高一语文必修三模块考试试卷(含问题详解)

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1、实用文档高一语文必修三模块考试试卷时量:120分钟满分:120分一、语言文字运用(共12分)1、下列词语中,加点字读音全正确的一组是()A.敕造(chì)惫懒(bèi)讪讪(shà)扪参历井(shēn)B.錾银(zàn)两靥(yàn)桌帏(wéi)拗他不过(niù)C.蹙缩(cù)歆享(xīn)榫头(sǔn)鸡豚狗彘(zhì)D.庠序(xiáng)洿池(kuà)贾人(gǔ)间或一轮(jiàn)2、下列词句中,有错别字的一组是()A.俨然迷惘炮烙飞湍瀑流争喧豗B.放诞骐骥巉岩巫山巫峡气萧森C.驯熟伶俐踌躇间关莺语花底滑D.潦倒杜撰寒

2、喧空闻虎旅传霄柝3、下列各句中,划线的词语使用不恰当的一句是()A.在“东方文明和儒家文明”的框架里,华夏文化,一言以蔽之,就是一个注重群体整合的文化,这与注重个性的西方文化框架有很大的不同。B.文理科不仅应该互相补充,还应该互相渗透。实际上,社会科学与自然科学决不可能是泾渭分明的。C.《哈利·波特》系列小说生动地描绘了霍格沃茨巫师学校种种不可理喻的神秘景象,引起了青少年读者的极大兴趣。D.要是比不过他,你就不要打肿脸充胖子,不然最后下不来台的还是你。4、下列句子中句意明确,没有语病的一句是()A.在张大爷住院治疗一段时间后,感到

3、体力和思维都大不如以前了。B.蔡校长说:“李虎对张林的批评是有充分准备的,我相信他们会处理好这件事。”C.“低保政策”体现了党和政府对困难群众的关爱,但要把关爱落到实处,却远不是划几条标准那么简单。D.山东大学积极采取措施,培养新入校的大学生,力争在较短时间内解决史学界后继乏人的状况。5、下面是《红楼梦》中“金陵十二钗正册”中的部分判词,人物指代正确的一组是()①凡鸟偏从末世来,都知爱慕此生才。一从二令三人木,哭向金陵事更哀。②欲洁何曾洁,云空未必空。可怜金玉质,终陷淖泥中。③勘破三春景不长,缁衣顿改昔年妆。可怜绣户侯门女,独卧青

4、灯古佛旁。文案大全实用文档④富贵又何为,襁褓之间父母违。展眼吊斜晖,湘江水逝楚云飞。A.林黛玉贾惜春妙玉巧儿B.王熙凤妙玉贾惜春史湘云C.秦可卿妙玉贾迎春李纨D.薛宝钗贾迎春妙玉史湘云6、下面题为《途中》的律诗,语序已乱,调整后最恰当的一项是()①双燕引雏花下教②风卷云开陡顿晴③烟江远认帆樯影④雨中奔走十来程⑤一鸠唤妇树梢鸣⑥翠条浓处两三莺⑦山舍微闻机杼声⑧最爱水边数株柳 A.④②①⑤③⑦⑧⑥B.②④⑧⑤①⑥③⑦C.②④③⑦①⑤⑧⑥D.④②③⑦①⑤⑧⑥二、文言文阅读(共10分)阅读下面的文言文,完成7——10题。昔周人有仕数不遇,

5、年老白首,泣涕于途者。人或问之:“何为泣乎?”对曰:“吾仕数不遇,自伤年老失时,是以泣也。”人曰:“仕奈何不一遇也?”对曰:“吾年少之时,学为文,文德成就,始欲仕宦,人君好用老。用老主亡,后主又用武。吾更为武,武节始就,武主又亡。少主始立,好用少年,吾年又老。是以未尝一遇。”(注)武节,泛指武艺兵法。7、指出下列句中加横线词的含义(2分)(1)自伤年老失时()(2)是以泣也()8、“昔周人有仕数不遇”中的“遇”词义相同的一项是(2分)()A.遇事不慌B.随遇而安C.知遇之恩D.不期而遇9、把下列句子译成现代汉语:(4分)(1)人或

6、问之:“何为泣乎?”译文:(2)武节始就,武主又亡。译文:10、简答:导致“周人”可悲结局的自身原因是什么?(2分)答:三、古代诗歌鉴赏和古诗文默写(共18分)11、阅读下面两首诗歌,完成题目。(8分)闻雁作者:韦应物文案大全实用文档故园渺何处?归思方悠哉。淮南秋雨夜,高斋闻雁来。寒塘作者:赵嘏晓发梳临水,寒塘坐见秋。乡心正无限,一雁度南楼。(1)这两首诗从体裁上看都属于(2分)(2)这两首都抒发了作者怎样的情感?从诗中哪些句子可以看出?(3分)(3)这两首诗为什么都写到雁?(3分)12、古诗文默写。(10分,每题1分,错一个字,

7、该题即不得分)(1)地崩山摧壮士死,。上有六龙回日之高标,。(李白《蜀道难》)(2)江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。,孤舟一系故园心。(杜甫《秋兴八首(其一)》)(3),此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。(白居易《琵琶行》) (4)我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。,相逢何必曾相识!(白居易《琵琶行》)(5),独留青冢向黄昏。画图省识春风面,环佩空归月夜魂。(杜甫《咏怀古迹(其三)》)(6)风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。,。(杜甫《登高》)(7),鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入深林,材木不可胜用也。(孟子《寡人之于国也》

8、)(8)故木受绳则直,,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。(荀子《劝学》)四、现代文(论述类、实用类)阅读(每小题2分,共6分)阅读下面的文字,完成7—10题。太空行走文案大全实用文档在地面上,行走是指用双腿克服地球引力,轮流迈步,从一处地面

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