关于开展中华经典诵读活动的实施方案

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1、祁家湾中学开展中华经典诵读活动实施方案一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》精神，以弘扬和培养民族精神为核心，以适应儿童成长规律为前提，以加强未成年人思想道德建设为重点，进一步探索未成年人思想道德建设的新途径，促进广大青少年学生爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献基本道德的形成。二、活动目的1、诵读经典，提高修养；中华文化经典是中华民族文化的重要载体，是爱国主义教育

2、的不朽教材，是中华民族悠久文化的瑰宝。诵读中华经典美文，是孩子们从小了解民族文化传统、接受优秀文化熏陶的捷径。在诵读经典古诗文活动中，陶治情操、加强修养，起到儿时诵读终身受益的功效。2、开拓视野，启迪心智；加强青少年的记忆力，打造好语言文字基础，拓宽视野，提高学习效率。三、活动原则1、德、智、体、美相结合。2、德育工作和语文教学相结合。3、全体学生共同参与。4、克服一阵风做法，保持活动的有效性、持久性和连贯性。四、组织领导为确保“中华经典诵读活动”取得成效，成立活动领导小组。组成人员如下：组长：童文副组长：张康林赵斌成员

3、：刘彩平孙建伟胡志超及班主任和全体语文老师五、经典诵读活动内容诵读内容：《语文课程标准》、语文教材要求背诵的优秀篇目和推荐篇目两部分，其中推荐篇目包括国学、古训美文、古典诗词等。诵读要求：对学生原则上要求记忆为主、理解为辅。在诵读中传承中华文明、弘扬民族精神，潜移默化地熏陶学生道德情操，在诵读中自然而然地养成文明礼仪的习惯，在实践中培育人文精神，净化学生心灵。六、时间保障1、语文教师利用早读时间用于经典诵读。2、教导处每周每班安排一课时间用于经典诵读的专门课时，由语文教师负责。3、要求走读生每天在家中诵读10分钟，有家长

4、监督。4、假期保证有学生固定数量的读背任务（家长监督），假期开学后检查。七、活动安排第一阶段（2013年1月---2月）：宣传发动阶段。各单位要成立诵读活动领导小组，明确分工，落实责任；要召开全校师生大会，宣传诵读活动的重大意义；根据诵读进度和诵读篇目，对各年级的诵读活动作出具体安排；做好诵读图书的领取和发放，保证按时发放到学生手中。第二阶段（2013年3月—4月）：学习、诵读、检查、督促阶段。以班级为单位，广泛开展诵读活动，比诵读篇目多少，比诵读质量的竞赛活动。校内“古诗文诵读”等竞赛活动，中心校将不定期进行检查督导。

5、第三阶段（2010年4月）：评比阶段。学校将于四月下旬举行诵读竞赛，对各班的诵读活动进行评比考核，对工作扎实、效果良好的进行表彰，对支差应付、流于形式的予以通报批评。八、加强监督语文教师是各班经典诵读活动的直接责任人，必须保证诵读活动的有效开展。还应该组织学生进行监督，如：组织双人对背的‘结对子’，组织读背小组，帮扶小组等等。做到有布置，有检查，使每一个任务都落到实处。九、总结表彰学校每学年组织一次经典诵读的总结，根据各个班级的活动开展情况，经典诵读比赛情况等，对辅导教师和学生进行表彰，表现突出者推荐给上级授奖。黄陂区祁

6、家湾中学二〇一四年一月