初二全册物理笔记(沪教版)

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1、物理一、测量1．摆的等时性原理：不论摆动幅度大些还是小些，完成一次摆动的时间是相等的。2．摆线越短，摆的周期越短。3．为了做出准确的判断和得到具体的数据就必须进行的测量。4．测量的条件①要有公认的比较标准——量度单位。②要有表有刻度的测量仪器。5.测量时能够达到的准确程度是由刻尺的最小刻度决定的。6.测量需要到达的准确程度与测量的要求有关。7.记录数据：准确值，估计值和单位。8.物体中所含有物质的质量的多少叫质量。9.质量的单位是千克。1升纯水的质量=1千克1克=1000毫克10.质量是物体本身的一种属性，因为物质的质量不随他的位置、形状、温度、状态改变而改变。11.测量质量的工具：

2、秤12.①把天平放在水平桌面上②游码调节至0③调节平衡螺母13.体积测量工具：量筒1毫升=1cm²14.真实值与测量值的差异叫误差。15.误差只能减少，不能避免。16.测量错误是不可避免的。17.观测和实验是物理学研究的基本方法，而测量是实验的基础。18.时间单位：1秒1秒=1000毫秒19.测量时间的工具是钟表。实验室用表：停钟，停表。20.打点计时器原理：通电时振动，每秒振动50次，间隔0.02秒。通过点来计算时间。二、声(一)声波的产生和传播1．任何声音都是由于物体的振动而产生的，把振动发生的物体叫做声源。2．听到声音，除了发声体在振动外，还需要有传播的介质。3．通常声音是空气

3、传播的，固体和液体也能传播声音。声音不能在真空中传播。4．声音在不同的介质传播速度是不同。物质速度（米/秒）与空中中声速比较空气（15℃）3401．0水15004．4木材（松树）33009．7铁，玻璃500014．75．空气中的声速与空气有关，温度低，声速小。6．发声体振动在空气或其他物质中的传播叫声波。7．发声体振动引起周围空气的振动，并以疏密波的形式向周围传播。8．声波传播时，介质本身没有移动是声源把振动的能量和信息通过介质传播出去的。（二）回声9．声波在传播的过程中碰到障碍物，一部份会穿过或绕过障碍物，一部分会反射回来。10.人们把能与原声区分开来的反射声波叫回声。11.人耳能

4、辨别出回声的条件：反射的声波进入耳朵的时间比原声晚0.1秒以上。S=VT=340×0.1=34米S´=½S=17米12．原声和回声的声波先后到达人耳的时间间隔小于0.1秒，人耳无法区分，只能使原声加强或延长。13．通常，坚硬光滑的物体表面反射声波的能力较强。松软多孔的物体表面吸收声波的能力较强。14．回声的利用。①侧相式音箱②超声定位器——声纳（三）声音的特征——响度，音调15.人耳感到的声音的强度是响声。（1）响度与发声体振动的幅度有关，振幅大，响度大。（2）人耳感到响度与发声体的远近有关。（3）使发声体向某一方向传播减小声音分散，可以增加响度。（4）声音的强弱用分贝（dB）来表示

5、。16.音调就是声音的高低。（1）音调的高低与发声体振动的快慢有关。（2）发声体每秒振动的次数叫频率，用“f”，单位赫兹，发声体振动快，频率高，音调高。（3）发声体的震动频率跟发声体的结构有关。（4）人耳能听到声音的频率20赫兹—20000赫兹，大于20000赫兹叫超声——方向性好，能量集中。小于20赫兹叫次声——不易被吸收。（四）音色16.音色与发声体频率有关。17.音色主要与发声体有关，一般发声体不变，音色不变。音色可以帮助听到声音，判断是什么发出的声音。18.物理,乐音：发声体有规律地振动所发出的声音。噪音：发声体无规律地振动所发出的声音。19.生理环境：凡是影响人们学习，工作

6、，生活的声音是噪音。20.控制噪声方法：控制噪音声源，削弱声音传播。三．光（一）光的直线传播1．光源：自行发光的物体。2．光在同一均匀介质中沿直线传播。3.影子·小孔成像都是由于光的直线传播而形成的。84.光在不同的介质传播的速度是不同的，光在真空中传播的速度最大=3×10米/秒。5.光年：光在一年中通过的距离，长度单位。6.光线：用一条带有箭头的直线，来表示光传播的路径。（想象的直线）（二）光的反射7.光射到物体表面被物体表面反射，改变传播方向的现象叫光的反射。8.光的反射定律：1入射光线、反射光线、法线在同一条平面内。2反射光线与入射光线分居在法线两旁。3入射角等于入射角。9.在

7、光的反射现象中光路是可逆的。（三）平面镜成像10.利用平面镜不但可以改变光线的传播方向还可以成像。11.平面镜成像的特点：1平面镜所成的像是正立的虚像。虚像：不是实际光线会聚成的像，不能在光屏上呈现。2像和物体等大3像和物体的连线与镜面垂直。4像和物体到镜面的距离相等。5像和物体以镜面对称。（四）光的折射12.当光从一种介质射入另一种介质时，传播方向改变发生偏折，这种现象叫折射。13.光的折射规律：①射光线、折射光线、法线在同一条平面内。②折射光线与入射光