《法律文书写作》教学大纲

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1、《法律文书写作》教学大纲课程编号：T06054课程名称：证据法LegalWriting课程类型：专业课先修课程：民法学、刑法学、行政法、诉讼法学、司法制度面向对象：专科开课单位：文学与新闻传播学系总学时数：36理论学时：36其他教学学时：0学分：2一、课程教学目标及学生能力培养要求课程教学目标：法律文书写作是理论性、综合性和实践性很强的一门课程。通过本课程的学习，学生能够深刻认识律文书写作的概念和重要意义，全面掌握各类法律文书的写作方法与基本内容，提高运用法律文书分析案情和解决问题的能力，使学生理解并系统掌

2、握法律文书写作的写作格式，做到能够正确区分各种法律文书写作的不同特点与写法，并能运用所学的知识解决司法个案及相关法律问题。同时在教学中强化对学生实践能力的训练，通过案例研讨、课堂辩论等方式，提升学生的法学运用能力。能力培养要求：案件事实的分析和法律逻辑推理能力；法律思辨和语言表达能力；制作各类司法文书的能力；分析和处理简单诉讼案件的能力；较强的社会交往、合作能力。二、课程的教学内容与学习目标第1章法律文书概述学时：4课时主要内容： 61.1法律文书的概念和类别1.2法律文书的历史沿革1.3法律文书的基本特点

3、1.4法律文书的作用1.5法律文书写作的基本要求教学要求：本章内容是学生的入门课，要求学生对我国法律文书的概念和类别有概括的认识，对法律文书的历史沿革和基本特点有所把握，认识法律文书的作用与基本要求。重点、难点：法律文书的概念和类别、特点与基本要求。其它教学环节：无第2章公安机关的主要法律文书学时：5课时主要内容：1.1受理案件登记表1.2立案报告1.3破案报告1.4提请批准逮捕书1.5起诉意见书1.6现场勘查笔录1.7侦查实验笔录1.8其他笔录教学要求：要求学生了解现场勘查笔录、侦查实验笔录等文书的格式及

4、内容；理解受理案件登记表的概念，立案报告与破案报告的区别，掌握提请批准逮捕书和起诉意见书的写法与主要内容。重点、难点：立案报告与破案报告的区别；提请批准逮捕书和起诉意见书的写法。其它教学环节：讨论立案报告与破案报告的不同作用及意义。第3章人民检察院的主要法律文书学时：4课时主要内容：1.1人民检察院起诉书1.2人民检察院不起诉决定书1.3人民检察院抗诉书61.4补充侦查决定书1.5要求说明不立案理由通知书、要求说明立案理由通知书、通知立案书、通知撤销案件书1.6量刑建议书教学要求：要求学生了解人民检察院不起

5、诉决定书、补充侦查决定书意义及作用；理解并掌握人民检察院起诉书和人民检察院抗诉书写法。重点、难点：人民检察院起诉书和人民检察院抗诉书写作方法及主要内容。其它教学环节：讨论我国量刑建议书的主要特点及作用。第4章人民法院的主要法律文书学时：6课时主要内容：1.1第一审人民法院刑事判决书1.2第二审人民法院刑事判决书1.3第一审人民法院民事判决书1.4第二审人民法院民事判决书1.5第一审人民法院行政判决书1.6第二审人民法院行政判决书1.7人民法院裁定书1.8人民法院调解书1.9人民法院执行文书1.10笔录教学要

6、求：要求学生了解人民法院裁定书、人民法院执行文书的不同含义与特点，理解人民法院调解书与判决书的区别和联系，掌握第一审人民法院刑事、民事、行政判决书写法与主要内容。重点、难点：人民法院调解书与判决书的区别和联系；刑事、民事、行政判决书写法与主要内容。其它教学环节：讨论三大诉讼法判决书的各自特点与不同。第5章公证法律文书学时：4课时主要内容：61.1公证法律文书概述1.2公证申请书1.3公证书1.4几种常用的公证书教学要求：要求学生了解公证法律文书的作用和意义，理解公证申请书与公证书的联系和区别，掌握几种常用的

7、公证书的具体写法与要求。重点、难点：公证申请书与公证书的联系和区别，几种常用的公证书的具体写作方法。其它教学环节：无第6章仲裁法律文书学时：6课时主要内容：226 1.1仲裁文书概述1.2仲裁协议书1.3仲裁申请书1.4仲裁答辩书1.5仲裁反诉书1.6仲裁调解书1.7仲裁裁决书教学要求：要求学生了解仲裁文书的概念及种类，理解仲裁申请书、仲裁答辩书以及仲裁反诉书之间的关系，掌握仲裁协议书、仲裁调解书、仲裁裁决书的写作方法。重点、难点：仲裁答辩书以及仲裁反诉书之间的关系；仲裁调解书、仲裁裁决书的写作方法。其它教

8、学环节：课堂讨论、案例讲解。第7章律师实务文书学时：7课时主要内容：1.1刑事自诉状1.2刑事自诉反诉状1.3民事起诉状1.4附带民事起诉状61.5行政起诉状1.6刑事上诉状1.7民事上诉状1.8行政上诉状1.9申诉状1.10答辩状1.11其他法律文书教学要求：要求学生了解律师法律文书的概念及种类，理解民事起诉状和刑事自诉状的区别，以及三大诉讼上诉状的不同点；并掌握刑事自诉反诉状与答辩状的主要写法及内容。重点、难