2018顺义高三物理二模精彩试题及问题详解

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1、实用标准文档2018顺义区高三年级二模物理2018.513.下列说法中正确的是A.布朗运动就是液体分子的无规则运动B.当分子间距离增大时，分子的引力和斥力都增大C.一定质量的0的冰融化成0的水，其内能没有变化D.物体的温度越高，分子热运动越剧烈,分子的平均动能越大14.关于α、β、γ三种射线,下列说法中正确的是A.α射线的穿透能力最强B.β射线是带正电的高速粒子流C.γ射线是能量很高的电磁波D.α、β、γ三种射线都是高速运动的带电粒子流15.下列说法中正确的是A.双缝干涉实验表明光具有波动性B.光的衍射现象表明光具有粒子性C.光从空气进入水中后频率变大D.光从空气进入水中后波长变大1

2、6.—列简谐横波沿x轴传播，图甲是t=0时刻的波形图，图乙是x=3m处质点的振动图像，下列说法中正确的是A.该波的波长为5mB.该波的周期为1sC.该波向x轴负方向传播D.该波的波速为2m/s17.通过电如图1所示，理想变压器原线圈通过理想电流表接在输出电压u＝220sin100πtV的交流电源的两端，副线圈中接有理想电压表及阻值R＝50Ω的负载电阻。已知原、副线圈匝数之比为11：1，则下列说法中正确的是A.电压表的示数为20VB.电流表的示数为4.4AC.原线圈的输入功率为16WD.通过电阻R的交变电流的频率为100Hz18.我国道路安全部门规定：髙速公路上汽车行驶的最高时速为12

3、0km/h。交通部门提供下列资料。路面动摩擦因数干沥青路面0.7干碎石路面0.6~0.7湿沥青路面0.32~0.4资料一：驾驶员的反应时间为0.3~0.6s资料二：各种路面与轮胎之间的动摩擦因数（如下表）根据以上资料，通过计算判断汽车行驶在髙速公路上的安全距离最接近A.100mB.200mC.300mD.400m文案大全实用标准文档19.若采用下图中甲、乙两种实验装置来验证动量守恒定律（图中小球半径相同、质量均已知，且mA>mB，B、B´两点在同一水平线上），下列说法正确的是A．采用图甲所示的装置，必需测量OB、OM、OP和ON的距离B．采用图乙所示的装置，必需测量OB、B´N、B´

4、P和B´M的距离C．采用图甲所示的装置，若mA•ON=mA•OP+mB•OM，则表明此碰撞动量守恒D．采用图乙所示的装置，若，则表明此碰撞机械能也守恒20.手机充电器又名电源适配器．手机常用锂离子(li-ion)电池的充电器采用的是恒流限压充电，充电器上所标注的输出参数如图11所示.充电的锂离子电池标识如图12所示.对于电源适配器与锂电池，下列说法正确的是A．手机电池标识的mAh是电功的单位B．电源适配器输出的是6V交流电C．如果工作电流是200mA，手机电池最多能连续工作约8个小时．D．手机充电时会微微发热，所以手机充电器主要是把电能转化成热能的装置21.(1)(6分）“验证力的平

5、行四边形定则”的实验如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细线的结点,OB和OC为细绳，图乙装置所示是在白纸上根据实验结果画出的图。图乙中的_________表示力F1和尽F2合力的理论；______表示力F1和尽F2合力的实际测量值。（填“F’或“F‘”）②本实验采用的科学方法是_______________A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.建立物理模型法③同学们在操作过程中有如下讨论,其中对减小实验误差有益的说法是_____A.两根细绳必须等长B.橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行D.拉橡皮筋的细绳要长些，

6、标记同一细绳方向的两点要远些文案大全实用标准文档(2)(12分)在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中，需测量一个标有“3V，1.5W”灯泡两端的电压和通过灯泡的电流。现有如下器材：U(V)I(A)10020.50.1731.00.3041.50.3952.00.4562.50.49直流电源（电动势3.0V，内阻不计)电流表A1(量程3A，内阻约0.1Ω)电流表A2(量程0.6A,内阻约5Ω)电压表V1(量程3V,内阻约3kΩ)电压表V2(量程15V,内阻约200kΩ)滑动变阻器R1(阻值0〜10Ω,额定电流1A)滑动变阻器R2(阻值0〜lkΩ,额定电流300mA)①在该实验中，电流

7、表应选择_______(填“A1”或“A2”），电压表应选择______(填“V1”或“V2”），滑动变阻器应选择______(填“R1”或“R2”）。②请你利用所选的实验器材，根据右侧的实验实物电路图在答题卡对应位置画出描绘小灯泡伏安特性曲线的实验电路原理图。③下表是学习小组在实验中测出的6组数据，某同学根据表格中的数据在答题卡的方格纸上已画出了5个数据的对应点，请你画出第4组数据的对应点，作出该小灯泡的伏安特性曲线，并计算当小灯泡两端电压为0.75V时