人教版九年级下册语文第五单元测试题(试卷) 2

人教版九年级下册语文第五单元测试题(试卷) 2

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1、人教版九年级下册语文第五单元测试题姓名:得分:一、积累·运用(34分)1.给下列加横线字注音(4分)邻有敝舆而欲窃之()入则无法家拂士()子墨子之守圉有余()乡为身死而不受()2.指出下列加点词的释义相同的一组2分()A.故天将降大任于是也人也非独贤者有是心也B.公输盘为楚造云梯之械则凡可以辟患者何不为也C.人恒过然后能改鵷鶵过之D.已持臣守圉之器是亦不可以已乎3.指出下列各句的通假字并释义。4分①公输盘诎②寡助之至,亲戚畔之③困于心衡于虑而后作④万钟则不辩礼义而受之4.翻译下列句子。8分①宋何罪之有?②入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。③万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!④

2、非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。5.依照例句仿写一个句子。2分有一种人生,铁骨铮铮;有一种人格,鬼神共鉴;有一种精神,自强不息。司马迁忍辱负重,发愤著述,自一部经典巨著给后人,这种身陷逆境却有所作为的举动,是一种奋发的人生境界。6.文学常识填空。6分①墨子是时期家学派的创始人。②《孟子》是家经典之一,孟子,名,战国时期邹人。③《庄子》是_________家经典之一。庄周,________时期宋国蒙人,哲学家。7.默写:5分1.《从军行》表现作者投笔从戎的渴望句子是_____________________,。2.李白的《月下独酌》中描写诗人孤独的句子是,_______________

3、______。3.《羌村(其三)》中,描写战争给儿童带来灾难的句子是,_____________________。4.杜甫《登楼》中借古寓今、体现诗人忧国忧民的诗句是5,_____________________。5.岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》大胆运用夸张来表现边塞风大的句子是,_____________________。8.读下面的文字,从中归纳出一个论点。3分舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙步敖举于海,百里奚举于市。二、自主阅读60分(一)公输公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。公输盘曰:“

4、夫子何命焉为?”子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”公输盘不曰。子墨子曰:“请献十金。”公输盘曰:“吾义固不杀人。”子墨子起,再拜,曰:”请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。”……子墨子曰:”荆之地,宋之地,方五百里,此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋,所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。”9.指出下列选项中

5、加点字解释相同的一组是2分()A.才美不外见于是见公输盘B.以牒为械能以径寸之木,为宫室……C.子墨子九距之孤之有孔明,犹鱼之有水也D.楚王问其故彼竭我盈,故克之10.我能用现代汉语翻译下面各句。4分①杀所不足而争有余,不可谓智。②臣以王吏之攻宋也,为与此同类。11.选文第一节中交待墨子匆匆行程的几个动词是什么?反映了墨子怎样的心态和精神?4分12.墨子见到公输盘,就请他帮助自己去杀人,而且进一步说可以‘“献金”,其真正的意图是什么?2分13.4分(1)墨子是从哪几个方面展开推论,使公输盘折服的?(请从文中摘录出有关的字词回答)5(2)墨子的言行反映出他的什么特点?请写出两点。(二)天时

6、不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。14.选出用法不同的一项。2分()A.之:多助之至寡助之至B.以:域民不以封疆之界不以物喜C.者:得道者多助失道者寡助D.必:战必胜矣必为有窃疾矣15.下列加点词古今词义不同的一项是2分()A.天时不如地利,地利不如

7、人和B.然后知生于忧患,而死于安乐也C.寡助之至,亲戚畔之D.蹴尔而与之,乞人不屑也16.下列短语理解有误的一项是2分()A.兵革之利——武器装备的锋利B.封疆之界——划定的边疆的界限C.寡助之至——帮助他的人少到了极点D.山溪之险——高山河流的险要17.翻译下面的句子。4分①天时不如地利,地利不如人和。②以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。18.选出理解有误的一项。2分()A.第一段紧扣“得道多助,失道寡助”这一中

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