二年级语文上册期末重点全面题型复习

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1、二年级语文上册期末复习-拼音部分检测题一、选择正确的读音:淹没(mò méi) 缩小(suǒsuō) 折断(zhē shé)大厦(shà xià) 一模一样(mó mú) 兴奋(xīng xìng)弯曲(qū qǔ) 歌曲(qū qǔ) 转动(zhuǎn zhbàn)转学(zhuǎn zhbàn)高兴(xìng xīng)兴奋(xìng xīng) 养分(fèn fēn) 分数(fèn fēn)2.注音:蹦跳()闹钟()紧张()拼图()银色()郑重()绳子()甚至()幸福()勤劳()形状()咳嗽()您好()

2、邻居()扎头发()宁静()绿树成阴()弹钢琴()踮起脚尖()绿毯似的()喃喃自语()凉——()忙——()备——()华——()园——()库——()闲——()弄——()祖——()晒——()丝——()进——()究——()迷——()卫——()牵——()浮——()游——()荣——()晨——()穿——()二年级语文期末复习——字词部分练习一、组词(1)形近字组词:相()洋()里()级()晒()乡()扬()礼()及()洒()热()该()报()宫()冷()熟()孩()极()官()邻()象()利()鸦()骑()伸()像()梨

3、()蚜()奇()钟()手()知()中()申()枝()首()(2)、一字组词:纪()()会()()打()()粉()()棋()()样()()民()()陆()()笔()()松()()体()()场()()喜()()灵()()拍()()物()()群()()重()()器()()飘()()壮()()谷()()安()()(3)多音字组词:qū()dōu()曲都qǔ()dū()种  乐  都倒  教 好分 没 背二、照样子写词语:例:(风)景(优)美金秋()()()林()染春()秋()五()()登景色()()()胜()迹鲜(

4、)盛()()流不()()秋()节景()宜( ) 天()云()景()()丽(  )高气(  )大雁( )()山()()美()华秋()()果()香()收冬()()名()外()光()闪四( )为家()海(  )家   (  )( )出发(   )形怪(  )又( )(  )甜和蔼(  )(   )  各(  )各(  )(  )(  )两旁 绿(  )成(  )不约而( )鲜(  )(  )开  风(  )优( )(  )胜(  )迹(  )流不(  )  (  )楼(  )厦  来来(  )(  )不()()同

5、()有()短()有()长()长()短()()益彰()井()天()()障目()()泰山叫( )连天 风景()美 ( )楼大厦 无( )( )踪 ( )清()楚 ( )言()语 ()心( )意()神无主( )()面( )方 ( )颜( )色 ()牛( )毛( )仙过海弯()曲()又()()长()影()踪又()()红一()正()二()()说三()二()四()八()()颜()色六()无()()嘴()舌()仙过()()牛一()十()十()议论()()吞吞()()()人()乐()中()炭()学()术引()注()()致勃

6、()百()盛()()()茁壮()苦()天()种()样()()神奇迫()()待()流不()四()为()()苗()长徒()无()()()落水()渠()()边无()自()自()接()连()精(  )填(  )3、填上合适的词语(1)地+动词: 满意地(  )  快活地(  ) 伤心地(  )顺利地(  ) 亲切地(  ) 骄傲地( ) 兴奋地( )飞快地()甜甜地()沉着地(  ) 高兴地()静静地()仔细地()惊奇地()深情地()赞许地()悄悄地()紧紧地()轻轻地()呆呆地()牢牢地()安稳地()平稳地()(

7、)地说(   )地操纵着()地回答()地观看()地完成()地拥抱()地笑了()地吃起来()地点点头()地问()地看()地等待()地跳起舞来()地低语()地成长()地游戏()地记()地听()地走 (2)的+名词: 例:可爱的(小猴子)满意的( )快活的(  )温柔的(  )清澈的(  )奇怪的(  )可爱的( )高大的(  )健康的()羡慕的()金黄的()遥远的()燃烧的()红红的()漂亮的()巨大的()勤劳的()伤心的()伟大的()动听的()火红的(   )慈祥的()难忘的()寒冷的()平静的()和蔼可亲的

8、()机灵的()宽阔的()快乐的()热烈的()出色的()美丽的()绿色的()蓝蓝的()安静的()激动的()著名的()高大的()金色的()绿绿的()宽阔的()雪白的()细长的()翠绿的()特殊的()清新的()安静的()茂盛的()长长的()高高的()优美的()可爱的()绿毯似的()洁白的()美丽的()成功的()清新的()川流不息的()拼成图案的()各种各样的()又宽又长的()()的图画()的波浪()的火把()的北风()

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