城市轨道交通车辆运用与检修实施性教学计划

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1、实施性教学计划审批表专业　城市轨道交通车辆运用与检修学制　　三　　年招生对象　初中毕业生学校（盖章）宜宾市工业职业技术学校＿填报日期　　　2017年6月一、培养目标及要求：本着以服务为宗旨以就业为导向的原则，培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，具有综合职业能力的城市轨道交通车辆的驾驶人员、安装调试人员、维护维修人员。二、招生对象与学制：本专业招收初中毕业生或具有同等学历者，学制3年。三、职业岗位及规格要求（一）职业岗位：①城市轨道交通车辆的驾驶人员；②城市轨道交通车辆的安装调试人员；城市轨道交通车辆的维护维修人员；（二）培养规格：1．素质要求①具有热爱祖国、热

2、爱人民、遵纪守法、文明礼貌的思想品德。②具有一定文化修养③具有严谨的逻辑思维能力④具有准确的语言、文字表达能力⑤具有健康的体魄和健全的心理素质⑥具有团队的协作精神⑦具有开拓创新的意识⑧具有可持续发展的素质1．能力要求①具有基础的外语和计算机应用能力②具有识读简单的机械零件图、机电产品和自动化生产线装配图能力③掌握典型城市轨道交通车辆的基本结构与工作原理④掌握城市轨道交通车辆的构造、维护维修、安装调试等基本知识⑤具有使用常用的工具、量具、仪器仪表及辅助设备能力⑥能初步进行机城市轨道交通车辆的安装、调试、驾驶和维护维修；⑦具有安全生产、节能环保等意识，能严格遵守操作规

3、程⑧能进行城市轨道交通车辆的营销和售后服务2．知识要求①掌握必要的文化知识、法律知识、安全生产知识②会正确使用数学知识解决实际问题③会运用外语知识，借助必要的工具书能够阅读一些技术文件和设备使用说明书④能识读简单的机械零件图、机电产品和自动化生产线装配图⑤掌握典型城市轨道交通车辆的基本结构与工作原理⑥掌握城市轨道交通车辆的构造、维护维修、安装调试等基本知识⑦能使用常用的工具、量具、仪器仪表及辅助设备四、专业课程设置及学时分配：本专业共开设23门课程，总学时为2280学时，其中文化课9门，共456学时，专业理论课8门，共894学时，实习实践课6门，共1116学时。五

4、、主要课程介绍及要求：（一）文化基础课1、德育课从学生实际出发，对学生进行心理、礼仪、法律、职业道德、职业生涯与规划、就业指导、政治经济学哲学与人生、安全等教育、帮助学生初步形成正确观察和认识社会、选择和设计人生道路和职业生涯、形成科学的人生观、就业观，逐步提高参加社会实践能力，成为具有良好的思想道德品质和受企业欢迎的从业者。其中，职业道德与法律、职业生涯与规划、礼仪教育、就业指导为必修课；政治经济学、哲学与人生、健康教育、安全生产、国防教育为选修课，利用班会和自习时间由班主任组织学习，或利用集会时间对进行集中教育。（1）．礼仪（24学时）主要学习个人礼仪、社交礼

5、仪、工作礼仪、学校礼仪等方面。帮助学生树立自信心，以优雅的举止、真诚的品质、博大的胸襟、锲而不舍的精神，在人生的道路上走出一片坦途。《礼仪课堂》田丽明张玉水中国农业科学技术出版社（2）.职业道德与法律（24学时）帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范，陶冶道德情操，增强职业道德意识，养成职业道德行为习惯；指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识，树立法治观念，增强法律意识，成为懂法、守法、用法的公民。定期开展心理健康教育知识讲座。（3）.职业生涯与规划（24学时）使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法，树立正确的职业理想和职业观、择

6、业观、创业观以及成才观，形成职业生涯规划的能力，增强提高职业素质和职业能力的自觉性，做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。（4）.职业指导（18学时）主要学习如何认识职业、职业素质、职业道德，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。《职业指导》王俊峰中国劳动社会保障出版社2.语文（90学时）在初中语文的基础上，加强学生的口语交际训练，培养学生良好的口语交际能

7、力，推广使用普通话；加强应用文写作训练，提高学生常用应用文的写作能力；进一步加强现代文和浅易文言文阅读训练，提高学生现代文和浅易文言文的阅读能力，加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力，提高学生语文素养，积极渗透情感教育。《语文》倪文锦高等教育出版社3.数学（96学时）在复习并巩固初中数学基础知识的前提下，本着为专业基础课服务的目的，进一步学习数学相关的基础知识。必学与限定选学内容：集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、向量、复数、解析几何、立体几何。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想

8、像、数形结