个人与团队管理第1套模拟题

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1、个人与团队管理01-未删减个人与团队管理第1套模拟题单选题1.关于头脑风暴法的第二个阶段，做法不正确的是（A）。A.对那些提出荒谬想法的人进行批评教育B.挑出需要保留的想法，并剔除那些无用的想法C.仔细考虑剩下的想法并根据价值或有效性进行编号D.继续工作，合理处理剩下的想法2.电子头脑风暴法利用计算机让大家进行思想交流，不属于电子头脑风暴法的优点的是（B）。A.匿名性B.权威的损失C.更多人员参与D.同步性3.能够使自我得到收获的反馈就是有益的反馈，但在当（D）的情况下，获得的反馈是无益的反馈。A.反馈来自于你尊敬

2、的人时B.你想学习和提高C.你主动寻求反馈时D.你认为反馈是无价值时4.SWOT分析法又称为态势分析法，其中字母O代表（D）。A.优势B.威胁C.劣势D.机会5.小姜在进行个人SWOT分析时，发现他所在的公司热衷于提高内部人员的能力，这属于他的（A）。A.机会B.优势C.威胁D.劣势6.按照KOLB学习周期，学习一般由四个阶段组成，描述不正确的是（A）。A.四个阶段中前两个阶段最重要B.学习可以从四个阶段中的任意一个阶段开始C.任何一个单独的阶段都不能构成完整的经验学习过程D.从一个阶段过渡到另一个阶段是很自然的过

3、程7.琳琳感觉自己的工作状态不佳，她想反思自己目前的状况，（A）不是合适的反思活动。A.坚持自己的观点B.回顾自己过去的工作，检查自己的工作成果C.与他人进行交流D.运用批评性的观点思考问题8.由于业务需要，公司计划把小贺从销售部调到行政部，为了尽快进入新的角色和适应新的工作任务，他采用（C）的学习方式最合适。A.委托培训B.研讨会C.工作观摩或工作伙伴D.远程学习9.小贺在学习的过程中遇到一些学习障碍，不属于学习障碍的是（C）。A.不良的学习经历B.惧怕新的方式C.自信果断D.缺乏时间10.SMART原则中字母与

4、其含义，对应正确的是（D）。①S——明确的；②M——可衡量的；③A——可达到的；④T——有时间规定的。A.①B.①②C.②③④D.①②③④11.关于活动跟踪表，说法不正确的是（A）。A.聊天、喝茶、打电话等活动不用记录B.可以帮助我们了解自己的工作习惯C.整个过程时间要保持连续D.有助于找到细节问题12.办事拖拉严重影响工作效率，对克服拖拉推延没有帮助的是（A）。A.凡事都追求完美B.对自己的能力有信心C.把重要的工作放在前面做D.给自己规定一项任务开始和结束的时间13.关于制订工作计划，说法正确的是（B）。A.计

5、划对于经常变化的工作来说是没有必要的B.计划必须是适合自己的，这样才能从中获益个人与团队管理01-未删减C.工作计划对控制工作进度没有帮助D.计划必须是非常精确的1.提高工作效率的方法不正确的是（D）。A.预见并及时处理问题B.根据工作优先级，确定自己每天的实际目标和工作方式C.确保在做重要工作时不被打扰D.工作时间拒绝接听任何电话2.小陈在工作中具有合作精神，肯承认自身的弱点，听取别人的意见，这表明他是一个（D）。A.好斗的人B.消极的人C.自卑的人D.自信果断的人3.建立自信对于每个人都很重要，不属于建立自信方

6、法的是（A）。A.不直接说出自己的需求B.给自己积极的暗示C.学会适当的拒绝D.学会应付打扰4.销售部上个月没有完成指标，赵经理必须找出其中的原因。他最主要的沟通对象应该是（B）。A.上级领导B.部门成员C.股东D.供应商5.某某公司制作产品宣传册，需要投入三个专门小组才能达到良好的效果，但由于经费的限制，只能投入两个，这种做法考虑的是优质信息的（D）。A.正确的内容B.正确的形式和人员C.恰当的时间D.适度的费用6.随着科技的发展，团队召开会议的方式也变得多种多样。小蒋所在的公司员工经常使用电子邮件、MSN和BB

7、S等方式进行会议交流，这种方式属于（B）。A.电话会议B.网络会议C.视频会议D.面对面会议7.关于书面沟通,说法正确的是（A）。A.在书面沟通中，保证信息正确无误是至关重要的B.书面沟通目的只可以是一个，不能是多个C.现代企业的变革使得口头沟通日益重要，书面沟通不再重要D.正式的书面沟通形式仅限于报告书和建议书8.商务文件不同于普通信函，不能随意改正或补充，必须清楚明了、准确无误。除此之外，其特点还包括（D）。A.辞藻丰富、热情洋溢B.委婉含蓄、留有余地C.通俗易懂、提倡口语化D.直截了当、开门见山9.非语言沟通

8、的方式中，通过身体运动或特定姿态来进行沟通的方式是（B）。A.姿态沟通B.身体语言沟通C.副语言沟通D.道具沟通10.张总在会议室里说话声音很重，强度很大，速度也偏慢，小陈猜想张总在发怒，传达此信息的沟通方式是（C）。A.需求沟通B.双向沟通C.副语言沟通D.书面沟通11.关于道具沟通，说法正确的是（D）。A.道具沟通可用于进行视频会议B.道具沟通可通过图像