数电课程设计 数字时钟

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1、....机电工程学院本科生课程设计题目：数字时钟课程：数字电子技术专业：电气工程及其自动化班级：学号：姓名：指导教师：完成日期：.word资料可编辑......word资料可编辑.....任务书课程设计数字电子技术设计课题数字时钟姓名院系机电工程学院电气系班级指导老师设计任务制作数字时钟设计要求1、准确计时，用数码管显示小时、分和秒；2、小时以24小时计时；3、带有时间校正功能；4、“闹钟”功能；设计步骤1、了解数字时钟的原理；2、画出设计的数字时钟电路原理图和各部分电路图；3、选择好元器件及给

2、出参数，在原理图中反映出来；4、用仿真软件Mutisim进行电路工作情况模拟仿真；5、编写课程设计报告；工作过程1、在电脑和图书馆查阅资料，了解数字时钟原理和相关信息2、画出设计的数字时钟电路原理图和各部分电路图；3、选择好元器件及给出参数，在原理图中反映出来。4、将各元件连接起来，用仿真软件Mutisim进行电路工作情况模拟仿真；5、编写课程设计报告；.word资料可编辑.....目录1设计的目的及任务………………………………………………………………（1）1.1课程设计的目的………………………

3、………………………………………（1）1.2课程设计的任务与要求………………………………………………………（1）1.3课程设计的技术指标…………………………………………………………（1）2数字时钟的介绍和原理…………………………………………………………（2）2.1数字时钟的介绍………………………………………………………………（2）2.2数字时钟的电路组成…………………………………………………………（2）2.3数字时钟的工作原理…………………………………………………………（3）3数字时钟总设计方案和

4、各部分电路设计方案…………………………………(4)3.1数字时钟总设计方案………………………………………………………（4）3.2各部分电路设计方案…………………………………………………………（5）3.3总电路设计图…………………………………………………………………（17）4电路仿真…………………………………………………………………………(17)5收获与体会………………………………………………………………………（24）6仪器仪表明细清单……………………………………………………………（24）参考文献

5、…………………………………………………………………………（25）.word资料可编辑.....1.设计的目的及任务1.1课程设计的目的（1）巩固所学的相关理论知识；（2）实践所掌握的电子制作技能；（3）会运用Mutisim工具对所作出的理论设计进行模拟仿真测试,进一步完善理论设计；（4）通过查阅手册和文献资料,熟悉常用电子器件的类型和特性,并掌握合理选用元器件的原则；（5）掌握模拟电路的安装测量与调试的基本技能,熟悉电子仪器的正确使用方法,能力（6）分析实验中出现的正常或不正常现象(或数据)独

6、立解决调试中所发生的问题；（7）学会撰写课程设计报告；1.2课程设计的任务与要求（1）根据技术指标要求及实验室条件设计出电路图，分析工作原理，计算元件参数；（2）列出所有元器件清单；（3）安装调试所设计的电路，达到设计要求；（4）记录实验结果。1.3课程设计的技术指标（1）准确计时，用数码管显示小时、分和秒；（2）小时以24小时计时；（3）带有时间校正功能；（4）“闹钟”功能；.word资料可编辑.....2.数字时钟的介绍和原理2.1数字时钟的介绍数字时钟是一种用数字电路技术实现时、分、秒计时

7、的装置，与机械式时钟相比具有更高的准确性和直观性，且无机械装置，具有更长的使用寿命，已得到广泛的使用。数字时钟的设计方法有许多种,例如,可用中小规模集成电路组成电子钟；也可以利用专用的电子钟芯片配以显示电路及其所需要的外围电路组成电子钟；还可以利用单片机来实现电子钟等等。数字时钟的组成一般由计数器、译码器、显示器、振荡器及分频器等几部分组成。振荡器产生的时标信号送入分频器，分频器将其送入的时标信号分频成秒脉冲信号。再把秒脉冲送入计数器进行计数，并把累计的计数结果以“时”、“分”、“秒”的数字显示

8、出来。“秒”的显示由二级计数器和译码器组成六十进制计数器电路来实现，“分”的显示电路与秒相同。“时”的显示由二级计数器和译码器组成的二十四进制计数器电路来实现。 数字钟已成为人们日常生活中必不可少的物品，广泛用于个人家庭以及车站、码头、剧场、办公室等公共场所，给人们的生活、学习、工作、娱乐带来极大的方便。钟表的数字化给人们生产生活带来了极大的方便。它扩展了钟表原有的报时功能，诸如定时自动报警、按时自动打铃、时间程序自动控制、定时广播、定时启闭电路、定时开关烘箱、通断动力设备，甚至各种定时电气的自