苏教版小学三年级下册综合实践活动教案1

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1、苏教版小学三年级下册综合实践活动教案1　　苏教版三年级下册综合实践活动教案第一课三八节的祝福教学目标：　　1、激发学生活动的兴趣和热爱母亲的思想感情　　2、学会制作贺卡　　提高学生综合运用语文、美术等学科知识的能力　　3、培养学生自主探究、协作学习的精神使学生体验到合作与成功的喜悦　　教学重、难点：1、学会制作贺卡　　提高学生综合运用语文、美术等学科知识的能力　　2、培养学生自主探究、协作学习的精神使学生体验到合作与成功的喜悦　　教学准备：　　1、每个学生准备好卡纸、剪刀、胶水、水彩笔或蜡笔及其他做贺卡所需材料　　2、歌曲《世上只有妈妈好》

2、音乐　　3、几张供学生参考的贺卡　　教学过程：一、创设情境导入新课1、小朋友　　让我们先来欣赏一首歌　　你们喜欢这首歌吗？为什么呢？2、是呀　　妈妈给了我们生命哺育我们成长　　有哪位妈妈不爱自己的孩子又有哪一个孩子不爱自己的妈妈　　3、3月8日是母亲的节日在这特殊的日子里　　你能为妈妈做些什么呢？二、小组协作制作贺卡　　1、今天这堂课上　　我们就亲自制作一张贺卡送给亲爱的妈妈　　带给她一份惊喜好吗？2、做一做　　①贺卡的样式有很多　　你们瞧--师边出示边简介：有心形的、圆形的、镂空的、立体的等等　　②小朋友　　这些贺卡漂亮吗？其实只要你肯动

3、脑筋　　设计出的贺卡会更漂亮　　你准备设计怎样的贺卡呢？跟同组的小朋友商量一下　　③让灵巧的小手动起来吧看谁的贺卡最有特色　　④交流评议　　3、说一说、写一写、问一问①三八节即将到来　　小朋友有什么祝贺的话想对妈妈说吗？②小组讨论四、联系生活巧送贺卡　　1、亲手制作一张贺卡就是对母亲的一份爱小朋友　　你准备怎样把贺卡送给妈妈呢？2、学生交流　　　　第二课棋乐融融　　　　教学目标：　　1、认识围棋棋盘、棋子知道下棋要下在交叉点上　　2、能够正确迅速地寻找到围棋的交叉点　　3、在活动中不与他人碰撞体验游戏的乐趣　　教学重、难点：　　1、

4、能够正确迅速地寻找到围棋的交叉点　　2、在活动中不与他人碰撞体验游戏的乐趣　　教学准备：大围棋盘一块立体围棋格一个　　围棋子若干　　教学过程：　　一、认识棋盘和交叉点、棋子　　1．认识棋盘(1)师：看　　今天小黑和小白两个好朋友来到了这里我们跟他们打声招呼他们的家在哪儿呢总结：他们的家叫棋盘　　(2)师：棋盘是什么样子的棋盘上面有什么呢总结：棋盘是方方的上面有许多横线和竖线　　2．认识交叉点　　(1)师：小黑和小白要回家了　　谁来送他们回家送对了吗请两个小朋友将小黑和小白送到棋盘上)(2)小黑送到了横线上　　教师出示立体的围棋格

5、演示横线太窄小黑站不稳会掉下去　　所以横线和竖线都不是他们的家　　(3)小白送到了围棋格中　　教师同样演示围棋格中间是个陷阱小白会掉下去　　所以围棋格也不是他们的家　　(4)送到横线和竖线的交叉点上对不对呢教师出示立体的围棋格演示小黑和小白站在交叉点上很稳所以交叉点才是他们的家　　3．认识棋子　　(1)师：小黑先回家小白后回家　　它们玩轮流回家的游戏叫围棋小黑是黑棋小白是白棋　　教师示范操作)　　(2)请小朋友送另外两个黑棋和白棋回家检查是否送到交叉点上再进行一次　　二、玩找交叉点游戏巩固围棋知识　　1．在地面棋盘上找交叉点　　(1

6、)师：地板上也有一个大棋盘　　请小朋友找找交叉点在哪里小朋友屁股底下有大棋子等会儿请你把大棋子送回家去　　(2)找交叉点站好教师检查是否正确　　2．游戏(1)师：小朋友拿的棋一样吗谁是黑棋宝宝谁是白棋宝宝等会儿请你去找个好朋友一起玩游戏　　两个好朋友必须一个是黑棋一个是白棋　　学生在音乐声中玩找朋友的游戏教师个别指导　　(2)师：听　　可能是大狮子来了　　我们应该躲在哪里才安全呢等会儿听到信号赶快躲到交叉点上去　　(3)游戏再完整进行一次　　三、活动延伸　　师：小朋友真聪明躲过了大狮子　　老师奖励你们黑、白颜色的糖果回去后

7、请你找一个好朋友一起吃怎么吃呢你吃一颗黑的我吃一颗白的轮流吃　　　　第三课千变万化的天气　　　　教学目标：理解天气的概念天气的主要组成要素　　了解气温和人们生活的其他生物的关系　　教学重、难点：天气的主要组成要素如何观测气温　　教学准备：各种天气的资料教学过程：一、了解天气　　1、说说自己知道哪些天气情况？2、请学生自说说　　二、观察在线　　1、了解书上介绍的天气预报的制作过程　　先说说自己平时是如何理解天气预报的来历的然后再观察书上的介绍　　2、原来每天简单的短短几分钟的天气预报却要经过如此复杂的程序你对此有何感想？　　3、谈谈自己此刻

8、的认识　　三、点击问　　1、出示谚语：蚂蚁大搬家雨点跟着下天上出炮台大雨马上来　　2、请学生谈一谈说说这些谚语的意思　　3、交流：你还知道哪些与天气有关的谚语？集体交流自己搜集的