校本课程实施计划方案

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1、....孟家屯小学校本课程实施方案一、指导思想中华民族在悠久的历史长河中孕育了源远流长的文化，产生了博大精深的智慧，是中华民族生生不息、发展壮大的原动力。时代不同，社会发生着深刻的变化，但是传统文化应该得到继承；国学经典蕴藏的智慧和美德，不仅是每一个中国人为人处世的立身之本，更是我们不可或缺的精神力量和道德支撑。我校开设“国学”校本课程，引导学生接触历史经典，学习传统文化，加强思想修养，感受五千年文明智慧的熏陶，能促进学生养成教育的进一步升华。以进行中华民族优秀传统文化教育为核心，以诵读经典为载体，以课堂教育为主阵地，以国学校本课程建设为突破口，全面推进国学经典诵读

2、活动，营造我校学习中国优秀传统文化的氛围。通过各种活动形式的开展，引导学生从中国优秀传统文化中寻求滋养，在文化底蕴中积淀的过程中突出创新人格与现代精神的塑造。二、工作目标1、通过全面开展国学教育，传承优秀文化，弘扬民族精神，塑造学生良好的思想品德、健全学生的人格修养，使中华民族的凝聚力不断增强，使传统美德代代传承。让学生了解中华文明，充满自信、充满朝气地面向世界，面向未来。2、形成人人爱国学，人人学国学的良好氛围，使我国优秀传统文化走进校园、走进课堂、走进学生的生活，帮助学生建立正确的价值观，养成良好的生活习惯和敦厚善良的心性。.word资料可编辑.....3、通过

3、全面开展国学教育，深化学校的传统文化特色建设，普及国学知识，建立教育模式，探索育人新径。三、实施方案（一）组织领导组 长：副组长：成 员：全体班主任（二）内容安排《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《声律启蒙》、《论语》。（三）办法措施1、各班级在每周两节校本课堂中实施教学，充分利用好本校编印的试行教材，将诵读与理解感悟相结合。2、各班级按下列计划进行教学年级学习内容备注第一学期第二学期一年级《弟子规》《弟子规》各年级老师根据本班学生年龄情况结合语文教材选二年级《三字经》《三字经》.word资料可编辑.....三年级《千字文》《千字文》四年级《声律启蒙》《声律启蒙》

4、五年级《论语》《论语》六年级《论语》《论语》3、各校本课程实施老师应根据教学情况，在不增加学生学习负担的前提下，利用课余时间组织诵读活动。4、每学期在校内开展校本课程教学的公开课，评选优秀教案。5、积极配合德育室工作，参与国学经典诵读比赛活动。6、进行校园传统文化特色建设，校园文化是一种氛围，是一种环境，是一种潜移默化的熏陶感染。（四）开展一系列以国学为中心的活动1、对学生进行《弟子规》、《三字经》《千字文》《声律启蒙》、《论语》朗读、背诵、讲故事等各种形式让学生了解，并能懂得其中的道理。2、进行各种形式的经典诵读活动。.word资料可编辑.....3、各班开展以传

5、统文化为主题的班队活动，出好相应的黑板报，让每个学生能更多地了解传统文化，了解我们中华民族的文化精髓。4、收集校内外所发生的事情，在修改校本教材时，将身边发生的生动鲜活的故事当作我们的教材进行充实。传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体，内容博大精深。国学经典是民族文化的根基和典范，是人类对自然界和社会人生的一种特殊感悟和认知，是真、善、美的艺术结晶。让学生从小诵读国学经典，不仅能拓展他们的知识面，培养对文学的兴趣爱好，打下扎实的文学功底，提高学生的人文素养，还能激发学生的爱国主义情感，陶冶他们的情操和审美情趣，全面提高整体素质。我校开发和实施国学校本课程的价值

6、就体现在课程的实施过程之中，根据我校实际，国学校本课程将采取过程与结果相结合、知识和技能相结合、情感态度与价值观培养相结合的原则，边开发边实施，二者相互补充，推进特色学校建设。.word资料可编辑.