塘新中学第二学期生物科组工作计划

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1、塘新中学第二学期生物科组工作计划　　一、指导思想　　本学期，生物科组继续以市教研室和校教研处的工作计划为指导，立足科组发展实际，以课堂教学研究为重点，校本教研和集体备课为基本途径，优化教学模式与学习方式，提高教学质量，促进科组教师的专业发展和综合素质的提高。　　二、工作目标：　　1．高考：综合科中生物成绩不拉后腿，力争成为学生的优势科，为提高我校高考升学率多作贡献。　　2．高二级：文科班：完成水平考试备考工作，力争全体文科生生物学业水平考试成绩达C级以上。理科班：完成必修1的一轮复习。　　3．高一级：完成必修2第六

2、章的教学，并顺利通过模块考试，统考成绩力争位于增城市第四名。　　三、具体措施　　1、抓好科组常规，有效开展校本教研活动　　本学期科组教学研究的主题是落实课堂教学研究，提升课堂教学质量，要求每位教师加强对新课程理念的学习，深入研究课程目标和考试大纲，围绕教研主题由科组6位老师分别进行不同的专题讲座，着重解决教学改革实践中遇到的问题，并结合小课题的研究开展学习交流，同课异构等活动。　　组织科组不同岗位的教师认真准备上好各自的一节公开课，并上交教案与反思。每位教师要在本校听课15节以上，学习其他老师的好的教学模式，取长补

3、短，并及时上网登记和评课。本学期刘丽莎老师将在第六周承担增城市高三级的公开课，内容是：广州市一模试卷讲评。　　2、加强集体备课，提高课堂效率　　备课组长要认真有效组织好每周一次的集体备课，开展课堂教学研究，认真组织各岗位教师的公开课，做好听课、评课活动记录，及时上交公开课教案和反思及听课签到表，杜绝代签及弄虚作假现象。　　每位教师要充分利用网络资源认真备课，拓展备课内容；要检查、督促学生的课前预习，课后复习；上课要加强师生双边互动，提高课堂有效性、高效性；要落实课后作业布置和辅导，做好分层指导。　　要规范高二的实验

4、考查。高二级教师必须严格按规定对学生进行实验操作考查，实验考查后要有成绩，要有过程图片。　　3、资源共享，充实完善科组资源库　　每个年级由专门的负责人员（高三级区淑娟、高二级张雅慧、高一级李丽银）把使用的资料进行收集、整理、完善，逐步完善各级的学案、资料、练习、课件等系列化工作，建立教案库、课件库和题库。充分利用科组公共电子邮箱和QQ群、微信等，及时传递和交流网上资源和信息，实现资源的共享。　　各级教师要充分利用学校引进的在线智能组卷系统进行组卷，精选试题，提高工作的效率，使教学效果更显着。科组安排吴裕光老师做网络

5、联络员，负责学校网站《学科在线》栏目资料的收集和上传等工作。　　4、加强学习，提升个人综合素养　　组织科组教师加强专业知识和理论知识的学习，精心备课，形成富有特色的、个性化的教学风格，确保课堂高效，目标达成率高，达到落实知识、训练思维，培养能力的目的。要求每位老师本学期读一本与教学有关的书籍，在期中和期末分别完成一篇教学论文，不断提升自己的综合素养。　　加强中学教师《专业标准》以及各种教育教学理论的学习，为增城市中小学教师综合素养考查活动做好准备。增城市中小学教师综合素养考查的考查内容包括：时事政治、有关教育教学的

6、政策和法律法规等公共部分（约40%），专业知识和技能等专业部分（约60%）。　　5、组织教师积极参加广州市、增城市的各种教研任务　　（1）参加广州市基于素质教育理念下的中学生物新课程课堂教学有效性研究的成果征集和评选活动。具体通知见附件1。　　（2）参加增城教育局教研室举办的增城市高中生物老师教学技能比赛，具体通知见附件2。　　（3）要求教师积极向《广州教研》和《增城教研》和学校的《教育通讯》投稿，展示自我的才能；积极争取增城市级和广州市级的公开课。　　6、积极组织学生开展各种活动　　（1）开展社团活动：本学期的社

7、团工作仍由张志有老师和李淑仪老师负责，社团活动要有学期活动计划并交到团委备案；要精心挑选社团干部，做好会员招集工作，定期开展活动，拍照存档，每次活动后要填写好社团活动记录本，学期末交到团委备案。　　（2）加强生物竞赛的辅导工作：针对每年一度的广东省中学生生物学联赛，由高三级老师选拔尖子生并进行辅导，制定辅导计划，确保明年的竞赛取得较好的成绩。　　7、加强对实验室的管理和利用　　生物科是一门实验科学，因此要充分利用实验室开展综合实践活动和生物社团活动，每次活动确定课题、制定实施计划，做到定时定点定主题内容，更好地提高

8、学生的兴趣，培养学生的动手实践能力。　　8、加强绿色环保、垃圾分类等知识教育　　结合生物学科的特点，在日常教学和各项社团活动中渗透环境保护的教育，教育学生爱护各种生物、保护生物多样性，节约资源；教育学生将废纸、塑料瓶、易拉罐等进行分类回收，倡导少用一次性用品，少使用塑料袋，减少产生垃圾，保护地球家园。