幼儿常见地生活问题

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1、实用文档1、孩子总喜欢打人或咬人是什么原因？原因：1、没有安全感，2、不善于表达、排除感3、只是闹着玩，但孩子有时候出手没有轻重解决办法：1、帮助他多交一些朋友，分享关爱，扩大信任圈2、加强幼儿沟通能力3、家长需要反思自己平时的生活习惯2、孩子为什么喜欢插话？1、好奇心强，迫不及待的想解决心中的问题（正常心理）2、对话题内容似懂非懂，曾经听过有关问题对他产生共鸣，引起他急于表现自己3、自己玩耍是急需解决困难，寻求帮助，这种情况下会不顾场合打扰别人解决方法：1、因时制宜，第一种情况是一种爱动脑筋的孩子可先忽视再表扬之后解答问题，最后教育2、给孩子一个表现机会

2、，征得对方同意，最后教育孩子，这样会更便于接受（家长老师需言传身教）3、孩子为什么不喜欢和人打招呼？原因：1、家长让幼儿问候的方式不对2、幼儿个人自主意识强，不愿打破原有环境，不善于表达解决方法：1、家长应与幼儿良好的沟通，了解幼儿的想法，说明打招呼的理由2、多与同龄人接触，家长应多与之交流，引导幼儿多说，但不应强制苛责4、孩子为什么那么调皮？1、通常是错误的家教、错误的态度容易让孩子产生逆反心理2、社会诚信的缺失，媒体的夸张渲染和错误指导3、一、部分教师教学质量偏低，枯燥无味；二、缺少关爱、关注，幼儿为了引起注意；三、部分家长不尊重孩子，强调强权与体罚，

3、产生逆反心理解决方法：1、父母应以身作则树立榜样，加强孩子的德育素质教育，灌输一个正确的世界观，对于屡次犯错的幼儿加以制止及惩罚，应陪同幼儿改正2、尽量让孩子少看有暴力倾向类动画片，家长应陪同孩子看动画片3、一、教师需加强自我修养提高课堂气氛；二、对幼儿有爱心因材施教；三、教以礼，待以诚5、孩子为什么挑食？原因：1、一次吃太多吃伤了不想吃2、烹饪不佳，不好的饮食经历留下的阴影3、与别人言传影响有关4、进餐环境的混乱，导致孩子饮食质量降低5、临时吃太多，饮食习惯以及时间的不规律6、自身胃口不好，缺乏一些微量元素（偏食主缺锌）7、文案大全实用文档家长太过溺爱，

4、纵容孩子偏食习惯，还有的家长太过强势，强制性喂食，导致孩子逆反心理1、怀孕期偏食习惯的遗传解决方法：1、养成良好的习惯适量饮食2、提高饮食质量，从色香味等外观上改变孩子对菜的映像3、鼓励孩子自身去尝试4、让孩子从小养成良好的就餐环境，保持安静5、少给幼儿吃零食，帮他们纠正饮食不规律6、寻求医生的帮助7、需要家长正确的引导、对待，不强制不打骂，并且做好自身的榜样6为什么幼儿不想上幼儿园原因：1、环境的变化对情绪的影响（不安全感）2、父母过度的顺从无理要求，与家长闹不愉快也会有影响，不规律的饮食和入睡时间3、在学校收到老师的批评或与小朋友之间闹不愉快解决方法：

5、1、应安抚幼儿心情教育为主导来帮助幼儿重新建立良好的入园心态2、要及时与家长沟通，要纠正孩子错误的要求，引导幼儿正确的思想，家长应以身作则3、老师应当从自身找问题，努力提升自身的课堂效应并塑造自身亲切的形象，主动与幼儿亲近交流7幼儿为什么爱哭？原因：1、天生性格敏感，容易把小事放大2、幼儿语言表达能力不强，说不清楚所以只能用哭表达3、家长太过溺爱，过多关心解决办法：1、引导幼儿克制哭，变得坚强并对其抱有理解和同情，减少他的孤独感和脆弱感2、帮助孩子把嚎哭变成语言表达出来，给予其安慰3、不要太过溺爱，不奖不罚以中性态度对待，在孩子情绪过分激动时，可适当玩一些

6、简单的游戏分散注意力，或是给一点亲切安慰，但不应该过分同情，提高孩子自信、自尊、使孩子产生成就感8为什么幼儿不合群？原因：1、宝宝沉默寡言害怕陌生人，一个人待在角落，（因幼儿社交能力较弱，很少与其他幼儿交往，大多数是家庭原因）2、在家很活跃，在幼儿园却不动声响沉默起来，（因幼儿在家经常得到父母的表扬，而在幼儿园不能经常得到表扬，感觉自己不如他人，丧失了自信心，习惯性的退缩）3、孩子爱哭闹、捣乱爱打架咬人，不肯吃亏，最终与小朋友不和（因幼儿在家被溺爱，养成娇惯蛮横个性，在幼儿园继续为所欲为，导致和其他幼儿不和）解决方法：1、父母可带孩子经常去孩子多的场合，去

7、之前可让孩子多带几个玩具，并由他分配给其他孩子一起玩，这样可以让其他幼儿主动与自己的孩子玩耍2、鼓励孩子与其年龄相仿的孩子玩耍，父母可以邀请其他幼儿到自己家中做客，当幼儿因抢玩具发生争执时，鼓励幼儿自己想办法文案大全实用文档1、父母可教幼儿一些社交技巧，例如：先征得对方的同意方可玩其他幼儿的玩具或换着玩2、如果邻家幼儿上同一所幼儿园，可以创造交友机会结伴而行3、在其他幼儿游戏是，家长货老师可先参与并做出好玩状，吸引孩子注意并产生兴趣，促进参与想法4、不应该做：不可强迫幼儿与其他人玩，不可听之任之9为什么幼儿爱撒谎？原因：1、不明就理，一般小于3岁的幼儿，对

8、时间、空间、数量及人物关系等概念比较模糊，经常说了“假话”自己不知