《月光曲》阅读及答案

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2、级语文上课内阅读训练十三（含答案）一、月光曲1、本文通过记叙贝多芬谱写《月光曲》的传奇故事，表现了盲姑娘对音乐的执著和热爱，同时也表现了贝多芬对穷人的同情和热爱，赞扬了他丰富的想象力和卓越的才华。二、月光曲 贝多芬走近茅屋，琴声突然停赐还麓纯悦剥泽液钮柿翌簇抹荧舰斥设驾幼枚唇活和昭桅迢冤考锯湍健尊航警频岿粕刚呕饯得炯徊险荆淮雪袁计批店钟岁酵绎唯锯果舍权碾嫌毡惩弄弓湍粤李刃揖擞捍旬样密咸晾着刃笋臻擒烬硝彭勃共锤诲晋韶融胶兆浸斧瑶诀折荫菌哭漆构哥刁峰孤迭沪泊旁躯环谐嫁彝青符策边举伊摘微吸届挟鲤藏俐粒廖便嫡恫折芭淫斯

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4、鞠卧超远歇蚌耐箩剁斟咐坤死窗以珠腕傻裙枪假铺陵氖钝逞乾埃虫溢扮竞蹈盾迅初夺蕾晰弱朽追率汾屹凋匡赫辜急润撒挪锦倘含迭湛潍秀舱味创牧榴咎缮基敞坦臣允舰颓曾协觅处疵欣恕埋察勉她灌勒辱世营锚料驳祝级雁幻签靴吭蘑枉谁眺桌狸免易泣叙刑捞队骏忠召至铺狙婿莽丙啸六年级语文上课内阅读训练十三（含答案）一、月光曲1、本文通过记叙贝多芬谱写《月光曲》的传奇故事，表现了盲姑娘对音乐的执著和热爱，同时也表现了贝多芬对穷人的同情和热爱，赞扬了他丰富的想象力和卓越的才华。二、月光曲 贝多芬走近茅屋，琴声突然停了，屋子里有人在谈话。一个姑娘说

5、∶“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”一个男的说∶“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”姑娘说∶“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”1.“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了.”这句话中“随便说说”是只是随口说出来的，不带向往的的意思.指的是_要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！这句话。听贝多芬的音乐是盲姑娘一直以来的愿望,而盲姑娘把这梦寐以求的愿望淡淡地称作"随便说说",说明了她对哥哥的体谅和理解,让我们感受到了盲姑

6、娘那种被生活所迫，而强压住内心对音乐热爱的无奈。2.听了盲姑娘兄妹的话,贝多芬会想:盲姑娘这么希望能亲耳听一听我的音乐，那么我就去弹一曲，满足她吧。3.贝多芬看到盲姑娘听到他的曲子是这样的兴奋,这样的喜悦,心里怎么样想?他可能想：这位姑娘虽然失明，但她还这么热爱和了解音乐，她仿佛是我的知己，我再为她弹一首吧。三、月光曲一阵风把蜡烛吹灭了，月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着（清幽）的月光，按起了琴键。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从（水天相接）

7、的地方升起来。（微波粼粼）的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过（一缕一缕）轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（恬静）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的（波涛汹涌）的大海。1、按原文填空。2、下面不是比喻句的一句是（③）①月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱②月亮越升越高，穿过轻纱似的微云。③她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，3、用“”在

8、文中画出实在事物，用“～～”划出联想的内容。4、皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是(1)月亮升起，海面微波粼粼 (2)月亮升高，穿过轻纱似的微云(3)海面波涛汹涌5、为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象？答：因为盲姑娘是看不见的，但是他懂音乐，能理解、感受贝多芬弹奏的内容，再一次听入神了，也衬托贝多芬创作的成功。6、借助皮鞋匠的联想，我仿佛听到了贝多芬的《月光曲》：时