山东省2013年夏季普通高中学生学业水平考试物理试题带答案

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1、2013年山东省夏季普通高中学生学业水平考试物理模拟试题（必修1）本试卷分三部分，第一部分为选择题；第二部分和第三部分由多种题型组成。第一部分、第二部分为全体考生必做题；第三部分为选做题，提供了三个选修模块的试题，考生只能选择其中一个模块的试题作答。全卷满分l00分，考试时间为90分钟。第一部分（选择题共48分共同必做）注意事项：1．答卷前考生务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。考试结束，试题和答题卡一并收回。2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干；争后再改涂其他答案标号；不能答在

2、试题卷上。一、本题包括l6小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。选对的得3分，选错或不答的得0分。1.发现万有引力定律的科学家是（）A.牛顿B.卡文迪许C.开普勒D.伽利略2.2010年5月1日，某乘客乘列车从济南到上海观看世博会，他看到铁路两旁的树木迅速后退。他所选的参考系是（）A.地面B.路轨C.列车D.铁路旁的建筑物3．一个小球从3m高处落下，又被地面弹回到lm高处。关于小球的位移与路程，下列说法正确的是A．位移是4mB．位移是3mC．位移是2mD．路程是2m4．下列物理量属于标量的是A．速度B．加速度C．时间D．位

3、移5.沿光滑斜面自由下滑的物体，其受到的力有（）A.重力、斜面的支持力B.重力、下滑力和斜面的支持力C.重力、下滑力D.重力、下滑力、斜面的支持力和紧压斜面的力6．下列物理量的单位，属于国际单位制中基本单位的是A．mB．NC．m／sD．m／s27.关于运动和力的关系，下列说法正确的是（）A.当物体所受合外力不变是，运动状态一定不变B.当物体所受合外力为零时，运动状态一定不变C.当物体的运动轨迹为直线时，所受合外力一定为零D.当物体的运动轨迹为曲线时，所受合外力一定为零8.下列关于加速度的说法中，正确的是（）A.运动物体的速度越大，加速度越大B.运动物体的速度

4、变化越大，加速度越大C.运动物体的速度变化越快，加速度越大D.运动物体的加速度是指物体增加的速度9.物体从t=0时刻开始做自由落体运动，它下落的v-t图象是下图中的（）v0ttv0v0t0vtABCD510．甲、乙两个物体做直线运动的，v—t图象如图所示，其中图线甲是与横轴平行的直线，图线乙是通过坐标原点的直线。由图可知A．甲处于静止状态B．甲做匀加速直线运动C．乙做匀速直线运动D．乙做匀加速直线运动11．下列关于惯性的说法，正确的是A．高速行驶的汽车紧急刹车时，乘客向前倾倒，说明乘客具有惯性B．把手中的球由静止释放，球受重力而竖直下落，说明球没有惯性C．运

5、动员投掷标枪时，用力越大，标枪飞行越远，说明力越大惯性越大D．短跑比赛，运动员通过终点后很难停下来，说明速度越大惯性越大12.以下对牛顿运动定律的理解，正确的是（）A.牛顿第一定律指出，物体只有处于匀速直线运动状态或静止状态时才具有惯性B.牛顿第二定律指出，物体加速度的方向与所受合力的方向相同C.牛顿第三定律指出，物体间的作用力与反作用力是一对平衡力D.牛顿运动定律不仅适用于低速运动的宏观物体，也适用于高速运动的微观粒子13.如图所示，人静止在水平地面上的测力计上，下列说法正确的是（）A.人对测力计的压力和测力计对人的支持力是一对作用力与反作用力B.人对测力

6、计的压力和测力计对人的支持力是一对平衡力C.人对测力计没有压力D.人对测力计有压力，测力计对人没有支持力14．关于超重和失重，下列说法正确的是A．超重就是物体受到的重力增大了B．失重就是物体受到的重力减小了C．完全失重就是物体受到的重力为零D．无论超重、失重，物体受到的重力都不变15．重为500N的木箱放在水平地面上，木箱与地面间最大静摩擦力为105N，动摩擦因数是0．2，如果分别用80N和120N的水平力推木箱，经过一·段时间后，木箱受到的摩擦力分别是A．80N120NB．80N100NC．0N100ND．80N105N16．如图所示，一重球悬挂于轻绳下端

7、，并与光滑斜面接触，处于静止状态。若绳保持竖直，则重球的受力为A．重力、绳的拉力和斜面的支持力B．重力、绳的拉力C．重力、斜面的支持力D．重力、下滑力、绳的拉力和斜面的支持力5第二部分（综合题共52分共同必做）注意事项：1．答卷前要将答题纸上密封线内的项目填写清楚。2．用钢笔或圆珠笔在答题纸上指定的位置作答，不能在试题卷中直接作答。二、本题包括2小题，第l7小题6分，第l8小题6分，共12分。17．下表是某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中测得的几组实验数据。弹力F／N0.51.01.52.02.5弹簧的伸长量x／cm2.65.06.89.812.4

8、（1）请你在给定的坐标系中描点连线，作出F——x图象