初三化学所有章节基础知识复习试题(卷）精华

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1、第一单元基础复习试题一、基础练习1、化学是一门以为基础的自然科学，他研究物质的、、及等。学习化学，既可提炼出自然界里的物质，还可制造出自然界里的物质。2、化学研究到了近代，科学家和等提出了原子论和分子学说，奠定了近代化学的基础。俄国的科学家发现和，使化学学习和研究变得有规律可循。3、经过科学家的研究，发现了组成物质的基本成分其实只有种，但是到20世纪末，人类发现和合成的物质已超过种。4、蜡烛是色态状的，硬度，溶于水。点燃蜡烛后，火焰分为层，层最明亮，层最暗；将一干燥的烧杯罩在火焰上，烧杯内壁有产生，将沾有澄清石灰水烧杯罩在火焰上，可看到，说明蜡烛燃烧

2、后产生和；熄灭蜡烛可以看到有产生，点燃它，蜡烛会。5、呼出气体比吸入的空气中所含的二氧化碳、氧气、水蒸气。6、液体药品通常盛在里，取用药液时，先拿下，在桌上，瓶上的标签要向，防止。向试管中滴加液体药品时，胶头滴管不能。7、有试管、烧杯、漏斗、酒精灯、集气瓶、量筒六种仪器，请回答有关问题：(1)溶解少量固体选用，溶解较多量固体用收集气体用，量取液体用。(2)加热的工具是，可用于加热的仪器是。8、酒精灯的灯焰可分为、.、。9、药品的取用有三个“不”分别为：，，；如果没有说明用量，液体一般取，固体。对剩余的药品要求是、，，。10、对试管中液体加热时要先，试

3、管内液体不超过，试管夹夹在试管，试管口、不能，加热完的试管不能；对试管中固体加热试管口一定要。11、试管洗干净的标志是。一、巩固提高（一）、选择题（每小题只有一个正确答案）1、通常情况下，下列物质是无色液体的是（）A、空气B、食盐C、矿泉水D、牛奶2、可以用来检验二氧化碳气体的是（）A、水B、食盐水C、糖水D、澄清石灰水3、下列实验操作与所选仪器正确的是（）A、盛装固体药品――细口瓶B、取用碳酸钠粉末――镊子C、移取少量液体――滴管D、少量液体间反应――量筒4、下列实验操作正确的是（）A、用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯B、实验结束后，用剩的液体药品

4、和反应后的废液一起倒入下水道C、为使两种溶液充分混合而快速反应，用拇指堵住试管口上下摇晃D、给试管中液体加热时，先使试管在火焰上上下移动5、课本中有一幅彩图，其内容是一只漂亮的小鸟和水中的金鱼生活在“一起”，制作这个鸟笼的高分子薄膜必须具备的性质是（）A、绝热B、隔水透气C、导电D、透水6、在取用液体药品时，如果没有说明量，则取用的最小量是（）A、0.5mLB、1－2mLC、3－4mLD、5－6mL7、绿色化学的根本目的是为了保护人类生存的环境，其核心是（）A、杜绝污染源B、处理废弃物C、治理污染点D、减少有毒物8、下列仪器既能作反应容器，又能在酒精

5、灯上直接加热的是（）A、试管B、烧杯C、量筒D、集气瓶9、体温计是一种常见的医疗仪器。给体温计消毒时，应该（）A、用自来水冲洗B、在沸水中煮20分钟至30分钟C、用医用酒精棉球擦试D、在火焰上烧10、下列属于化学研究范畴的是（）A、从棉花纺成纱到织成布的工艺B、新能源的开发和新能源的研制C、在顺风和逆风中运动速度的比较D、动植物细胞的组成和结构11、如图所示，不属于化学实验室药品图标的是（）12、下列化学药品保存方法中不合要求的是（）A、避免阳光直接照射B、易燃、易爆等危险物品必须单独存放C、易挥发、腐蚀类药品应分别密封保存D、药品只需分类摆放、不须

6、作特别规定13、欲用托盘天平称取5.2g药品，当砝码和游码的读数之和为5.2g时，出现指针向右偏转，此时应（）A、向左盘上添加适量药品B、将游码向左拨动C、向右盘上加减适量砝码D、调节平衡螺母（二）、填空题1、化学使研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。化学学习过程中要关注物质的性质，如颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点，以及能发生哪些变化和发生变化过程的现象。（1）金属铜是色，水是色，空气是色。（2）写出下列物质在通常状况下的状态：食盐是，二氧化碳是，汽油是。（3）生活中有许多物质具有气味，试举两例。（4）铁和铝是常见的金属，铁的硬度

7、（填“大于”或“小于”）铝的硬度。（5）将豆油倒入水中，豆油浮在水的表面，说明水的密度（填“大于”或“小于”）豆油的密度。（6）在压强为101KPa时，下列物质的熔点、沸点如下表：物质氧气水铁金熔点／℃－218015351064沸点／℃－18310030002707在1200℃时，是固体；温度范围内，上述四种物质都不是液体。（7）燃烧是常见的现象，试按要求各举两例能燃烧的物质。固体；液体；气体。（8）蜡烛燃烧过程的现象是；在火焰的上方罩一个干燥的烧杯，片刻后内壁有水珠，说明蜡烛燃烧生成，取下烧杯，迅速向烧杯中加入澄清石灰水，见到，说明蜡烛燃烧又生成。

8、2、从冰箱中取出的杯子，放在空气中，一会儿，外壁有水珠，其原因是。3、下面是化学实验中常见的仪器：（1）写出