幼儿园小班下学期美术教案《美丽的雪花》

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1、幼儿教育：________幼儿园小班下学期美术教案《美丽的雪花》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页幼儿园小班下学期美术教案《美丽的雪花》【活动目标】1、了解雪花的特征，并能用语言表达。2、运用撕撕、拼拼、贴贴、涂涂的方法制作美丽的雪花。3、在活动中体验成功的快乐，初步产生热爱大自然的情感。【活动准备】颜料、胶水、抹布、刷子、白蜡笔画好的雪花图案、画好的雪花图案。【活动过程】一、导人活动，引起幼儿

2、的兴趣。(听音乐小雪花的歌曲，让幼儿听着好听的声音一起边唱边跳进教室。)师：小朋友，冬天到了，你们最喜欢冬爷爷的什么礼物呀?引导幼儿讨论。师：冬天天气很冷，天空中下起了雪花，小朋友你们喜欢雪花吗?(教案出自：屈老师教案网)今天，冬爷爷真的送来了你们最喜欢的礼物，看，放课件。二、欣赏雪花，教师讲解。(通过看课件，让幼儿认识下雪了、雪花、雪人的词，并知道雪花有六个花瓣。)师：今天老师给雪花拍了一张照片，让幼儿看，问幼儿有没有看到呀?没有?可是，这片雪花就在这一张纸上，老师来变一个魔术给你们看看，把他变出来，好不好。第3页共6页

3、三、介绍一种新的画画工具。出示刷子引起幼儿的兴趣。教师边画边讲解。师：今天，老师还请来了一位朋友来帮忙，你们看，他是谁呀?这是刷子，我们已经学习了一首小刷子的儿歌，我们一起来念一遍，(教案出自：屈老师教案网)“我是一个粉刷匠，小刷子，手中拿，找中颜色做朋友，蘸一蘸、舔一舔，来来回回仔细刷，我的本领真正大”。教师示范，请一名幼儿上来练习。讲解涂色的要领。提醒幼儿颜色未干时千万不能用手去摸画面，如果手上脏了，可以请抹布帮忙。四、幼儿操作。请幼儿也来变魔术,一组幼儿撕贴雪花，一组幼儿涂色变雪花。教师巡回指导，提醒幼儿颜色未干时千

4、万不能用手去摸画面。五、欣赏并展示幼儿作品。幼儿手拿作品相互欣赏拍照合影。延伸活动：打雪仗第3页共6页幼儿园小班下学期美术教案评价《大森林》【活动目标】1、能尝试运用各种常见的蔬果进行印画。2、能进行创造性地装饰，丰富画面。【活动准备】1、经验准备：有胡萝卜印画的基础。第5页共6页2、材料准备：各种常见的蔬菜(大白菜、莲藕、蒜头、胡萝卜、辣椒等)、各色颜料、调色盘。3、幼儿美术画册。【活动过程】1、用谈话导入活动，引起幼儿的兴趣。(1)师：“大家知道现是什么季节吗?(秋天)秋天是丰收的季节，农民伯伯给我们送来了许多蔬菜宝宝

5、，让我们一起来看看!你们认识吗?”(幼儿自由回答)(2)教师和幼儿共同讨论蔬果的名称、颜色和吃到嘴里的味道。2、教师引导幼儿尝试用蔬果的切面进行印画。(1)师：“现在老师要把这些蔬菜切成两半，(教案出自：屈老.师.教案网.)请小朋友帮老师想一想可以怎样切。”(引导幼儿发现横切、斜切和竖切三种切法会出现的不同形状。)(2)教师演示分别用几种蔬菜的切面进行印画。师：“切好的蔬菜宝宝是什么样的?仔细看一看。”幼儿尝试用各种蔬菜的切面印画，感受每种印画图形的奇特。3、教师交代操作要求，幼儿创作。(1)教师边出示幼儿美术画册，边讲述

6、情景故事。教师：“秋天到了，大森林里的树叶落了，小花谢了，小草枯了。小动物们想请大家帮忙装扮一下他们的大森林。最好能说一说‘我用××蔬菜印树叶，用××蔬菜印小花……’”(2)教师鼓励幼儿大胆使用各种颜色和蔬菜创造性地表现树叶、小花和小草。4、欣赏与评价。第5页共6页教师带领幼儿参观大森林，体验创作的成功。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页