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时间:2020-01-11
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1、........基础医学综合考试大纲Ⅰ.考试范围包括生理学、生物化学、病理学、人体解剖学(系统解剖学)、病理生理学等学科的基本理论和专业知识。Ⅱ.考试目标要求要求考生系统掌握基础医学科目中的生理学、生物化学、病理学、人体解剖学(系统解剖学)、病理生理学的基础理论和专业知识,并能运用所学理论分析问题、解决问题,具备攻读硕士学位研究生的专业知识和素质,达到研究生入学水平。Ⅲ.答题方式及时间闭卷考试,180分钟Ⅳ.试题分值300分Ⅴ.题型结构及比例1.比例生理学约20%生物化学约20%病理学约20%人体解剖学约20%病理生理学约20%2.题型单选题
2、140分,2分/题(5个备选答案)名词解释60分,6分/题问答题100分,20分/题(6题中任选5题)生理学一、绪论1.生命活动基本特征(新陈代谢、兴奋性、适应性、生殖)2.机体的内环境和稳态3.生理功能的神经调节、体液调节和自身调节4.体内反馈控制系统二、细胞的基本功能1.细胞膜的结构及物质跨膜转运:单纯扩散、膜蛋白介导转运、主动转运、胞吐和胞吞.专业学习资料.........2.静息电位和动作电位及其产生机制3.细胞兴奋的条件,动作电位和局部兴奋特点及其意义,动作电位它同一细胞上的传导4.细胞兴奋过程中兴奋性的变化5.神经-骨骼肌接头处的
3、兴奋传递过程6.骨骼肌的兴奋-收缩耦联机制,肌丝滑行学说7.骨骼肌收缩形式及影响因素(后负荷、前负荷、肌肉收缩能力)三、血液1.血液的基本组成、血量和理化特性2.血细胞(红细胞、白细胞和血小板)的数量、生理特性和功能3.红细胞的生成与破坏 4.血小板的生理特性与止血功能5.生理性止血的概念及其基本过程6.内源性和外源性凝血途径7.ABO和Rh血型系统及其临床意义8.输血和交叉配血四、循环1.心肌细胞(工作细胞和自律细胞)跨膜电位变化特点及其形成机制2.心肌的电生理特性:兴奋性、自律性和传导性3.心动周期的概念、泵血过程、心脏泵血功能的评价和调
4、节,以及影响心输出量的因素4.血流动力学三要素-血流量、血流阻力和血压的概念及其相互关系5.动脉血压的正常值,动脉血压的形成和影响因素6.静脉血压、中心静脉压及影响静脉回流的因素7.微循环的组成及血流动力学,组织液和淋巴液的生成与回流8.心脏和血管的神经支配,延髓心血管活动中枢,心血管反射(压力和化学感受性反射)9.心血管活动的体液调节,局部血流的自身调节10.动脉血压的短期调节和长期调节11.冠脉循环和脑循环的特点和调节五、呼吸1.肺通气的动力和阻力,肺内压和胸膜腔内压的概念及意义2.肺表面活性物质的作用及生理意义3.肺容积和肺容量,肺通气
5、量和肺泡通气量以及肺通气功能评价.专业学习资料.........4.肺换气的基本原理、过程和影响因素,气体扩散速率,通气/血流比值及其意义5.氧和二氧化碳在血液中的运输方式,氧和二氧化碳的解离曲线及其影响因素6.中枢和外周化学感受器。二氧化碳、H+和低氧对呼吸的调节7.呼吸节律形成机制及肺牵张反射六、消化和吸收1.消化道平滑肌的一般生理特性和电生理特性2.消化道的神经支配和胃肠激素3.唾液的成分、作用和分泌调节4.胃液的成分和作用。胃液分泌的调节,胃的容受性舒张和蠕动,胃的排空及其调节5.胰液和胆汁的成分、作用及其分泌和排出的调节,小肠的分节
6、运动6.大肠液的分泌和大肠内细菌的活动,排便反射7.主要营养物质(糖类、蛋白质、脂类、水、无机盐和维生素)在小肠内的吸收部位及机制七、能量代谢和体温1.能量代谢的概念,能量的转移和利用,影响能量代谢的因素2.食物的热价、氧热价和呼吸商,能量代谢的测定原理3.基础代谢和基础代谢率及其意义4.体温及体温调节,机体的产热和散热八、尿的生成和排出1.肾的功能解剖特点,肾血流量及其调节2.肾小球的滤过功能及其影响因素3.肾小管重吸收特征和方式,肾单位不同部分(近端、髓袢、远端)的重吸收和分泌4.肾糖阈的概念和意义5.肾髓质高渗梯度形成原理及直小血管的作
7、用6.尿液的浓缩和稀释过程及其影响因素7.渗透性利尿和球-管平衡8.肾脏泌尿功能的调节(肾内自身调节、神经和体液调节)9.血浆清除率的概念及其测定的意义10.排尿反射(膀胱容量和膀胱内压的关系以及神经系统损害引起的排尿异常)九、感觉器官1.感受器的定义和分类,感受器的一般生理特征.专业学习资料.........2.眼内光的折射与简化眼,眼的调节3.视网膜的感光换能系统(视杆系统和视锥系统)4.视紫红质的光化学反应,感光细胞的感光换能作用和感受器电位5.色觉、视力(或视敏度)、暗适应和视野6.人耳的听阈和听域,外耳和中耳的传音作用,声波传入内耳
8、的途径,耳蜗的感音换能作用,人耳对声音频率的分析7.前庭器官的适宜刺激和平衡感觉功能,前庭反应十、神经系统1.神经元的基本结构和功能,神经纤维的分类、轴浆运输和营养
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