；(3)当物体的速度一定时，牵引力越大，它的功率越大。例如：驾驶功率一定的机车，有一定经验的司机在上坡时总要减速行驶，原因就是根据P=Fv可知，当功率P一定时，减小车速v，可以增大牵引力F，这样就更容易上坡。跨越思维误区思维误区：(一)对功的概念的理解不透对功的概念的理

8、解，王要表现在对做功的两个必要因素易忽略，认为只要物体运动了距离就一定有力对物体做了功，或只要有力就一定做功。理解做功的两个必要因素，除了要知道功是由“力”和“距离”决定的之外，还必须理解力是作用在物体上的力，距离是物体