2008年全国高中化学奥林匹克竞赛(山东省)预赛试题

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1、2008年全国高中化学奥林匹克竞赛（山东省）预赛试题（满分100分时间120分钟）说明：1.本试卷分为必做和选做两部分试题。必做题包括必修和化学反应原理模块试题；选做试题只需从所给的三个模块大题中选做二个即可，若都选，则按前二个模块给分。2.允许使用计算器。可能用到的相对原子质量：必做试题(共68分)一.选择题（本题包括16个小题，每小题2分，共32分，每题有1-2个选项符合题意。多选、错选不得分，有两个答案的只选一个且答对者得1分）1.最近，“始娥一号”月球探测卫星在西昌卫星发射中心由“长征三号甲

2、”运载火箭发射升空。卫星发射后，经过调相轨道段、地月转移轨道段和环月轨道段飞行，已经开始成功执行科学探测任务。“长征三号甲”运载火箭的第一、二级发动机的燃料为偏二甲脐(C2N2H8)，囚氧化二氮（N2O4）为氧化剂，发生的化学反应是C2N2H8+2N2O4=2CO2+4H2O+3N2+Q(Q>O)。以下说法完全正确的是（）A.推动火箭飞行的强大动力源于上述反应产生的气体B.火箭燃料燃烧后的氧化产物是N2和H2OC.火箭起飞后，保险活动门自动开启，排出部分氧化剂D.排出的部分高压氧化剂在空气中氧化成红

3、棕色气体2.由C60分子聚集成的单质是不导电的绝缘体，但它的金属化合物具有半导体性、超导性。1991年4月Hebard等首先报道掺钾C60(KxC60)有超导性，超导临界温度19K。在KxC60的晶体中，C60具有面心立方结构(与NaCl晶体结构中Na+或Cl-的排列方式类似)，K+位于其四面体和八面体空隙中，晶胞参数1.4253nm(相当于NaCl晶胞的边长)。下列说法正确的是()A.KxC60中既有离子键，又有极性共价键B.C60晶体类型与KxC60晶体类型分别是分子晶体、离子晶体C.占据四面体

4、空隙和八面体空隙中的K+数之比是2：1D.x=63.研究发现：塑料经过特殊改造后能够像金属一样具有导电性能。以聚乙炔为例，要使其能导电，必须用I2和Na等作掺杂处理，它们的掺杂过程可用通式表示如下：第11页①[CH]n+3x/2I2→[CH]nx++xI3-②[CH]n+xNa→[CH]nx-+xNa+。其中，用I2掺杂后的聚乙炔结构式如下图下列说法正确的是（）A.掺杂后的聚乙炔结构中，单双键交替形式不变B.掺杂后的聚乙炔之所以能够导电，是因为它是一种盐，成为具有可移动电荷的载体C.掺杂反应①中，聚

5、乙炔被还原；掺杂反应②中，聚乙炔被氧化D.在掺杂反应①②中，转移电子数都为xe-4.超临界流体是物质介于气态和液态之间的一种新的状态。目前应用最广的是超临界二氧化碳，在化学工业上可取代氟利昂等溶剂、发泡剂。下列有关超临界二氧化碳的说法中错误的是()A.超临界二氧化碳是新合成的一种物质B.超临界二氧化碳由CO2分子聚集而成C.用超临界二氧化碳溶解物质后，可在常温常压下使二氧化碳挥发除去D.用超临界二氧化碳代替氟利昂可减轻对臭氧层的破坏5.某二元酸H2A在水溶液中发生电离：H2AH++HA-，HA-H+

6、+A2-。下列叙述错误的是（）A.在NaHA溶液中一定是c(Na+)>c(HA-)>c(OH-)>c(H+)B.在Na2A溶液中一定是c(Na+)>c(A2-)>c(OH-)>c(H+)C.在NaHA溶液中c(Na+)+c(H+)=c(HA-)+2c(A2-)+c(OH-)D.在H2A溶液中c(H+)=c(HA-)+2c(A2-)+c(OH-)6.时钟反应或振荡反应提供了迷人课堂演示实验,，也倍受研究者关注。测定含I-浓度很小的碘化物溶液时，利用振荡反应进行化学放大，以求出原溶液中碘离子的浓度。主要

7、步骤如下：①在中性溶液中，用溴将试样中I-氧化成IO3-，将过量的溴除去。②再加入过量的KI，在酸性条件下，使IO3-完全转化成I2。③将②中生成的碘完全萃取后，用肼将其还原成I-，化学方程式为：N2H4+2I2=4I-+N2+4H+④将生成的I-萃取到水层后用①法处理。⑤将④得到的溶液加入适量的KI溶液，并用硫酸酸化。⑥将①反应后的溶液以淀粉作指示剂，用Na2S2O3标准溶液滴定，化学方程式为：2Na2S2O3+I2=Na2S4O6+2NaI经过上述放大后，则溶液中I-浓度放大为原溶液中I-浓度的

8、（设放大前后溶液体积相等）多少倍（）A.2倍B.4倍C.6倍D.36倍7.“善待地球一科学发展，构建和谐”是“世界地球日”的主题。你认为下列行为中不符合这一主题的是()A.控制含磷洗涤剂的生产和使用，防止水体富营养化，保护水资源B.研究采煤、采油新技术，尽量提高产量以满足工业生产的快速发展C.开发太阳能、水能、风能、可燃冰等新能源、减少使用煤、石油等化石燃料第11页D.实现资源的“3R”利用，即：减少资源消耗(Reduce)、增加资源的重复使用(Reuse)、资源的循