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时间:2020-01-11
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1、徐州生物工程职业技术学院课程标准课程名称:园林模型制作适用专业:园林技术学时数:44学分:4园林模型制作课程标准一课程基本理念 本课程为环境艺术设计专业的专业必修课程。通过训练提高学生的空间想象能力和表现能力,使学生了解建筑模型设计的基本知识;熟练掌握建筑模型的设计及制作方法。要求学生能够独立完成模型制作,并能通过模型来表达自己的设计思想。二课程性质《园林模型制作》是园林技术开设的一门专业课,该课程主要包括运用各种材料进行进行会展模型制作,通过学习让学生掌握会展模型制作的过程和方法,掌握设计软件和雕刻机的使用方法,以及熟悉各种模型制作的材料。三课程目标 在教学中通过理论
2、与实践的训练,使学生懂得学习模型制作的作用与意义,理解并掌握模型制作的基本原理和方法,提高学生对三维空间设计的形态、知识的理解和掌握,培养学生模型制作的基本原理与三维空间表现设计的能力,继而培养学生的创新意识和审美情趣,为专业设计的学习打下扎实的基础。 1.能力目标:模型材料特性、特质、规格的掌握;模型设计与制作基本原则的掌握;把握建筑展示各界面的图纸绘制要点;掌握不同材料的表现技法;掌握模型表面装饰处理技法。 2.知识目标:熟悉并灵活运用材料的选择与工具;能够常用材料的表现技法;能够结合创意绘制展示平面、立面图;能够应用材料制作出合乎比例、形态优美的展示空间;能够利用
3、模型的涂饰工艺进行展示表面装饰处理。 3.情感和态度目标: 客户沟通能力;审美表现力;环保、节约意识的养成;团队协调能力;实践动手操作能力。四设计思路 本课程的总体设计思路是,打破传统学科课程以知识为主线构建知识体系的设计思路,采用以项目操作的实际工作任务为引领,通过任务整合相关知识和技能来设计该课程。 本课程的相关工作任务是通过构想、草图、效果图、制作模型等手段来展示成果,模型更是表现空间设计的直接手段。通过本课的学习掌握模型在设计活动中的作用与意义,及其制作的正确方法和过程。在实践过程中培养独立思维,提出问题和解决问题的能力。为更深入的研究所设计空间提供新的途径和构
4、思表现的方法,为设计的推敲与完善提供技术支持。 本课程教学活动的设计,以培养学生动手操作能力为主线,从而提高学生的直观感受力及创新设计能力。五、内容纲要(一)理论教学要求第一章概述学习目的要求:对模型概念进行阐述,使学生在理解概念的基础上了解模型的类型及功能作用,掌握模型的基本知识。课程内容要点:使学生把握课程中模型设计的范畴,定位在设计、表现类模型上;深入理解地形学模型的基本知识。第一节概述1.1模型的概念1.2模型的产生1.3模型的分类1.4模型的作用1.5模型的设计制作原则1.6模型的特殊制作第二章模型制作前期准备学习目的要求:使学生了解模型制作材料的种类及
5、属性,熟练掌握模型制作设备的操作。 课程内容要点:理解各种材料的属性及应用,掌握各种工具的使用方法。2.1模型制作的材料2.2模型制作的工具2.3模型制作的场地要求第三章景观模型设计与制作学习目的要求:要求学生熟悉模型设计制作的基本流程,深刻理解模型设计制作的方法要点,掌握模型拍摄的基本知识。 课程内容要点:深入理解模型设计制作的技术要点,懂得如何通过模型表达设计思想。3.1景观规划类模型3.2城市肌理概念类模型3.3景观建筑类模型3.4现代建筑类模型3.5古建筑类模型第四章模型后期处理学习目的要求:要求学生熟悉模型后期制作的基本流程,深刻理解模型后期制作的方法要点,掌
6、握模型后期处理的基本知识。 课程内容要点:深入理解模型后期制作的技术要点,懂得如何通过后期处理修改模型瑕疵。4.1模型的拍摄4.2模型后期处理(二)课堂实训标准实训一纸质模型的制作实训目的:1、能了解纸质模型制作的基本概念。 2、能熟悉纸质模型制作的工具和材料。 3、能掌握纸质模型制作与管理规范。 4、能掌握单体纸质模型制作的方法。实训内容:1、能掌握各种纸质模型制作的类型。 2、能分析纸质模型制作的原理。 3、能熟练掌握纸质模型制作的技巧。 4、能创意设计模型主题。 5、能掌握模型草图绘制技巧。 6、能掌握模型设计相关图纸的绘制技巧。 7、能掌握模型整体方案的创意设计
7、。实训二木质模型的制作实训目的:1、能了解木质模型制作的基本概念。 2、能熟悉木质模型制作的工具和材料。 3、能掌握木质模型制作与管理规范。 4、能掌握单体木质模型制作的方法。实训内容:1、能掌握各种木质模型制作的类型。 2、能分析木质模型制作的原理。 3、能熟练掌握木质模型制作的技巧。 4、能创意设计模型主题。 5、能掌握模型草图绘制技巧。 6、能掌握模型设计相关图纸的绘制技巧。 7、能掌握模型整体方案的创意设计。实训三景观模型的制作实训目的:1、能掌握各种模型制作的类型。 2、能分析模型制作的原理。 3、能熟练掌握模型制作的技巧。 4
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