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时间:2019-06-27
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1、班务工作总结-大班第一学期班务工作总结 大班第一学期班务工作总结 随着时间的推移,大班第一学期已在孩子们的欢声笑语中划上了句号。回眸这过去的一个学期,我们大四班更像是一个大家庭,喜怒哀乐大家一起分享。本学期各项工作已结束,在孩子们完成大班上学期学习任务之际,对照本学期初制定的班级工作计划,回首所做过的工作,共同总结经验,反思不足: 一、教学工作方面: 本学期的教育主题活动共有七个分别是《你变我变大家变》、《亮眼看世界》、《我爱乡土、我爱艺术、我快乐》、《七彩世界》、《动物,我们的朋友》、《开心一刻》、《克隆专家》每个主题活动都深入、有趣。为了让孩子们更
2、积极主动地参与到活动中,根据不同的主题活动,我们进行了环境创设。班级环境的布置与主题密切配合,在“我是中国娃”、“我爱乡土、我爱艺术、我快乐”的环境布置中充分体现出了班级幼儿集体的智慧。孩子们的绘画作品,用稻草做的一件件作品都展示出来了。大班幼儿求知欲旺盛,知识面在不断的开阔,吸收新的知识也快。在教育教学中,采用探索在前,讲解在后,大大激发了幼儿学习的积极性和主动性,特别是在计算方面体现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片,到现在可以完全脱离实物,掌握了10以内的加减法,我还给幼儿做了加减法计算的卡片教具,可供幼儿课余反复利用。并加强了幼儿阅读、写字、算算式
3、等各方面的培养。为幼儿准备了:田字格本、数学练习本,充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿练习写数字、做算术题等活动。开展了“童谣大吟诵”评比活动,幼儿的语言表达更加生动富有感,讲故事的积极性也越来越高。 这学期,我们还增加了主题活动“我爱乡土、我爱艺术、我快乐”,通过让幼儿和家长一起收集资料,让幼儿亲身感受家乡的美,让幼儿初步了解我们家乡原来有这么多值得我们骄傲的地方,并且从中知道我们应该从小爱我们的家乡,从而懂得爱护、保护环境,具有初步的环保意识和爱家乡、爱祖国情感。 二、班级管理: 1、幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。从身体发展情况看,我班幼
4、儿对体育活动的兴趣较高,走、跑、跳、平衡能力发展迅速,喜欢玩玩具,但合作能力培养不够。我班幼儿聪明、活泼,接受新知识快,但情绪过于浮躁,常规习惯学习习惯要加强培养,大多数幼儿进餐比较快,但有个别幼儿速度较慢,天气好时,我会让先吃好的幼儿搬着椅子到走廊上晒会太阳,让吃饭慢的幼儿也有紧迫敢。从语言发展看,我班大部分幼儿能清楚的表达自己的意见,但个别幼儿回答问题不完整。绘画方面要加大提高,作品要突出个性化。 2、常规培养有待提高,杜志强、徐炎磊、朱天宇等坐姿还需严格要求,保持正直状态。平时我们多用鼓励和正面语言,形成良性循环,增强幼儿的自信心,培养创造能力。每天晨
5、间活动后开展一次竞选小值日的活动,得到了孩子们的大力支持,不少孩子们都能大胆的上台竞选,锻炼了胆量。每周五开展一周互评小红花活动,幼儿自己评出心目中表现好的幼儿,孩子们积极性高,情绪愉快,竞争意识较强。 3、教育幼儿要爱护自己的身体,不在教室打闹,走路要轻轻,说话要轻,摆放物品要轻。每天我们会选出2位管纪律、2位管卫生的小值日培养幼儿值日生工作,来协助教师完成一日活动。 三、班级特色 在这学期中,我们大四班开展的班级特色为美术,转眼间,我班的班级特色活动已开展三个学期了,孩子们的绘画水平的确进步了很多。这个学期进行教学活动共记二十课时,基本都是放在下午进
6、行特色活动。这个学期在班级里建立了一个“班级特色”的主题墙,把幼儿的每次绘画作品都展示在特色主题墙上。每周上好美术特色,我们就会和孩子一起更换特色主题墙上的作品。取下来的作品则给幼儿一起收藏在特色大袋里,学期结束就给幼儿把每一次的作品装订起来,引导幼儿看看说说自己的进步,记录了孩子们的点滴。家长也对幼儿的绘画有了解。 本学期主要是提高幼儿绘画技法的加强,加上画面的底色装饰。基本上大部分幼儿在画画的时候都能用很流畅很肯定的在自己的画上面尽情发挥自己的想象和创造。他们在日积月累中不断提高。 孩子们画画有了较大的进步,但还存在一些不足,主要表现在: 1、孩子们
7、的绘画技能两极分化比较大。 2、幼儿的评价能力有待加强。 3、个别幼儿构图不够大胆。 四、保育 1、天气好时坚持带领幼儿户外活动,积极带领幼儿锻炼身体,开展了跳绳、拍皮球、踩高跷、游戏等丰富多彩的体育活动。增强幼儿的体质,大部分幼儿已经会跳绳了。 2、保证幼儿充足的睡眠,(12:00——2:00)提醒幼儿穿适量的衣物午睡,为体弱孩子调整床位。 3、提醒幼儿多喝水,每天喝水次数不少于4次,照顾体弱儿童。 4、在餐前我们会向幼儿介绍食谱,促进幼儿的食欲,保证每名幼儿吃饱、吃好。我班幼儿每餐饭都能按量吃完,没有剩饭的现象。 5、提醒幼儿根据天气变化增
8、减衣服,王金伟、潘添淼等幼儿比较容易出
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