保育员中级理论知识点课外

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1、1.关节的特点婴幼儿关节附近的韧带较松，关节窝较浅，在过度牵拉的情况下，容易脱臼。婴幼儿较为常见的脱臼是肘关节半脱臼，即“牵拉肘”。2.婴幼儿遗尿的预防和矫治1.关节的特点婴幼儿关节附近的韧带较松，关节窝较浅，在过度牵拉的情况下，容易脱臼。婴幼儿较为常见的脱臼是肘关节半脱臼，即“牵拉肘”。2.婴幼儿遗尿的预防和矫治婴幼儿遗尿的预防和矫治方法之一是:清除导致婴幼儿精神紧张的不安因素。不要批评、挖苦遗尿的幼儿，应帮助他们树立克服遗尿的信心，做好婴幼儿遗尿的预防和矫治工作。3.婴幼儿补铁的方法婴幼儿贫血是因为膳

2、食缺铁及不良的膳食习惯，如吃零食、偏食等。幼儿园和家庭应该改变婴幼儿不良的膳食习惯，尽量提高膳食的质量，多为婴幼儿提供动物肝脏、动物血、瘦肉、豆类等含铁丰富的食物，同时还应多提供含维生素C丰富的蔬菜和水果，以促进铁的吸收。4.佝偻病的预防措施婴幼儿佝偻病的预防措施主要有以下四点:1.预防先天性佝偻病。孕妇应多吃含钙丰富的食物，多晒太阳。2.提倡母乳喂养，及时添加辅食。3多晒太阳。4.北方秋冬季出生的婴儿满月后可适量服用鱼肝油和或维生素D制剂，用量遵医属，不可过量。5.视敏度的概念视敏度是指视觉敏锐的程度是

3、指幼儿分辨细小物体或远距离物体细微部分的能力，也就是人们通常所说的视力。6.幼儿记忆的特点幼儿记忆的特点主要包括以下四点:A.无意记忆占优势，B.形象记忆效果好，C.记忆的精确性差，D.记得快，忘得也快。6.幼儿情绪的一般特点情绪和感知、记忆等认识过程一样，是人脑对客观事物的反映。但不是对客观事物本身的反映，不是对客观事物和人的需要之间关系的反映。幼儿的情绪特点如下:A易冲动，B易变化，C易受感染，D易外露。8.影响幼儿能力发展的因素研究结果表明:幼儿期是幼儿能力发展最快的时期，龙其是从出生到5岁是幼儿智

4、力发展最为迅速的时期，然而这一时期幼儿的能力发展往往会受很多因素的影响。A.先天性和后天的影响，B.知识和技能的影响，C.性格的影响9.保育员的职责我国《幼儿园工作规程》中，对保育员的职责要求有以下几点:A负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作，B在教师指导下，管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动，C在医务人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全，卫生保健制度，D妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。10.幼小衔接工作的意义和任务幼小衔接是指幼儿园和小学根据学前教育儿童身心发展的阶段性和连续性的规律，以

5、及学前儿童终身发展的需要，做好幼儿园教育与小学教育两个学段的衔接工作。而幼小衔接工作的任务是使儿童能尽快适应新生活和为儿童终身发展服务。11.以药物商品剂型为基数的配制公式所需药量=欲配制浓度*欲配制数量加水量=欲配制数量-所需药量12.配制漂白粉的注意事项：A.不要受潮，否则会结块，以至于失效B.配制漂白粉溶液时，先在漂白粉中加少量水，调成稠状，再加水搅匀。C.漂白粉使用期为10天左右，保存要避光、避热以防失效。D.不能用漂白粉对有色织物或金属物品进行消毒。13.使用84消毒液的注意事项使用84消毒液后

6、，被消毒过的用品必须再用清水冲洗，将残留在物品上的消毒液全部冲刷干净，以免婴幼儿中毒。14.消毒剂的使用规定幼儿园的药品大多是含氮的消毒剂，因此在选用消毒剂时，要使用有消毒卫生许可证的合格产品，并严格按照所附说明的要求，进行配制和使用。15.指导幼儿刷牙的注意事项A.幼儿在练习刷牙阶段可以暂不使用牙膏。幼儿初学刷牙可由保育员帮助挤牙膏，中班幼儿应学习从后向前挤牙膏。B.保育员和家长应督促幼儿认真刷牙，尤其是牙的内侧更要注意。C.保持牙刷的清洁和干燥。16.晨检的注意事项：A.对婴幼儿进行检查，保育员的手应

7、温暖，动作轻柔。B.态度温和，对婴幼儿问话应和蔼、简练、易懂。17.晨检后漱口的指导A.日托园晨检后，保育员应提醒儿童用盐水漱口B.指导幼儿小口喝盐水。仰头，将水放在嗓子眼多振动几次，然后吐出。C.监督幼儿认真漱口，避免其敷衍了事。18.测量体重的准备婴幼儿测量体重前保育员应提前做好准备，准备出最大载量为50千克的杠杆称，并做到以下几点：1、熟悉称的用法2、矫正杠杆枰的零点，3、使婴幼儿轻身、空腹19.量床的使用条件（幼儿园中测量婴幼儿身高的要求如下：（1）3岁以下婴幼儿测量身高采用量床测量（2）3岁以上

8、的婴幼儿测量身高采用身高仪来测量）20.测量体重的注意事项A.环境要求是房间宽敞、明亮、恒温、地面平坦，避免对流风B.测量工具性能良好、清洁C.保育员与保健医生的手应保持温暖D.测量迅速，避免婴幼儿受凉E.测量时应避免婴幼儿身体晃动F.站立的位置以称盘中间为宜21.指导幼儿洗手的程序A.指导幼儿卷衣袖或撸衣袖B.轻轻拧开水龙头，水流不能太大C.将手心、手背、手腕浸湿，然后搓肥皂，最好搓出泡沫，使手心、手背、手指缝都被肥皂洗到D