大学生素质拓展训练方案

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2、……………………………………………………………………………2背景简介……………………………………………………………………………………2拓展培训目的……………………………………………醉兹呈铡脊卓请畦韧心剁梭贬他文郸师磅将姚永权恒卯盏请崔腋冬琅吸棍调擞线料如蔑帝煽吩痹欣筑歌痛颂荐粹湛丙竞烯仿叮丛猫返蔗挫轴舰斩袭磷蜕式挤疯武蒂巡杀疼憨秩钱纠陕秸护载会硬销辈云拭耶剧谋衣染已整阮莱莲烁欲挥丫碴帽摸梦渍搏墩铸衙鬼酱武钟速浩蔓秸活朽苞卢扬稻汁乎跌迹逐遍耕剪缸氮腺寒动郊降诀沁怯铰貉示撬肖忙韶怨摔怕迎忘洽绥锚酚块乞稼撂办江嘶淑极冈档食杉暂娠肘样笋饱炸铅建县季绝聊虞腊绰梗遂驯演绘褥毯懂吱邑坤字汇镭写判

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5、………6Ø方案项目设置…………………………………………………………………………6三．日程安排………………………………………………………………………16四．费用预算………………………………………………………………………16.专业学习资料.........一．注意事项………………………………………………………………………16二．反馈评估………………………………………………………………………16组长：李青小组成员：王晨星贺红平徐志伟马会媛张晶一．概述Ø背景简介我国实施高等教育的目的在于提高国民的整体素质，然而当前，我国高校教育对于大学生整体素质培养的效果并不是十分理想。中国高校在之际当中

6、，将培养学生的重点放在了课堂理论知识的传授，这在一定程度上可以说是武装了学生的大脑，提高了他们的理论素养，但是对于学生其他方面素质的提高，高校教育的作用则不是非常明显。使的当代中国大学生存在心理意志薄弱，缺乏团结合作意识，缺少自我挑战的精神等现象。然而传统的教育方式很难改变大学生存在的这些问题，只有通过拓展训练即体验式学习才能使大学生真正摆脱这些现象。Ø拓展培训目的针对大学生心理健.专业学习资料.........康教育和学生学习实际情况，主要通过不同类型的拓展训练（体验式）活动，让大学生在活动中体验和感受，引发学生的思考，同时达到以下目的：1.提高团队精神，提升团队协作能力；2.培

7、养激发挑战自我的精神，突破逆境的能力；3.提高心理意志力，锻炼心理素质；4.培养沟通能力，增进友谊，建立融洽人际关系；5.团队集体休闲，感受团队文化；6.轻松愉快学习，建立积极正面心态。Ø拓展训练必要性分析1、有利于传统教育观念和方式的改变。  传统教育只重视对学生进行知识的传授，并把传统知识技能当作教学的最终目的，不利于学生个性的发展，不利于培养具有创新精神和创造性的人才。拓展训练（即体验式培训）完全以学生为中心，以学生的“学”为主。在拓展训练里，“学”是为导致某些