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时间:2019-09-07
《江西省江西师范大学附属中学2016届高三上学期第一次月考物理试题解析(原卷版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分.1—6题单选,7—10题多选,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。)1.如图所示,质量为m的小球套在竖直固定的光滑圆环上,轻绳一端固定在圆环的最高点A,另一端与小球相连.小球静止时位于环上的B点,此时轻绳与竖直方向的夹角为600,则轻绳对小球的拉力大小为()[来源:学科网ZXXK]A.2B.C.D.2.如图所示,绳子一端系于天花板上0点,另一端系住小球置于光滑的斜面上,小球处于静止状态,现将斜面水平向左移动一段距离,小球再次处于静止(斜面足够长),则两个位置相比,斜面对小球的支持力和绳子对小球的拉力变化情
2、况为()A.支持力一定增大B.支持力可能不变C.拉力一定增大D.拉力一定不变3.如右图所示,一根长为l的轻杆OA,O端用铰链固定,另一端固定着一个小球A,轻杆靠在一个高为h的物块上。若物块与地面摩擦不计,则当物块以速度v向右运动至杆与水平方向夹角为θ时,物块与轻杆的接触点为B,下列说法正确的是()A.A、B的线速度相同B.A、B的角速度不相同C.轻杆转动的角速度为D.小球A的线速度大小为4.如右图所示,粗糙斜面的倾角为30°轻绳通过两个滑轮与A相连,轻绳的另一端固定于天花板上,不计轻绳与滑轮的摩擦。物块A的质量为m不计滑轮的质量,挂上物块B后,当滑轮两边轻绳的夹角为90°时
3、,A、B恰能保持静止且A所受摩擦力向下,则物块B的质量为()A.B.C.mD.2m5.物体由静止开始做直线运动,则上下两图对应关系正确的是(图中F表示物体所受的合力,a表示物体的加速度,v表示物体的速度,x表示物体的位移)()6.如右图甲所示,一物块置于水平地面上。现用一个与竖直方向成θ角的力F拉物块,现使力F沿顺时针转动,并保持物块沿水平方向做匀速直线运动,得到拉力F与θ变化关系图线如右图乙所示,根据图中信息可知物块与地面之间的动摩擦因数为()A.B.C.D.7.a、b、c三个物体在同一条直线上运动,三个物体的位移-时间图象如下图所示,图象c是一条抛物线,坐标原点是抛物线
4、的顶点,下列说法中正确的是()A.a、b两物体都做匀速直线运动,两个物体的速度相同B.a、b两物体都做匀速直线运动,两个物体的速度大小相同方向相反C.在0~5s的时间内,t=5s时,a、b两个物体相距最远D.物体c做匀加速运动,加速度为0.2m/s28.如右图,图甲所示,在杂技表演中,猴子沿竖直杆向上运动,其v-t图象如图乙所示。人顶杆沿水平地面运动的s-t图象如图丙所示。若以地面为参考系,下列说法中正确的是()A.猴子的运动轨迹为直线B.猴子在2s内做匀变速曲线运动C.t=0时猴子的速度大小为8m/sD.t=2s时猴子的加速度大小为4m/s29.如图所示,一辆小车静止在水
5、平地面上,车内固定着一个倾角为600的光滑斜面0A,光滑挡板OB可绕转轴O在竖直平面内转动.现将一重力为G的圆球放在斜面与挡板之间,挡板与水平面的夹角。下列说法正确的是()A.若保持挡板不动,则球对斜面的压力大小为GB.若挡板从图示位置沿顺时针方向缓慢转动600,则球对斜面的压力逐渐增大C若挡板从图示位置沿顺时针方向缓慢转动600,则球对挡板的压力逐渐减小D.若保持挡板不动,使小车水平向右做匀加速直线运动,则球对挡板的压力可能为零10.套圈游戏是一项很受欢迎的群众运动,要求每次从同一位置水平抛出圆环,套住与圆环前端水平距离为3m的20cm高的竖直细杆,即为获胜.一身高l.4
6、m儿童从距地面lm高度,水平抛出圆环,圆环半径为10cm,要想套住细杆,他水平抛出的速度可能为(m/s2)()A.7.4m/sB.7.6m/sC.7.8m/sD.8.2m/s二、填空题:本大题共5小题.共18分。11.如右图所示,一小球以初速度v0沿水平方向射出,恰好垂直地射到一倾角为30°的固定斜面上,并立即反方向弹回。已知反弹速度的大小是入射速度大小的,在碰撞中小球的速度变化大小为;小球在竖直方向下落的距离与在水平方向通过的距离之比为.12.在探究弹力和弹簧伸长的关系时,某同学先按图甲对弹簧甲进行探究,然后把弹簧甲和弹簧乙并联起来按图乙进行探究.在弹性限度内,将质量为的
7、钩码逐个挂在弹簧下端,分别测得图甲、图乙中弹簧的长度、如下表所示.钩码个数12[来源:学科网ZXXK]34/cm30.0031.0432.0233.02/cm29.3329.6529.9730.30已知重力加速度m/s2,要求尽可能多地利用测量数据,计算弹簧甲的劲度系数k=N/m(结果保留两位有效数字).由表中数据(填“能”或“不能”)计算出弹簧乙的劲度系数.13.利用如图甲所示的装置可以测量重物下落的加速度.实验中需要调整好仪器,接通打点计时器的电源,松开纸带,使重物下落.打点计时器会在纸带上打出一系列的小点.(
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