Unit 2 This is my pencil Lesson 8 教学设计2

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1、Unit2ThisismypencilLesson8教学设计教学目标1、知识与能力目标1）让学生介绍自己的同学,在此基础上扩展问候语Nicetomeetyou.2）学习两个学习用品的单词pen,pencil.3）Let’sdo.Showmeyourpen.巩固复习所学内容。2、教学过程与方法目标LearntoreadandsaythenewdialogueLearntoreadandwritethewords3、情感态度与价值观目标1)学会用礼貌用语和别人打招呼。2)学会爱惜学习用具。教学重难点：1)熟练的使用“Thisis…”句型进行交流。2)掌握pen,pencil两单词。教学

2、具准备：本课实物、录音磁带、奖励粘片。教学课时：一课时教学过程1.导入1)进行日常对话T:Hello!Boysandgirls!Ss:Hello!MissJi.T:What’syourname?Ss:Mynameis…T:Thisis…S1:Gladtomeetyou.S2:Gladtomeetyou.2)课前在教师的带领下边表演边唱所学过的歌曲。3）通过游戏复习单词pen,pencil2.新授知识1）以小组为单位复习表演第7课的绘画内容。教师和两个学生表演对话，当其中一个学生说Gladtomeetyou时，教师说Nicetomeetyou,教师再用以下对话反复与学生进行交流。S：

3、Hello!I’m…T:Hello!I’mMr…..S:Gladtomeetyou.T:Nicetomeetyou.这样使学生明白Nicetomeetyou的含义及用法2）使学生边看图边听录音，引导学生感知、理解整段对话。组织学生根据本课对话内容进行操练并进行表演对话。3）教师拿出一个书包，先复习单词bag，在从书包里拿出书让学生复习单词book，然后再拿出钢笔和铅笔说look,what’sthis?It’sapen.What’sthis?It’sapencil4)介绍自己的铅笔及钢笔Thisismypen.Thisismypencil.