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时间:2019-09-02
《Unit 4 January is the first month Lesson 19 教学设计2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、Unit4JanuaryisthefirstmonthLesson19教学设计一、教学目标 1、学习月份及节日得表达法和文章中的关键单词:January、February、back、their、dumpling2、学习我国得节日得英语表达方法:SpringFestival、NewYear’sDay3、短语:thefirstmonthoftheyear、thesecondmonthoftheyear4、培养学生热爱英语以及热爱国家得感情。二、教学重点 1、学习月份及节日得表达法和文章中的关键单词:January、February、back/their2、学习我国
2、得节日得英语表达方法:SpringFestival、NewYear’sDay3、掌握表示数字的英文单词并且学会其相关得序数词。4、短语:thefirstmonthoftheyear、thesecondmonthoftheyear 三、教学难点 1、找出来一二月份中国有哪些节日并掌握,并能用英语表达。2、我能流利的朗读Just read and talk 对话部分的内容以及能够理解它的汉语意思。3、掌握表示数字的英文单词并且学会其相关得序数词。四、教学步骤短语:【预习案】 1.Januaryisthefirstmonth 2.NewYear’sDay3.F
3、ebruaryisthesecondmonthoftheyear4.Ontheeveoffestival5.Havedumplings阅读 : 【学习案】 Step1: 导入环节-----老师课前准备日历,上课后,首先拿出日历,问同学们Howmanydaysarethereinweek?Howmanydaysarethereinayear?同学们回答之后,老师用中文讲一遍,来帮助全部同学得理解,带着大家进入今天课程的学习。 Step2:We can read quickly我们能够快速的朗读预习案中的短语 (采取不同的方式来读熟这些单词)Step3: 听录音,
4、正音。 然后带着大家分析这篇文章,画出重点句型和需要掌握的单词。Step4: 选出学生代表朗读课文。(检查学生的预习情况,学生和 教师纠错)。 Step5: 小组内对学、组学,将课文内容读会。并以齐读、分组读、 个人读、组内认读等方式练习。 【探究案】 1、自学提示:首先回顾本课的课文内容,将学后仍然不会读、不会翻译、不理解的单词、句子画出来。 2、小组合作:讨论并解决自学过程中遇到的解决不了的问题。(如有 有组内解答不了的问题可以提出来,组间解答或老师解答) 3、请仔细看: 请同学们自学,(如有不会的可以小组合作讨论)【课堂检测】 写出下面的短
5、语的汉语意思 1、Januaryisthefirstmonth 2、NewYear’sDay3、Februaryisthesecondmonthoftheyear4、Ontheeveoffestival5、Havedumplings五、课后作业1、复习重点短语及句子,可以以抄写、造句、背诵等方式进行2、了解一月二月中国有哪些节日,查查这些节日都可以干些什么
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