数字电路逻辑设计试卷(有答案)

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1、.数字电路与逻辑设计(A卷)班级学号姓名成绩一.单项选择题(每题1分,共10分)1.表示任意两位无符号十进制数需要()二进制数。A.6B.7C.8D.92.余3码10001000对应的2421码为()。A.01010101B.10000101C.10111011D.111010113.补码1.1000的真值是()。A.+1.0111B.-1.0111C.-0.1001D.-0.10004.标准或-与式是由()构成的逻辑表达式。A.与项相或B.最小项相或C.最大项相与D.或项相与5.根据反演规则,的反函数为()。A.B.C.D.6.下列四种类

2、型的逻辑门中,可以用()实现三种基本运算。A.与门B.或门C.非门D.与非门7.将D触发器改造成T触发器,图1所示电路中的虚线框内应是()。图1A.或非门B.与非门C.异或门D.同或门8.实现两个四位二进制数相乘的组合电路,应有()个输出函数。A.8B.9C.10D.119.要使JK触发器在时钟作用下的次态与现态相反,JK端取值应为()。A.JK=00B.JK=01C.JK=10D.JK=1110.设计一个四位二进制码的奇偶位发生器(假定采用偶检验码),需要()个异或门。A.2B.3C.4D.5二.判断题(判断各题正误,正确的在括号内记“∨

3、”,错误的在括号内记“×”,并在划线处改正。每题2分,共10分)..1.原码和补码均可实现将减法运算转化为加法运算。()2.逻辑函数则。()3.化简完全确定状态表时,最大等效类的数目即最简状态表中的状态数目。()4.并行加法器采用先行进位(并行进位)的目的是简化电路结构。()5.图2所示是一个具有两条反馈回路的电平异步时序逻辑电路。()图2三.多项选择题(从各题的四个备选答案中选出两个或两个以上正确答案,并将其代号填写在题后的括号内,每题2分,共10分)1.小数“0”的反码形式有()。A.0.0……0;B.1.0……0;C.0.1……1;D

4、.1.1……12.逻辑函数F=A⊕B和G=A⊙B满足关系()。A.B.C.D.3.若逻辑函数则F和G相“与”的结果是()。A.B.1C.D.4.设两输入或非门的输入为x和y,输出为z,当z为低电平时,有()。A.x和y同为高电平;B.x为高电平,y为低电平;C.x为低电平,y为高电平;D.x和y同为低电平.5.组合逻辑电路的输出与输入的关系可用()描述。A.真值表B.流程表C.逻辑表达式D.状态图四.函数化简题(10分)1.用代数法求函数的最简“与-或”表达式。(4分)2.用卡诺图化简逻辑函数F(A,B,C,D)=∑m(2,3,9,11,1

5、2)+∑d(5,6,7,8,10,13)求出最简“与-或”表达式和最简“或-与”表达式。(6分)..五.设计一个将一位十进制数的余3码转换成二进制数的组合电路,电路框图如图3所示。(15分)图3要求:1.填写表1所示真值表;表1ABCDWXYZABCDWXYZ00000001001000110100010101100111100010011010101111001101111011112.利用图4所示卡诺图,求出输出函数最简与-或表达式;图43.画出用PLA实现给定功能的阵列逻辑图。..4.若采用PROM实现给定功能,要求PROM的容量为多

6、大?六、分析与设计(15分)某同步时序逻辑电路如图5所示。图5(1)写出该电路激励函数和输出函数;(2)填写表2所示次态真值表;表2输入X现态Q2Q1激励函数J2K2J1K1次态Q2(n+1)Q1(n+1)输出Z(3)填写表3所示电路状态表;表3现态次态Q2(n+1)Q1(n+1)输出Q2Q1X=0X=1Z00011011(4)设各触发器的初态均为0,试画出图6中Q1、Q2和Z的输出波形。..图6(5)改用T触发器作为存储元件,填写图7中激励函数T2、T1卡诺图,求出最简表达式。图7图8七.分析与设计(15分)某电平异步时序逻辑电路的结构框

7、图如图8所示。图中:要求:1.根据给出的激励函数和输出函数表达式,填写表4所示流程表;表4二次状态y2y1激励状态Y2Y1/输出Zx2x1=00x2x1=01x2x1=11x2x1=10000111102.判断以下结论是否正确,并说明理由。..①该电路中存在非临界竞争;②该电路中存在临界竞争;3.将所得流程表4中的00和01互换,填写出新的流程表5,试问新流程表对应的电路是否存在非临界竞争或临界竞争?表5二次状态y2y1激励状态Y2Y1/输出Zx2x1=00x2x1=01x2x1=11x2x1=1000011110八.分析与设计(15分)某

8、组合逻辑电路的芯片引脚图如图9所示。图91.分析图9所示电路,写出输出函数F1、F2的逻辑表达式,并说明该电路功能。2.假定用四路数据选择器实现图9所示电路的逻辑功能,请确定图1

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