2019XX年初中地理总复习知识点汇总(人教版)

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1、XX年初中地理总复习知识点汇总(人教版)　　初中地理复习资料　　七年级上册　　1、人类的活动离不开地理　　地理与日常生活：地理与日常生活密切相关，我们可以了解天气，广泛了解世界各地的基本情况和风土人情等。　　地理与生产建设：我们生产活动不能随心所欲，它要受到地理环境的影响和制约。学会收集地理信息：①查阅地理书籍②咨询有关人士③上网查阅资料等。2、学习地理，为了更好地生活　　①尊重自然规律，做大自然的朋友；②因地制宜，扬长避短；③综合地分析问题；④具备可持续发展的观念。　　第一章地球和地图　　一、地球和地球仪　　1、认识地球的形状和大小　　形状：地球是一个两极

2、稍扁赤道略鼓的不规则球体。　　大小：表面积=亿平方公里；平均半径=6371千米；赤道周长=4万千米　　能证明地球是球体的事实：麦哲伦环球航行的成功；地球的卫星照片；月食照片，是地球影子遮挡了照射的阳光。　　麦哲伦环球航行路线：西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。　　2、地球的模型——地球仪　　含义：仿照地球的形状，按照一定的比例进行缩小的模型。　　意义：可以方便我们知道地球的面貌，了解地球表面各种地理事物的分布。3、纬线和经线　　纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。　　经线：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆

3、。地轴：假想的地球自转轴。两极：地轴与地球表面的交点。经、纬线的特点：　　特点形状特征长度特征指示方向经线半圆，两条相对应的经线组成经线圈，把地球平分为相等的两个半球经线长度都相等南北方向纬线圆，每一条纬线自成纬线圈纬度相同，长度相等，赤道最长，向两极渐短收缩成一点东西方向特殊的经、纬线①特殊纬线　　赤道——是最长的纬线，既是纬度的起始点，以北为北纬用字母N表示；赤道以南为南纬用字母S表示，也是南北半球的划分界线。　　30°纬线——是低纬度与中纬度的分界线60°纬线是中低纬度与高纬度的分界线②特殊经线0o经线——也叫本初子午线，是经度的起始点，以东为东经用字

4、母E表示，以西为西经用字母W表示，通过英国伦敦格林尼治天文台的旧址。　　180°经线——大致与“国际日期变更线”一致20°W——以东是东半球，以西是西半球160°E——以东是西半球，以西是东半球南北半球的分界线：赤道；东西半球的分界线：20°W、160°E。　　1　　初中地理复习资料　　经度和纬度的变化规律：　　0°　　20°10°180°180°10°20°　　愈向西愈大　　愈向东愈大本　　初子午　　线90°　　愈大20°　　10°　　0°赤道　　10°　　20°愈纬南南愈　　大90°　　4、利用经纬网定位　　经纬网的含义：在地球仪或地图上经线和纬线相互交

5、织所构成的网格。经纬网的作用：确定地球表面某一点的位置。二、地球的运动　　1、地球的自转含义：地球绕着地轴不停地旋转。方向：自西向东。　　周期：一天。　　产生的现象：昼夜更替、地方时差2、地球的公转含义：地球围绕太阳不停地旋转。方向：自西向东。　　周期：一年。　　特点：地球公转的轨道平面与地轴的夹角是°产生的现象：　　①太阳直射点在南北回归线之间来回移动；②同一地点，太阳高度角的变化；③同一地点，昼夜长短的变化；　　④同一地点，不同季节太阳光热不同，即春夏秋冬四季的形成。　　　　2　　初中地理复习资料　　二分二至：春分日、夏至日、秋分日、冬至日　　四季的划分

6、：3、4、5三个月是春季；6、7、8三个月是夏季；9、10、11三个月是秋季；12、1、2三个月是冬季。3、地球的五带北寒带90°有极昼极夜°无极昼极夜、直射北温带°热带有阳光直射0°°南温带无极昼极夜、直射　　°有极昼极夜90°南寒带　　三、地图　　1、地图的基本要素比例尺　　①概念：图上距离与实际距离之比　　②表现形式：数字式、文字式、线段式方向的判读：　　①一般地图：面向地图上北下南、左西右东　　②有指向标的地图：根据指向标定方向，指向标箭头一般指向北方　　③有经纬网的地图：根据经纬网定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向图例和注记　　①图例：用来

7、表示地理事物的各种符号。　　②注记：用来说明地理事物名称的文字或用说明地理事物数量的数字，称之为地图的“语言”。③常用图例：　　铁路　　国界　　山峰2、地形图的判读　　地面高度的计算方法①海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。举例：珠穆朗玛峰海拔米，吐鲁番盆地海拔-155米②相对高度：某个地点高出另一地点的垂直距离。举例：旗杆高出地面15米　　地形图的类型：等高线地形图、分层设色地形图、地形剖面图。等高线：在地图上把海拔相同的各点连成的线。　　3　　初中地理复习资料　　等深线：在地图上把海洋中深度相同的各点连接成线。等高线地形图的判读：　　①根据等高线的疏

8、密程度判断坡度的陡缓：等高线稀疏，表示坡缓；等高线密