党员干部在发挥作用合格方面个人对照检查材料

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1、精品文档党员干部在发挥作用合格方面个人对照检查材料通过前一阶段的学习,自己在执行纪律方面,严于律己还不够,党员表率作用发挥的还不够。以下是PINCAI小编整理的关于《党员干部在发挥作用合格方面个人对照检查材料》的文章,欢迎阅读参考!党员干部在发挥作用合格方面个人对照检查材料一:自“两学一做”学习教育开展以来,我始终把学习摆在重要位置,认真学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话,以及省委和州委的重要文件精神,对践行“四讲四有”标准、争做合格党员有了更进一步的认识。现结合自身实际,从四个方面作简要汇报交流,请各位领导和同志们批评指正。“四讲四有”既是党中央对每一名党员的新要求,又是衡量党员是否合

2、格的新标准,更是每一名党员的新追求。我深深地感受到,作为一名党员,特别是党员组工干部,必须时刻以2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创21/21精品文档“四讲四有”来衡量自己。讲政治、有信念,就要做到政治上合格。讲政治是对党员的第一位的要求,要切实提高政治觉悟、增强政治定力,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,始终坚持坚定正确的政治方向。讲规矩、有纪律,就要做到遵守纪律合格。严守党的纪律规矩,贵在经常、重在日常、也要做在寻常。作为股室负责人,就要带头学、带头做,模范遵守党纪国法,机关各项规章制度,使纪律规矩真正成为刚性约束。讲道德、有品行,就要做到品德上合格

3、。坚持勤以修身、俭以养德,把加强道德修养、锤炼道德品质作为人生的必修课,模范践行社会主义核心价值观,严格遵守中央八项规定、省委州委关于改进作风、联系群众和厉行节约、反对浪费的规定和部机关“八要八不准”,坚持慎独、慎微,切实做到“大节”不偏离、“小节”不丧失。讲奉献、有作为,就要做到发挥作用合格。积极适应经济发展新常态,提高专业思维、专业素养、专业方法,主动作为、善于作为、敢于作为,努力在推进基层党建工作上出实招、见实效,努力干好本职工作。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创21/21精品文档一、坚定理想信念,对党忠贞不渝,做讲政治、有信念的党员。党员既代表了一种政治身份

4、,也代表一个人应该持有的政治信仰、政治立场,我们的一言一行都关乎党的形象。对党忠诚是共产党员的“生命线”,理想信念是共产党员的“主心骨”。回顾自己这一阶段的工作,自己在系统学习习近平总书记系列重要讲话精神方面做得还不够全面、深刻,学用结合还不够紧密、有差距。今后我要坚持把党的理论学习放在首位,进一步增强学习的主动性和系统性,全面了解中国特色社会主义道路、制度和理论体系,及时理解掌握党的路线方针政策和上级指示精神,着力强化理论武装,坚定理想信念,补足精神之钙,不断增强政治定力、政治敏感性和政治洞察力,坚定正确的政治观点、政治立场,明辨政治方向,在大是大非问题上态度鲜明,立场坚定,自觉在思想上政

5、治上行动上与州委和部机关党组织保持高度一致。二、尊崇党章党规,自觉遵纪守规,做讲规矩、有纪律的党员。纪律是稳压器,是压舱石,是规范行为的底线。尊党章、守党纪是一名合格党员的职责和义务,也是在党爱党的必然要求。通过前一阶段的学习,自己在执行纪律方面,严于律己还不够,党员表率作用发挥的还不够。今后,我要牢固树立纪律意识和规矩意识,严守党的政治纪律和政治规矩,自觉遵守《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》,部机关的规章制度,正确对待组织、对待事业,遵循规矩、守住底线,心存敬畏、严于律己,慎独慎微、防微杜渐,筑牢拒腐防变思想道德防线,永葆共产党员先进本色。要牢牢守住纪律底线,时刻绷紧

6、“廉政”这根弦,以平和之心对名、知足之心对利、敬畏之心对权,积极在自己的岗位上尽职尽责,切实发挥好党员的先锋模范作用。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创21/21精品文档三、加强道德修养,端正个人身心,做讲道德、有品行的党员。一个人的道德品行是其内在素质的外在表现。作为一名党员,就要胸怀坦荡、忠诚实在、表里如一、诚信可靠、与人为善。这方面,自己一直做得都比较好,但有时也有事不关己、高高挂起的心态,存在“随大流”的现象。因此,我要把加强道德修养作为自己终身的课题,自觉践行社会主义核心价值观,遵守社会公德、职业道德、家庭美德,倡导积极、健康、向上的工作生活方式,培育高尚的

7、道德情操。要带头管好自己,带好队伍,干好工作,清清白白做人,踏踏实实干事。四、践行党的宗旨,保持公仆情怀,做讲奉献、有作为的党员。无私才能无畏,无畏才敢担当。尽管自己在组织系统工作多年,但实事求是地说,自己围绕全州组织工作思考谋划还不到位,对推进基层党建工作缺乏针对性、实效性的措施办法,工作创新方面有待于进一步加强。下一步,我要进一步增强事业心和责任感,始终保持昂扬向上的精神风貌,忠于职守,无私奉献,勇于担当

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