雷锋活动班会方案

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时间:2019-06-29

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1、雷锋活动班会方案  stron学雷锋活动班会方案  篇一  一、活动目的:弘扬雷锋精神,倡导社会文明新风,深化学雷锋活动,结合本内具体情况培养孩子助人为乐、互相帮助、勤于节俭、懂得谦让的良好思想品质,培养孩子关爱他人、服务社会的优良品质,立足校园加强我校精神文明建设,掀起我校学雷锋活动新高潮,不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。  二、活动主题:弘扬雷锋精神构建和谐校园  三、活动要求:学雷锋活动要立足本班,立足本校,使学雷锋深入到每个班级中每一个人,从自我做起,从身边小事做起,像雷锋那样专心做好每一件事不流于形式。  四、活动时间:3月  五、活动过程:  第一阶段:宣传雷锋精

2、神,看雷锋电影。  1.发动班内每一个人读一段雷锋故事,学唱一首雷锋歌曲。  2.充分利用壁报宣传阵地,开展宣传活动,造成学习雷锋的声势。  3.充分利用班队会时间和早读时间读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料,播放雷锋歌曲等,营造学习雷锋活动氛围。  第二阶段:开展活动  1.用雷锋精神完善自我我不会再乱丢废纸了。  2.学做好人好事,争做雷锋小标兵。  3.慧眼识雷锋夸夸我身边的小雷锋。  4.立足校园、立足身边,争做文明学生,将学习雷锋精神活动真正落到实处。讨论:学雷锋应如何从身边的小事做起?  ①坚持岗位学雷锋:要求学生全员参与,从日常学习生活做起,具体要求做到上学不迟到、课间不

3、追跑打闹、不骂人、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物。  ②在学习与同学交往的过程中要树立先人后己的观念,你追我赶使每个同学的思想品质都有大的提高。  ③倡导同学之间互帮互助,携手共进,不仅是在学习上相互促进,共同进步,也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高,最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。  第三阶段:大力开展班内志愿者活动  1.组织进行班内志愿者做好课间监督工作。  2.树立志愿者的服务意识  3.组织志愿者参加外出活动,培养志愿者听从老师安排,遵守活动纪律,关心和帮助他人的服务意识。  第四阶段:总结表彰  1.总结  雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。多年来,它激

4、励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,树立了良好的社会风气。校园是少年儿童健康成长的摇篮,我校提倡以德育人,雷锋精神就是最重要的组成部分。我们一年级2班积极响应学校大队部的号召,于xxxx年3月集中开展纪念学习雷锋活动。为进一步推动我校学雷锋活动和深入持续开展,弘扬中华民族传统美德,为共建和谐校园作出新的贡献,  通过本次学雷锋活动,我们班人人都是小雷锋,从规范行为习惯做起,培养良好的道德品质和文明行为;从提高基本素质做起,促进学生的全面发展。同学们在老师的引领下,不断地去追寻雷锋的足迹,感悟雷锋的品行,在付出中提高自己的德行,在实践活动中传播文明,围绕身边的小事,展示出

5、了我们21世纪新雷锋的精神面貌。通过这次有效地开展学雷锋活动,让老师欣喜的看到了同学们的成长足迹,相信你们会越做越好。  2.表彰  根据班级活动情况,评比学雷锋标兵  stron篇二  一、指导思想:校园是青少年健康成长的摇篮,提倡以德育人,雷锋精神就是最重要的组成部分。为贯彻落实党的十*届六中全会关于深入开展学雷锋活动,采取措施推动学习活动常态化的精神。根据中央文明办的总体部署和市文明委有关决定,结合武汉开发区广泛开展的学雷锋、三关爱志愿服务活动,我班决定积极响应学校党支部的号召,于xxxx年3月集中开展纪念学习雷锋活动。制定方案如下:  二、活动主题:雷锋精神,关爱同行  三、活动

6、要求:  学雷锋活动月应贯彻实践体验的精神,知行统一,在认真学习与领会雷锋事迹及精神品质,牢记与掌握规范内容与实质的基础上,落实几项行动,并以此为开端,把学雷锋活动长久坚持下去,具体要落实几项行动  四、活动时间:xxxx年3月  五、活动安排:  1、利用晨会、班会时间学习雷锋同志的事迹,了解雷锋,理解雷锋的精神实质。  2、开一次学班会,要求全班学生参加。在会上学生代表发言表决心,做到从小事做起,身边做起,从岗位做起。争做雷锋式的好少年。  3、开展以环保为主题的少先队活动。  (1)、爱护环境卫生,不乱抛垃圾。  (2)、爱护学校的花草树木,不随便踩草地。  (3)、节约资源,不随

7、便浪费水、电。  (4)、积极参加各项有意义的环保活动。  4、号召同学学习雷锋的勤俭精神,节约每一分钱,不乱花钱。乐于助人,帮助班内有困难的同学,做到互帮互助。  5、学唱一首雷锋歌曲。  6、召开学雷峰总结大会。总结本月工作。  评比学雷锋好少年。  总之,本次的学雷锋活动要通过扎实有效的教育,丰富多彩的活动,提高学生的综合素质,把我班的教育工作推向更深层次,取得更佳效果。  stron篇三  又一个雷锋月迎着春风向我们走来了,

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